現代教育的發展要求教師“不僅僅是人類文化的傳遞者，也應當是學生心靈的塑造者，是學生心理健康的維護者”。教育家朱永新曾說：“理想的德育，應該重視心靈的溝通，建立起溫馨的對話場景，使心理健康教育和心理諮詢活動能在學校的教育中安營紮寨。”
近日，學生們由於疫情無法上學而長期居家，假期延長，對疫情的擔心恐慌，沮喪無聊，缺乏與同學、朋友和老師的面對面接觸交談，缺少個人空間，與家長的小摩擦以及家庭經濟損失等一系列情況，都會對學生們產生顯著和持續的影響。所以，在學生情緒發生波動時開展談心談話活動，架起師生間零距離的心橋，進行師生溝通就顯得意義重大。
為了堅定邯鄲卓越中學高一年級全體學生戰勝疫情的必勝信念，增強學生自身調節調整心理能力，本校的各科老師皆採取網上通話談心的方式，對學生進行心理防護教育，護衛心理健康。
讓我們來看看，卓越中學的老師是如何架起零距離心橋的：
語文老師——積跬步以至千里，積怠惰以至深淵
1.01的365次方等於37.78， 0.99的365次方等於0.03，每天努力多一點，甩開別人已太遠。——數學老師
This moment nap , you will have a dream . But this moment study , you will interpret a dream.
此刻打盹，你將做夢；而此刻學習，你將圓夢。——英語老師
#政治老師趙曉慧
#王豐隆老師
#趙帥老師最帥~
#李書正老師
政治老師——你們是價值，老師是價格，被你們決定又圍繞你們左右，不曾遠離
歷史老師
邁向成功的道路是呈螺旋狀的歷史發展走勢，老師惟願你們螺旋的圈數少而順
地理教師
千島寒流遇到日本暖流時，會溫暖整片海域，老師希望溫暖你們。
物理教師
要向心力，不要離心力，堅持！！！
老師相信你們的未來就像是焰色反應一樣五彩繽紛。——化學老師
老師有三道防線，也不能將你們免疫。——生物老師
著名教育家陶行知先生曾說:"教育是心心相印的活動.唯獨從心裡發出來的,才能達到心的深處."看到照片中老師與同學們一張張燦爛的笑臉，聽到老師們的真心話，我們相信，我們“心心相印”。通過這次談心，師生之間交換了意見、溝通了情感；通過這次談心，教師瞭解到學生在家中的思想動態和各方面情況，以便於幫助學生消除心理障礙、解決思想問題，能使學生在情感交流中獲得心理平衡。
通過全體老師們主動、深入地與學生們交流，準確把握學生們存在的優點和不足，在談心談話中鼓勵先進、鞭策後進。通過這次談心談話，老師們獲取到學生對學校及各科學習的需求信息，廣泛收集了意見建議，為著力營造“卓越大家庭”的氛圍，撫慰學生們的心靈，做到身心兩不誤，我們，一直在行動！
春景如畫，惟少一和煦陽光下談心的你，萬眾期待的春天已然到來，即使仍有些微料峭，但花總會開的，疫情總會過去的，學校各位老師總會與學生們相見的，等到那一天到來，我們定要促膝長談，繼續這談心之旅，不忘初心，一路向前。
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