楚天都市报3月18日讯（记者周治涛 通讯员程翠兰 陶火应）自疫情爆发以来，在新洲教育系统，有这样一群人，她们也“逆行”在自己的岗位上，隔空守护“一线”。“逆行者”赋予她们接收、传达、陪护、心理辅导和主播者的多重身份。18日上午，记者在新洲区阳逻街四小微信群看到一张电脑制作的战疫“作战图”，180多名老师每天守着电脑和手机等待任务、接收通知、上报信息，甘做3000师生健康和教学的“守护神” 。
这张电脑绘制的战疫“作战图”，可以读懂该校上至校长下至老师在疫情期间，从“全面防控、暖情陪护、心里疫苗、网络教学”等四个环节的有序规划和紧张工作，没有轰轰烈烈的故事，只有普普通通的工作缩影， 始终将疫情排查工作放在一切工作的首要位置。
据该校董汉金校长介绍，从2月10日起，全校老师在防控工作中，59个班的学生每天上午和下午首先要在班级群上报两次体温，然后各班上报学校，学校再汇总逐级上报，让全校学生在最艰苦的时段感受到党和政府的温暖，感受到来自学校领导和老师们的关爱。
据六（5）班班主任童玲玲老师透露，抗疫情期间，我们全校老师按战疫“作战图”开始一天的工作，从2月10日起，每天早上7：:00钟准时在教师群里签到，向学校上报自己的体温和身体情况，一天的工作就正式开始了。
紧接着在班级群里收集全班学生的体温数据（这个工作早已经形成了常态化，家长们也是在规定时间以接龙形式进行了上报，此项工作家长们很是配合），并对近期身体状况不佳的个别学生单独打电话询问和关心，确保每次（每天两次）的测查工作清零，再向学校上报体温数据。
8:30是学生居家锻炼时间，9:10网课开始，接着区里集中组织的网上空中课堂开始了，老师们积极组织学生们参与学习。
课后老师还要留意学生在班级群中的留言，有的反应课程没有听懂或是网络不稳定，收集相关信息，逐一询问原因，为下午的班级疑难辅导做准备。
每天中午还会通过打电话、微信语音、QQ语音等形式“家访”部分家长，了解学生上午的学习状况。做到勤查多问，了解学生在网上的学习状况。以便更好地进行组织和管理。
下午的时间是按照学校统一的课表，各班开展班级网上授课及辅导，各班科任教师自行选择上课方式，组织课堂，没有课的老师做好整理素材，制作课件备课等工作。
下午的课程结束后，班主任会对班上的“医护人员和一线工作者”子女、“建档立卡贫困户”学生、“留守儿童”的学习情况进行单独了解，科任老师会和他们进行一对一辅导。
晚上是老师进行录播和课程设计的时间，打磨、修改、剪辑，一切都在静悄悄的夜晚进行。
六（5）班常新雅的妈妈说，一个多月来，孩子宅家的学习生活很丰富，学校虽然停课，但没有停学，除了每天在班级群接龙上报小孩的体温外，除了网上语、数、英教学一直没有停歇，还开展了心理健康、劳动、艺术、体育、眼保健操各项活动，既关心到了孩子的学习，也让我的孩子居家能自律自强、隔离心理“病毒”，老师真是孩子们心中抗击疫情最有效的“疫苗”啊！
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