桑榆非晚362
幼小銜接班老師在教孩子學拼音時，要注意哪些問題。南寧市孩子在幼小銜接班學習拼音時，一般都是要上滿幾節課的時間，但是孩子的精力有限，能夠堅持半個小時就已經很不錯了，更別說讓他們幾節課都跟著老師的上課節奏走。所以為了減輕老師的上課壓力，同時提高孩子們的學習效果，可以利用動畫情境的方式來給孩子上課，這樣能夠分散一下孩子的注意力。主要是學前孩子喜歡看動畫片，對動畫課程也就會感興趣。而貝爾安親為提高孩子學習拼音的效率，讓孩子在雙師模式下盡情玩盡情學，這種勞逸結合的學習模式可以讓孩子一直保持在最佳的學習狀態下。由於動畫情境模擬的是一些字形相似以及發音相似的字母，所以孩子在觀看過程中就能夠分辨出這些字母的區別，從而學好拼音基礎。
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