家有孖宝仔
上高二的孩子一般是18岁左右，正值青春期，这个年龄阶段的孩子们在生理和心理都会发生巨大的变化。
青春期孩子的特点
这段时期的孩子们，渴望自立，与成人平等。他们觉得自己已经长大了。他们对长大的理解，决定着他们对周围事物和对父母的态度。
如果他们心中的”长大“意味着不受约束，他们就会设法挣脱束缚，反抗一切限制，这是这个阶段的孩子最常见的现象，还有很多孩子开始学着抽烟、喝酒、说脏话或夜不归宿，有的孩子专门与父母争针锋相对，使得父母大惑不解，不知道为什么自己的一向温顺的孩子一夜之间变得如此叛逆。
家长应该少说多听
刘老师认为，家长在面对青春期的孩子时，应该少说多听。
如今我们处在信息时代，孩子们几乎人手一部智能手机，他们在通过网络进行学习，他们的知识获取速度和获取量比我们成人不少。再加上学校各方面的教育活动也比较多，孩子们对于人生大道理都懂。
如果家长对孩子的教育还停留在简单的说教上，那不但会没有什么效果，有时还会起反作用。家长要学会倾听，青春期的孩子需要的不是说教，他们需要的是理解和等待。
举个我身边的例子：我外甥，前年上高二时，就像题主遇到的情况一样。我姐在说教孩子的时候，孩子能把我姐说的无言以对，找不到反驳的理由。现在孩子上大学了，越来越懂事了，真的是个"大人”了。
家长要不断学习、不断提升自我
《论语》中，孔子说过一句话：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”
家长要想教育、说教自己的孩子，首先家长做的得是孩子的榜样。比如，家长要求孩子不要总玩手机，自己却抱着手机不停地刷抖音。这样的家长，有几个孩子会听你说教？
家长要不断学习新知识、新技能、新理念，并运用到自己的工作生活中去，让孩子能感受到家长这种积极向上的生活热情，孩子自然也会朝着好的方面去发展。
还有一个需要家长学习的原因，就是沟通需要有共同的话题。孩子关心什么？心理需求什么？对什么最感兴趣？都值得家长研究。在学校进行的问卷调查中，有一位学生写道：“我们喜欢自然的沟通，不喜欢家长郑重其事地说：来来来，我们坐下来谈谈。”
所以家长们要在自然的状态下沟通，就要求家长多学习，多看书，多接受新生事物。
沟通要讲究点技巧
家长要先和孩子做朋友，再做父母。
孩子小的时候，知识贫乏，生活经验少，此时父母的角色是孩子的指导者、照顾者、呵护者；孩子长大后，他们有着自己的思想与看法，有独立的生活能力和处理问题的能力，这时父母的角色应该转变成孩子的顾问、合作者和朋友。青春期的孩子们往往对居高临下的父母持否定态度或产生逆反心理，这与这个时期孩子的心理特点有关。这一阶段孩子的思维具有批判性，对成人的话会做出自己的分析，提出自己的看法。
“渴望平等”是这一时期孩子的最强烈的心理需要。因此，家长最好以大朋友的身份来对待孩子，而不是以长辈的身份来压制孩子或以棍棒的方式教训孩子。
结束语：
做为父母，我们要细心观察和研究自己的孩子，家庭教育就必须根据孩子的心身发育特点来进行。将“我讲”变“我听”，认真倾听孩子的心声。
在家长改变自我的前提下，孩子会逐渐和家长接近距离的。随着时间的推移，孩子总会长大的，我们要学会等待。
大家对这个问题是怎么看待的呢？
办公指难
你好，我是南门，一名中学生生涯规划师。
很高兴能回答你的问题，你说的这种情况，就是我们中学生生涯规划师这个职业出现的原因，我的工作就是给中学生做成长顾问的。
家长雇佣我来解决孩子中学生时期的各种问题，好好学习，考上一个理想的大学。
你的问题中有“说教”这两个字，从你的用词来看，你自己也感觉这种方式不太合适，是吗？
从我服务过得很多案例来看，高中学生的家庭教育问题，多数问题在家长方面。
中国的父母对于孩子的爱是没有理性，在父母的眼里孩子永远是小孩子。却不知道孩子进入高中以后，已经长大了，从心理到生理都在发生着变化，可以唯一没有变的是父母对孩子的态度，他们还是那么呵护着他，当他是小孩。
孩子进入高中以后，已经拥有了独立的人格，知识的储量也丰富了起来，他们对于问题有了自己看法和见解，不再是小学初中时期父母说啥就是啥的时候了，可是父母转不过这个弯，那么孩子自然会产生逆反的心理。变得越来越不听话，也不愿意跟父母交流，有个自己朋友圈子，有了自己的社交。这也是很多高中生家长在教育的时候感到无力的地方。
高中孩子虽然叛逆，但是父母在他眼里还是有着绝对的权威的。他们希望得到父母的理解，在和父母吵架以后，他们的内心也很痛苦，他们也不想让父母伤心和失望。
因为不了解你家的具体情况，只能给你一点建议，把孩子当做一个独立的人去对待，不要把他当做你的儿子，你的私人物品。“儿大不由娘”，父母在这个阶段能做的是引导而不是说服。
简单的回答希望对你有所帮助，也可以私信来咨询我。
中学生成长日记
说教式的教育已经不适合高二的学生了。
高中的孩子已经不像中小学了，你要把他当做一个和你平等独立的个体对待。这个年龄段的孩子正处于叛逆期，单纯的说教是教育，会使他们更加反感。
高中生都已经有了独立思考，独立解决问题的能力，欠缺的只是自律性。作为家长，在具体的高中知识方面，恐怕大多数人都不能给孩子更多的帮助。家长们需要做的事，做好孩子的后勤保障工作，衣食住行，还有做好孩子的心理工作，比如自律性差，比如孩子的心理波动等问题。
从心理上真正的意识到你和孩子是一个平等的个体，是一起来共同学习，共同学习在这个社会上生存的技能，而不能把孩子当做自己身体的一部分，当做自己的附属品，当做一个小宠物来对待。
希望家长能意识到这一点，孩子正在高中的关键时期，孩子在进步，家长也要进步。
一桌书签
是不是孩子的观点总会遭到家长的反驳？
孩子的兴趣不能得到家长的重视？
孩子高二，
正值青春期
学业与心理上的压力
容易让孩子逆反
试着帮孩子放轻松，
试着与孩子多沟通
让孩子有最坚固的依靠
让孩子的想法有人支持
相信他会好转的
雪喵来了
父母都说尊重孩子，爱孩子，但尊重什么，如何尊重却常说不清。想不明说不清就一定做不到。我理解的尊重至少包含三点：尊重孩子的生长发育规律，把孩子视为“孩子”；尊重孩子生命的唯一性和独特性，视孩子为一个“独特”的人；尊重孩子生命的尊严和价值，把孩子当“人”。
志强哥31729
这很正常，作为一个高二的孩子早已经有了自己的见解和见识。在这个阶段，家长要学会平等和有方法的沟通，而不能一味地说教，更不能以权威自居。
作为家长要学会占在孩子的角度上来思考问题，也要对自己的说法进行反思。你的想法就一定是对的吗？孩子为什么会有抵触？
假设你的想法是对的，也需要找到最合适的方法才能有效地传递。做一个好家长真的是很难的，在这一点上很多家长都没有意识到。
弘道
教育的关键在于避免絮叨，这样会引起孩子逆反。最失败的教育，就是被教育者已经知道你要如何说教。
辉常嘹亮
叛逆期，多交流
