在新冠肺炎疫情这场大考中，由师生共同搭就的特殊的“空中课堂”，串联起了各级教育部门的责任与坚守、串联起了广大教师的智慧与情怀，也串联起了亿万家庭的理解与支持。
准备篇
2月13日，突泉职校校长柳洪松在学校工作群中下达通知，根据盟教育局校历，响应上级号召，突泉职校开始准备网上授课活动。校长柳洪松与教学团队通过语音会议和视频会议，反复商讨网络授课相关事宜，教学部门制定课表，商讨教学分工，研究更合适于网络教学的教学模式。
接到开课通知后，率先组织教师进行“云视讯”课堂操作培训，保证老师尽快学会平台操作。正式上课前，老师们反复试课，不断调适设备，力求不因设备问题影响上课质量。教师们充分利用互联网平台和资源备课，教研组长和教学领导对教师备课情况把关和审查，保证课堂教学效果。
除突泉职校之外，县内其他学校网络授课准备工作同步进行。全县网络授课工作于2月24日全面开展。
开学篇
3月2日，突泉职校全体师生在线上“集结”，通过视频直播方式，参与了一场特殊的开学升旗仪式，让爱国主义教育，在疫情防控特殊时期“不缺位”。全校学生面对屏幕，大声唱国歌、庄严地行注目礼，表达了对祖国的无限热爱，对疫情中“逆行者”的无限崇敬！
教师篇
接到网络教学任务以后，全县教师都表现出高度的热情并以认真负责的态度投入到网络授课当中去。为了保障网络课堂的质量，各科老师都积极参加网络备课会议，安排好上课内容，设计好上课的每一个流程，力求做到最好。
疫情无情，但学习有方。各学年教师根据本学年教学计划和学生情况，认真研究教学进度，开授新课、习题课、讲评课等不同课型。教师们积极研究教学方法，交流网上上课经验。保证一课一练习，学生完成作业后以图片形式发到班级群里，教师每天安排辅导时间。教与学的空间在变，但是质量不能变。为确保教学质量，校长要求全校老师积极观摩课堂，并与教学管理者和一线教师及时进行交流，探索进步空间。政教处严格要求班主任每节课都深入网络课堂，监管学生听课情况，保证学生的学习效果。
除此之外，突泉县一中的体育老师还把家中客厅、阳台变作“操场”，倾心为学生制定居家锻炼计划，利用现有器材，指导学生进行居家锻炼，使学生们在学习的同时能够拥有强健的体魄。
学生篇
“网络课堂“开设以来，学生们在家中紧跟教学进度，做好每一堂课的笔记。“停课不停学”已经成为“宅家学生族”假期生活主流。
虽“宅”在家中，可是学生们在不落下学业的同时，还以他们自己的方式致敬抗疫英雄。一张张真挚的心愿祝福卡，一幅幅遒劲有力的书法作品，一份份用心描绘的宣传画，一张张精心编制的小报，实验小学的孩子们为全国抗击疫情的英雄们送上了诚挚祝福，加油助威，同时把防疫知识和防疫方法介绍给了大家。
宅在家的日子，实验小学的娃儿们坚持劳动、锻炼、跑步、拍球、洗碗、拖地、收拾房间……为小家尽一份力，并且充分利用家中资源，积极锻炼，增强体质，共克疫情。
家庭篇
自疫情发生以来，突泉县实验小学家校同心共抗疫情，学校从不同的工作岗位和角度精心制作美篇、视频等，积极进行正面宣传，还利用假日编辑了“心之桥”家长报，通过这一阵地给家长和学生们传授了有关疫情防控方面的知识。家长们学子们也纷纷行动起来，在春天来临之际，为我们带来了无限的爱心、暖意。除此之外，为响应疫情防控有关要求，结合目前的实际情况，突泉县实验小学为还为有余力的家长朋友准备应对学生延期开学、帮助学生做好新学期衔接与规划的相关课程，家长们守在家里一边陪孩子，一边自我成长。这个特殊的假期，让我们不恐慌、不焦虑，家长陪伴学生一同安心地读书、学习。
抗疫期间，突泉一中开展线上劳动教育+线下开展劳动实践的模式，通过劳动教育端正劳动态度，既强化学生劳动能力，又在劳动实践中体验、培养感恩情怀。高一学年开展“孝敬父母，体验亲情”感恩教育实践活动。同学们在为父母洗脚、做家务的过程中感触颇多。他们纷纷表示，要勤奋学习，拼搏进取，多回馈父母与社会，让感恩成为一种习惯。
感受篇
线上教学作为一种全新的教学方式，许多老师和学生都是第一次接触。在教与学的过程中，有对新教学方式的新奇、有对学生学习效果的期盼。老师和学生都颇有感触：
1.“这种把一个或几个班集中在一起通过直播上课的方式在历史上所有的学校里都是未曾出现过的，形式非常的新颖特别，就我个人而言是非常喜欢这种上课形式的，我的学生们也是对网课非常的感兴趣，同学们的热情和参与度都非常好。”
——九龙小学教师 孙加鑫
2. “看到网课形式的音乐课受到了孩子们的喜欢，我感到非常高兴。”
——工农小学教师 马冰心
3.“网络直播课使我提升了信息技术素养，学会了运用‘钉钉’进行直播教学。直播课显示了它独有的优势：线上学习可以超越时空的限制，学生可以根据自己的需要，自主调节学习内容和时间，师生可以进行实时的互动和反馈，网络资源可以随时使用，学生听不懂的地方可以回放，跟不上的地方可以暂停，可以反复观看、学习。”
——永安镇中学教师 韩敏杰
4.“远程直播，我们的身份变了，由教师变成了主播，其实传授知识的角色没有变，认真的态度没有变，爱学生的情感没有变。作为一名教师，无论是在虚拟的网络，还是在真实的校园，我们的快乐都来自于每一堂精彩的课。我们愿意脚踏实地，从点滴小事做起，让学生成为更好的自己，让我们也成为更好的自己！”
——北厢民族学校 孙艳喜
5.“我觉得网络授课效果真的很不错，在学习的过程中，我为了保护视力，把手机投到电视上观看，这样效果很好。在没有接到返校通知前我都会珍惜这样的时光，珍惜老师备课的辛苦，我一定好好学习。”
——突泉三中学生 吴怡
在所有师生、家长的共同努力下，一同架起了“空中课堂”这座连心桥，也使家校之间的距离更进一步。我们相信，疫情终会散去，待到那时，校园中定会再闻书声琅琅、定会再见一张张笑脸。
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