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傳統意義上的事業有成被大多數的人定義為擁有較高的收入和社會地位。雖然我不知道衡水中學畢業生到底有多少人是事業有成，但我想說：“切莫把讀書厲害與事業有成畫上等號。”
讀書厲害說明孩子有著好的記憶力、邏輯思維能力、閱讀能力、寫作能力、自制力等。這些能力的擁有為我們未來事業有成打下一定基礎。
然而一個人能做到事業有成除了以上所說的能力，還應具備良好的人際能力、面對失敗絕不退縮的勇氣和毅力、管理能力、辨別以及把握機遇的判斷力等。 學校裡的考試考不出來這些能力。
從外部環境來看，一個人的事業有成還可能來自於領導的賞識和器重、父母朋友當初對自己的幫助、愛人對自己的付出、時代的造就等。
所以，不要覺著會讀書，就一定能事業有成。你看看咱們周圍，當初成績不怎麼樣的同學，現在事業有成著呢！但是我們也不能說“讀書無用”，讀書確實會增加我們事業有成的概率。
突然想起剛畢業那會兒我問好朋友：“什麼叫事業有成？什麼叫有價值的人生？是不是要掙很多錢？”
他答：“你怎麼那麼膚淺和庸俗。有價值的人生難道不是指我們對於這個社會的貢獻的多少嗎？”
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