论语使者王蔚
孔子最大的贡献是形成了儒家思想，在后来一直影响了中国两千多年，堪称典范。
孔子是我国古代最伟大的思想家，他所创立的儒家学说对中国文化产生了深远的影响。
他出生在春秋末期的鲁国，他的祖先是宋国人，他的名为丘，字仲尼。
孔子晚年修订了一部重要著作，叫作《春秋》。
这是一部历史著作，它记载了春秋时期两百多年的历史。孔子采取实录的方式，不虚美，不隐恶，强调微言大义，用语典正，《春秋》成为后世史书的典范。
孔子去世时，已经73岁。他的学生整理了他的著作，传播了他的思想，形成了影响中国达两千多年的儒家学说。
湖广书画
孔子最伟大的贡献是开辟私学。
孔子是万圣先师，有一句话“天不生夫子，万古如长夜。”说的就是孔子开设私学，广泛吸收贫民子弟为学生，传播自己的理论。在当时的社会官学只是给贵族子弟准备的。
孔子教学讲求“有教无类”“因材施教”的思想。孔子最出名的学生称为“七十二贤人”，我们读论语知道的有子路、冉求、颜回等等。颜回是孔子最喜爱的学生，只是他死的太早，颜回死后，孔子痛哭。孔子根据每个学生的特点采取有针对性的方法进行引导教育，所谓的因材施教，可谓非常先进的教育思想。
一木虫
孔子作为中国儒家文化的奠基人，最大的贡献就是为读书人入世行走确立了初心和使命，才使得中华民族和中华文化经久不衰，源源流长！
菩提树旁向阳花
孔子的文化思想对中国和世界都有深远的影响，被列为“世界十大文化名人”之首。
主张以大道畅行“天下为公”，因而能“选贤与能，讲信修睦”，“人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独废疾者皆有所养”的崇高理想。
最大的贡献就是构建了完整的“德道仁礼”思想体系，给中华文化树立了中心思想。
评价：
近代历史学家柳诒徵：孔子者，中国文化之中心也。无孔子则无中国文化。自孔子以前数千年之文化，赖孔子而传，自孔子以后数千年之文化，赖孔子而开。（《中国文化史》）
日本学者井上靖：孔子不仅是中国文化的先哲，而且是全人类的老师。（《孔子》）
美国学者甘霖：孔子不独为一国之圣人，实为万国之圣人。（《历代尊孔记·孔教外论合刻》）
起于阡陌
孔子在教育上有三大创造和贡献:
1.春秋时期,王官之学衰微,孔子首开私人讲学之风,设杏坛讲学授徒,整理并以《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》六经为教材,以礼、乐、射、御、书、数六艺为教育内容;
2.打破教育上贵贱贫富的等级,提纲“有教无类”,使人人享有教育的平等权利,学生众多,史称“弟子盖三千焉,身通六艺者七十有二人”;
3.主张尊师重道,“三人行,必有吾师”,“一日为师,终身为父”.他学而不厌、诲人不倦的教学方法等，影响着中华民族世世代代，千秋永传。
4.大圣至贤先师，万世师表。
5.因材施教啊，广办私学啊，有教无类啊，好多好多。
6.最主要的是提倡素质教育。那个时代没有科举，所以，读书可全凭兴趣。
孔子，老师们的祖师爷！了不起！
建设者筑迹
你好，很高兴能够回答你的问题，提到孔子想必大家大家一定会想到一句名言；三人行必有我师焉；没错这就是我们小时候课本里学过的知识，
我还记得从小就开始学习孔子思想礼节，可见孔子的地位与学识是多么的被认可，实至名归的中国文化巨人之一。下面我们来谈谈孔子最伟大的贡献都有什么？
论语
孔子儒学在古代的贡献和兴起过程
从小受孔子文学道德思想的影响并逐渐的喜欢与理解其中的含义长大之后便更加投入的学习与探究孔子的名言与事迹。说起儒家思想在古代的地位并不是在短暂时间内发展起来的，而在当时的统治需要并不适应儒家思想，所以出现了秦始皇焚书坑儒，儒家备受摧残。
后来汉王朝建立后，诸子学说纷纷苏醒，儒学开始走向兴旺，但因为当时长期战争，重视生产稳定秩序，所以儒家也是待兴起阶段.
直到汉武帝即位，经过了几代皇帝的努力，社会经济也算是空前繁盛，社会秩序也相对稳定 ，而在此时急需一个思想稳定政权加强中央集权统治地位，而当时儒家也是兴起阶段但由于太后的反对刚要兴起的儒家又陷入困境，直到太后死去董仲舒得到武帝赏识，之后十余年中儒家一跃成为王朝的统治思想，并且影响着一代又一代人为以后做出了伟大贡献。
董仲舒家乡
孔子儒学在现代的影响与贡献
君子坦荡荡，小人长戚戚。＿孔子- 思想道德的贡献
在中国思想道德在生活中有着举足轻重的地位，每个人不管是在从小还是长大都有自己的道德底线，也是应该守护的精神品质。这种节操的来源也是古代文化潜移默化的传承与影响，他始终时时刻刻提醒着我们守住道德底线，做一个有道德懂礼貌的中国人，对于文化道德和思想品德的贡献无疑是潜移默化深远持久的。
2.文化领域贡献
四海之内皆兄弟也-孔子在中国习俗中与孔子这句名言相对的可能就是中国人的热情好客，在酒桌上发挥的淋漓尽致在人与人的交流中敬酒显得颇有敬意，想必这些爱交朋友也是也体现中国文化，所谓四海之内皆兄弟。不管在那些领域中孔子对社会贡献都较为巨大，也是名副其实的文化巨人。
3.教育贡献 (最伟大)
天行健，君子以自强不息。孔子是我国古代最早最伟大的文学家，史学家，哲学家，教育家，政治家，举世公认的世界历史文化名人。在教育的贡献中孔子完善一套完整的教育理论与教学方法。
教育目标；培养君子仁人
教育对象；有教无类
教育原则；因材施教
重视德育，智仁勇并举而以仁为中心。
学思结合；举一反三，学而时习之，温故而知新。
提倡教师；以身作则。
要求弟子；学以成才，学以致用。
孔子庙及学生
总结；文化巨人孔子对教育理论道德的伟大贡献是毋庸置疑的，儒家思想已经渗透到中华民族的血脉中去了，具有很强大的生命力，希望可以继续发展与保持，传承中华文化与道德发扬孔子文学，便不枉孔子做出的伟大贡献。
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新青年文学读者
孔子，儒家鼻祖，被后世尊称"至圣"，其在国人心中的地位无出其右，无人比及。堪称圣人，其贡献必然与天齐高。一是奠定了礼制基础，孔子的儒家学说，为封建王朝维护统治，稳定社会提供了理论依据和指导思想，使封建统治制度更加完善。其中，仁义礼智信的提出，对人的教化和社会发展具有非常大的积极意义。二是开创了教育先河，孔子办学纳徒，传道授业，门下弟子3000，72贤人。如今，孔子学院走出国门，世界开花。为传播中华文化，彰显中国力量起到了积极的推进作用。三是培养了大量人才，孔子门下学生，最有名的有子游、颜回、子路等，他们有的学问等身，有的治国理政，有的周游列国，都取得非凡的成就，成为当世不二之人才。
33立方
【子贡】
陈子禽谓子贡曰：“子为恭也，仲尼岂贤于子乎？”
子贡曰：“君子一言以为智，一言以为不知，言不可不慎也。夫子之不可及也，犹天之不可阶而升也。夫子之得邦家者，所谓立之斯立，道之斯行，绥之斯来，动之斯和。其生也荣，其死也哀。如之何其可及也？
陈子禽对子贡说：您对仲尼如此谦逊恭敬，他难道比您更贤能吗？
子贡说：“君子一句话可以表现出明智，一句话也可以表现出不明智，说话不可不谨慎呀。我们老师是不可追级的，就像天是不能通过阶梯登上去一样。我们老师如能获得治理国家的权位，就像我们所说的：要百姓立足于社会，百姓就会立足于社会；要引导百姓，百姓就会跟着走；要安抚百姓，百姓就会来归附；要发动百姓，百姓就会团结有力。老师活着很光荣，死了会使人悲哀。我又怎么能赶上老师呢？”
【子贡】
赵简子问于子贡曰：孔子为人何如？
子贡对曰：赐不能识也。
简子不说，曰：“夫子事孔子数十年，终业而去，寡人问子，子曰不能识，何也？”
子贡曰：“赐譬渴者之饮江海，知足而已。孔子犹江海也，赐则奚足以识之？”
简子曰：“善哉，子贡之言也！”
赵国君主赵简子问子贡说：“孔子这个人怎么样？子贡回答说：我不能了解他！
赵简子不高兴说：“先生您跟随孔子学习几十年，完成学业才离开他，我问你，你却说不了解，为什么啊？
子贡说：“我好像饥渴的人在江海边喝水一样，只知道自己喝饱罢了。孔子就像江海一样，我又怎么能够了解他？”
赵简子说：子贡的话说得很好！
【又是子贡】
叔孙武叔语大夫于朝曰：“子贡贤于仲尼。”
子服景伯以告子贡。
子贡曰：“譬之宫墙，赐之墙也及肩，窥见室家之好。夫子之墙数仞，不得其门而入，不见宗庙之美，百官之富。得其门者或寡矣。夫子之云，不亦宜乎！”
鲁国大夫叔孙武叔在朝廷上告诉其他大夫说：“子贡比他的老师孔子更为贤德。”
子服景伯把这件事告知子贡。
子贡说：“譬如屋子的围墙，我的墙只到肩膀那么高，可以看到房子里面美好的东西。老师的墙有数仞，如果找不到大门进去，便看不到宗庙的美好，以及文武官员的富盛。找到大门的人，或许很少吧！叔孙先生这样没有入门的人说这样的话，不是很自然吗？”
【还是子贡】
齐景公谓子贡曰：“子师谁？”
曰：“臣师仲尼。”
公曰：“仲尼贤乎？”
对曰：“贤。”
公曰：“其贤何若？”
对曰：“未知也。”
公曰：“子知其贤而不知若何，可乎？”
对曰：“今谓天高，无少长愚智皆知高。高几何？皆曰不知也。是以知仲尼之贤而不知其若何。”
齐景公问子贡：“您拜谁为师？”
子贡回答说：“我拜孔子为师。”
齐景公问：“孔子贤德吗？”
子贡回答说：“贤德。”
齐景公问：“他怎么贤德？”
子贡回答说：“不知道。”
齐景公说：“你知道孔子贤德，却不知道他哪里贤德，这又是怎么回事？”
子贡回答说：“这就像现在都说天很高，无论老人小孩愚昧聪明的都知道天很高。可是天有多高呢？却都说不知道。这就是我之所以知道孔子很贤德，但却不知道他到底有多贤德的原因。”
【子贡还来】
叔孙武叔毁仲尼。
子贡曰；“无以为也！仲尼不可毁也。他人之贤者，丘陵也，犹可逾也；仲尼，日月也，无得而逾焉。人虽欲自绝，其何伤于日月乎？多见其不知量也。”
叔孙武叔诋毁仲尼。
子贡说：“没有用的啊！仲尼不可诋毁啊。别人的贤德，就好比丘陵啊，或许还可超越啊；仲尼呢，是太阳月亮啊，无法去超越的呀。即使有人要自绝于日月，对日月又有什么关系呢？只见到他的不自量力啊。”
不听子贡了
《尚友录》卷二十二
汉武帝谓东方朔曰：孔颜之道德何胜？
方朔曰：颜渊如桂馨一山；孔子如春风，至则万物生。”
汉武帝问东方朔:孔子和颜回的德行谁的更胜一筹？
东方朔回答说:颜回的德行就像一棵桂花树，一座山会因此而芬芳。而孔子就像一缕春风，风之所向，万物都蓬勃生长。
终极篇
【司马迁】
太史公曰：“《诗》有之：'高山仰止，景行行止'。虽不能至，然心向往之。余读孔氏书，想见其为人。适鲁，观仲尼庙堂车服礼器，诸生以时习礼其家，余祗回留之不能去云。天下君王至于贤人众矣，当时则荣，没则已焉。孔子布衣，传十馀世，学者宗之。自天子王侯，中国言六艺者折中於夫子，可谓至圣矣！”
太史公司马迁说：《诗经》上有言道：“像高山一般令人瞻仰，像大道一般让人遵循”。虽然我达不到这个境地，但心中总是向往着他。我读了孔子的遗书，想见得到他为人的伟大。到鲁国去的时候，我参观了仲尼的庙堂，以及他遗留下来的车、服、礼器，那些读书的学生，都还按时到孔子的旧家来演习礼仪。我一时由衷敬仰，徘徊留恋不肯离去。自古以来，天下的君王贤人也算很多了，当活着时都很荣耀，到他们一死就什么也没有了。孔子仅是一个平民，他的道统家世至今传了十几代，学者们都崇仰他。从天子王侯以致平民百姓，凡是中国研讨六经道艺的人，都依着孔夫子的话来做最高的衡断标准，真可说是一位圣明到极点的人了！
葡萄酒先锋
孔子最大的贡献是创立了儒家学派，儒家所倡导的包括仁义礼智信等各个方面的学说，处处闪耀着智慧的光芒，是中国传统文化的精髓。两千多年来，一直影响到中国社会、经济、文化、思想等名个方面，对塑造中华民族的优秀品质和精神内涵，起到了决定性的作用。可以说，儒家学派就是中国的国家宗教。单就一部《论语》，对教育、道德的培养塑造，交友，诚信，礼仪等方面都有深刻的论述，对当今社会仍有借鉴和指导意义。就《孟子》来说，继承发扬了孔子学说，论辩说理处处显示哲学辩证思维，论说举一反三，见微知著，条理分明，彰显古人智慧的思辨能力。孟子的浩然之气，大义凛然，胸怀正义，正是当今社会民众应效法的楷模。总之，重视传播学习倡导儒家学派，道家学派和佛教，才是当今教化民众，改善社会风气，提高道德修养的最好途径。只有流传几千年并经久不衰的理论，才是可以信赖的。
卓何
孔子的教育贡献
孔子是我国古代最早最伟大的文学家,史学家,哲学家,教育家,政治家,举世公认的世界历史文化名人.
孔子是儒家学派的创始人.
1. 哲学上的贡献
《易》是大道之源, 是中国哲学之源.
《汉书》记《易》之由来,"人更三圣,世历三古".
伏羲始作八卦是第一阶段;
周文王由八卦演为六十四卦是第二阶段;
孔子作《易传》是第三阶段.
《易传》的基本特点是,绕开卜筮, 阐发易理.
《易传》中运用和阐述的一些基本范畴,命题,思维方式和哲学思想,
如: "阴阳\
