《资治通鉴》通过魏文侯的5个故事来讲述应该如何招揽人才，怎么做好带头大哥。
【材料1】
魏文侯以卜子夏、田子方为师，每过段干木之庐必式。四方贤士多归之。
【解析】
魏文侯任命卜子夏、田子方为国师（卜子夏是孔子的学生，田子方是孔子徒孙，两人都是儒家名士，富有盛名），他每次经过名士段干木的住宅（段干木是治世大才，其数位好友都先后为将，其清高隐居；后来也是熬不住魏文侯每次都在他宅子前拜他，出仕协助魏文侯首霸中原），都要在车上向段干木俯首行礼向。四方的有才能的贤士很多都前来归附他。
魏文侯善于招揽人才，礼贤下士。他积极任用卜子夏、田子方两大国际驰名商标为国师，积攒人气，赢取美名，赢得四方才子都来归附他。作为一国之君也是屡屡放下身段遥拜段干木，用最有效的方式，邀请他为自己治理国政。
【材料2】
文侯与群臣饮酒，乐，而天雨，命驾将适野。左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，君将安之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可无一会期哉！”乃往，身自罢之。
【解析】
魏文侯与群臣饮酒，奏乐间，下起了大雨，魏文侯却下令备车前往山野之中。左右侍臣问他要去哪里？魏文侯说：“我与山野村长约好了去打猎，虽然这里很快乐，也不能不遵守约定！”于是前去，亲自告诉停猎。
魏文侯是个秀场高手，即使玩乐，也不忘了遵守与一个村长的约定。时刻运用每一个例子来证明自己的高贵品格。也是严于律己。
【材料3】
韩借师于魏以伐赵。文侯曰：“寡人与赵，兄弟也，不敢闻命。”赵借师于魏以伐韩，文侯应之亦然。二国皆怒而去。已而知文侯以讲于己也，皆朝于魏。魏由是始大于三晋，诸侯莫能与之争。
韩国邀请魏国出兵攻打赵国。魏文侯说：“我与赵国，是兄弟之邦，不敢从命。”赵国也来向魏国借兵讨伐韩国，魏文侯仍然用同样的理由拒绝了。两国一开始都很不开心，都怒气冲冲地离去。后来两国得知魏文侯对自己的和睦态度，都前来朝拜魏国。魏国于是开始成为魏、赵、韩三国之首，各诸侯国都没有能力它争雄。
魏、韩、赵三国之前共同瓜分晋国，可谓是一母同袍，是兄弟之国，合则争雄天下，分则岌岌可危。魏文侯合理处理两国关系，使两国都避免了兵戎相见，更加依赖魏国，为魏国自己建立和强大的威望，其他各国也不敢轻易侵犯，魏国成为了各国的带头大哥，为后来争雄天下打下了基础。
【材料4】
使乐羊伐中山，克之，以封其子击。文侯问于群臣曰：“我何如主？”皆曰：“仁君。”任座曰：“君得中山，不以封君之弟而以封君之子，何谓仁君？”文侯怒，任座趋出。次问翟璜，对曰：“仁君也。”文侯曰：“何以知之？”对曰：“臣闻君仁则臣直。向者任座之言直，臣是以知之。”文侯悦，使翟璜召任座而反之，亲下堂迎之，以为上客。
【解析】
魏文侯派乐羊攻打中山国，予以攻克，把中山国封给了自己的儿子。魏文侯问群臣：“我是什么样的君主？”大家都说他是仁德的君主！”
只有任座说：“国君您得了中山国，不用来封您的弟弟，却封给自己的儿子，这算什么仁德君主！”魏文侯勃然大怒（自己派人打下的土地费封给谁，其他人不能过问的），任座快步离开。魏文侯又问翟璜，翟璜回答说：“您是仁德君主。”魏文侯问：“你何以知道？”回答说：“臣下我听说国君仁德，他的臣子就敢直言。刚才任座的话很耿直，于是我知道您是仁德君主。”魏文侯大喜，派翟璜去追任座回来，还亲自下殿堂去迎接，奉为上客。
通过这个故事可以看出魏文侯的气度非凡，在别人冒犯自己的时候，也会给自己找台阶，补足自己的面子，也补足冒犯者的面子，以免影响大局。这也是高阶领导者的政治修养，不管什么情况下首先要团结自己的下属，不要给外人可乘之机，更不要影响自己的威望声誉，后面不管干什么事，下属也愿意无条件服从。
【材料5】
文侯与田子方饮，文侯曰：“钟声不比乎？左高。”田子方笑。文侯曰：“何笑？”子方曰：“臣闻之，君明乐官，不明乐音。今君审于音，臣恐其聋于官也。”文侯曰：“善。”
【解析】
魏文侯与田子方饮酒，文侯说：“编钟的乐声不协调吗？左边高。”田子方笑了，魏文侯问：“你笑什么？”田子方说：“臣下我听说，国君懂得任用乐官，不必懂得乐音。现在国君您精通音乐，我担心您会疏忽了任用官员的职责。”魏文侯说：“对。”
魏文侯与人饮酒赏乐，感觉乐声不协调，提出了意见。田子方衷心劝谏，国君要做国君该做的事，不必事事都计较，会分散自己的精力，专业的事要交给专业的人去做，这样才能能维持政治生态平衡。魏文侯也接受了劝谏。
《资治通鉴》通过魏文侯的这5个小故事，告诉我们领导者要具备很高的政治素养，懂得包装自己，利用别人的品牌影响力来提高自己的威望和声誉，积极招贤纳士。更要维护自己的威望和声誉，不能因为不可抗拒力，而放松自己，也要容人纳谏。领导者不必过于关心无关痛痒的小事情，自己要做该做的事，要学会维护下属的职责。对外要放眼大局，善于利用别人的矛盾来提高自己的影响力，维护整体利益格局的稳定，为自己和盟友争取利益最大化。
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