羊舍妞
您好，我是山东中公，来回答这个问题。
现在大多数省份的中小学、大学生们还是采用的居家上课的形式，也就是“网课”。这种上课形式，有利有弊。
首先，现在利用“网课”形式是迫不得已的，在疫情还没有完全解除之前，这种居家上课的方式是相对比较安全的；同时，老师们备课讲课也并没有因为是网课而缩水。
但是，也有不好的地方，那就是非常考验自制力。在家上课没有老师的约束，自控力较弱的学生在这种学习模式中成绩会下降，相反，自制力较好的学生会利用这个机会“弯道超车”。
在这里提个小小的建议，希望学生能够制作一个学习规划表，在家长的监督配合下严格执行，山东中公教育祝愿各位学有所成，尤其是毕业生们，加油鸭~
山东中公
现在疫情期间，学校安排网课也是无奈之举。两个多月的网课证明，网课和线下课相比，确实是弊大于利！下面我就谈谈网课的弊：
1：网课容易让学生散漫，不认真。
因为网课都是在家上课，看不到同学和老师，所以学生不在注重仪表，尝尝头不梳脸不洗，坐没有坐像，有的甚者躺在床上或沙发上上课，这样上课效果肯定不好👎！
2：没有老师监督，家长没有时间或监督力度不够，导致学生名义上是在上课，实际是在玩手机。
现在孩子少，有的孩子处于叛逆期，对家长的话根本不听，甚至和家长有些水火不容，家长有时不敢说孩子，明知道孩子偷玩手机，也不敢采取硬性措施，怕孩子干脆不学了。所以网课在家期间，家长也快受不了了，呼吁赶紧开学，把自己家‘’神兽‘赶紧送回学校，交给老师管！
3，网课教学效果不好👎。
中国学生因为传统教学，已经习惯线下面对面授课，老师和学生可以相互提问，相互看到对方，老师写板书学生记笔记，而网课，老师和学生都面对冰冷的电脑，老师讲课，看不到学生的面部反应和回应，学生看不到老师，这使得老师讲课少了激情，学生听课没有了约束，导致教学效果下降！
今天我主要谈了网课的弊端，当然网课也有优点，比如节省学生时间，学生在家上课，节省了往返家和学校的时间。
最后希望疫情快点过去，老师和学生都能重返课堂，开始正常的学习和生活！
初高中优秀化学李老师
毕业班的上网课无可厚非。小学1.2年级上特么的网课有什么用？课堂实时都不一定能学会的东西，老师在群里发几个语音，发几个图片，几个视频就能学会？还不是特么折腾家长。家长要不要上班，孩子能不能丢家里一个人上课？发明网课的人但凡能考虑到一些实际情况，也不至于想出这种好看不实用的形式主义垃圾
小马不用加哥
如果你是一位学生乐于亲近的老师，不管你以什么方式上课，学生都会很期待，他们哪怕只听着你上课的声音，他们也会感到非常愉快、非常温馨！其实我们每个人心中都有这样的好老师！如果我们自己现在是老师，我们就要提升自己，让自己成为学生心中这样的可亲可敬老师！魏巍笔下的蔡芸之先生并不完全是文学作品中人物形象，现实生活中这样的老师太多了！如果你是学生家长，那要从另外角度来谈这个问题：培养孩子学习习惯、学习兴趣、学习能力以及培养孩子如何与老师亲近友好相处的情商！孩子爱老师，自然乐意上老师的课啦！一句话，在当前形势下，希望每位孩子都能静下心来，在家享受网课！超越自我！
贵之虎
网课也是非常时期的无奈之举。论效果肯定没有集体统一现场上课效果好。学生没有监督，没有集中学习的氛围。除少数精英家庭，面对绝大数，更多是形式大于内容。
手机用户53036561889
网课最大的问题就是学生缺少监督，如果家长有方法、孩子习惯好还可以，不然，就是荒废时光。
