电影《弱点》讲述了一位16岁无家可归的黑人男孩被白人陶西妈妈收养，并被陶西一家的爱与温暖治愈：从一个自卑少言寡语的差学生，最后成长为美国橄榄球队著名的全明星队员的故事。
这部电影感动人的地方有很多：温暖贴心的妈妈、宽容善良的爸爸、温和有耐心的老师......置身于电影中，你会感觉自己在一个完美世界中。虽然迈克尔是不幸的，可他却幸运的在16岁遇到了那么多善良的人。
可整部电影，最让我感动的地方是陶西家那对可爱善良的兄妹:柯林斯和小肖恩。
对于迈克尔的变化与成长，仅仅有陶西夫妇的帮助，不一定会有如此大的改变。而孩子的接纳与理解，孩子世界的欢迎，对迈克尔来说太重要了。
迈克尔以前去哪里都不会有人喜欢他，大家看到他全身破旧的衣服和鞋子，看到他不同于常人的身躯，看到他永远的沉默寡言，都不愿意和他做朋友。
而柯林斯和小肖恩却不会。当大个子迈克尔进他们家以后，他们就自然的把他当做了大哥。一起去学校，一起学习，一起过节，一起玩耍。没有任何插曲，不用父母做一点沟通和解释。
这样的孩子多少父母羡慕。但我知道，这样的孩子，是因为有陶西夫妇这样的父母。拥有如此良好教养的孩子，一定是因为他们优秀有教养的爸爸妈妈。
01
有教养的孩子，对父母的理解和沟通的顺畅你可能想象不到
当陶西太太发现迈克尔在寒冷的夜晚还四处溜达无家可归，决定带他回家时，车上的小肖恩面对这个黑人大个子没有一点排斥。回家后，姐姐看到迈克尔也是很自然的打着招呼。
感恩节，一家人坐在餐桌前祷告，姐姐和弟弟也是很自然的伸出自己的手拉住迈克尔，邀请他一起虔诚祷告。
收养了黑人男孩迈克尔，妈妈遭到姐妹团的质疑:你就没有担心过柯林斯吗?妈妈回家与女儿沟通时，女儿却反过来安慰妈妈：“妈妈，你完全不用担心我，你也要放心弟弟，他已经在学校告诉别人那是他哥哥了。”
姐弟俩的好教养看似是电影安排的，其实都是父母培养出来的。在如此包容平等的家庭环境中长大，这样的孩子也定是必然的“产物”了。
02
没教养的孩子，需要多少沟通成本你也想象不到
没教养的孩子是什么样的？
湖南卫视《变形记》栏目里就有太多的问题少年，让家人老师头疼。他们从小家境优渥，衣食无忧。但因缺乏正确的教育，最后不得不花费更多的金钱送到节目里来改造。
这样的现象除了电视里，生活中还有很多。
生活中因不理解父母或者不会沟通的孩子，和父母吵架、动手打人的现象时有发生；北大学子弑母案也是历历在目，让人毛骨悚然。
如何形容一个人是否有教养，有这样一段话可以概括：为他人着想的善良， 根植于内心的修养，无需提醒的自觉 ，以约束为前提的自由。
那该如何培养呢？
03
如何教育和培养好孩子?
1、身教大于言传，说到不如做到
有一句特别耳熟的话：听了那么多大道理，却依然过不好这一生。其实用到教育孩子身上也是一样的道理。
孩子也不喜欢听道理，或者说他不明白道理，他喜欢“看”道理，需要父母演示。
儿童心理学奠基之作《挑战》一书指出：语言不是沟通的唯一方式，但经常是最无效的一种。如果我们真的想改变孩子的行为，我们需要先注意自己的行为。
曾经看过这样一个真实的故事：一对来自台湾的父子在浙江一家民宿度假，小朋友早上起来端了豆浆准备上楼上房间时，不小心洒了，弄的楼梯上全都是豆汁。
爸爸看到这一幕什么都没说，先带着孩子去和民宿老板道歉，然后拿抹布带孩子一起清扫。这还没有结束，清扫结束后他端来一杯豆浆演示给孩子看，如何上楼梯不会洒掉豆浆；最后他再让孩子去楼下重新端来一杯豆浆又练习了一遍上楼梯。
我想他的孩子这辈子也不会轻易弄洒东西了，就算弄洒也一定能从容而有教养的处理好，给别人留下良好的印象。
2、爱与信任，才是解决问题的关键
《弱点》中迈克尔因为运动天赋被选入橄榄球队，但因缺乏专业训练，不懂技巧，练习前期进步很小。比较让人诧异的时为迈克尔制定一系列训练计划，并陪同练习的不是其他大人，而是比迈克尔小了太多的弟弟小肖恩。
肖恩虽然小，但是聪明好动，喜欢被人关注。他的父母不认为这是缺点，而是给予足够的信任和机会，让他去施展。这就是全剧中大家看到的肖恩虽小，却如此好沟通、明事理的原因了。
迈克尔最后在选择大学时因为受人影响，怀疑陶西一家帮助他的初衷，和妈妈大吵了一架。妈妈不但没有生气，还认真的反思了自己，认为自己确实误导了孩子。
她找到迈克尔告诉他：“你想做什么是你的权利，你想选择什么学校我们都支持你。”
这样的无条件信任最终换来了迈克尔的成长与爱，他告诉调查他的人：“你一直都在问他们是怎么影响我选择学校的，你应该问问我想去哪所学校？我想去我家人学习过的学校，因为那是他们待过的地方。”
一直躲在自闭黑暗世界里的迈克尔，终于打开了自己，成为这个家庭的一份子了。
《挑战》一书中说道：我们总想把自己的想法强加在孩子身上，我们花了无数时间和精力，想替孩子过他们的生活。如果我们能够放松一些，从容一些，对孩子真正有信心，信任他们，让他们过自己的生活，双方都会很好。
陶西夫妇就是用爱和信任给予孩子权利和自由，让孩子成长为了所有人理想中的样子。
3、尊重与同理心，爱与被爱
著名心理学家罗杰斯把同理心定义为体验别人内心世界的能力。也就是在人际交往的过程当中，他能够体会到别人的情绪想法，能够站在别人的角度去思考问题，去处理问题，同时也能把自己的共情传达给对方，让对方感受到被接纳和理解。
电影中迈克尔开车带弟弟出去采购时，意外发生了车祸。
陶西太太赶到现场看到迈克尔是安全的，就去检查自己儿子安危情况。他看到弟弟也是安全时，又来到自责的迈克尔身边，安慰道：“肖恩没有事，你放心吧，我知道你不是故意的，上帝保佑你们都是安全的。你当时一定害怕极了，现在都没事了。”
日常中，我们更容易看到的大概是家人的劈头盖脸的指责：“谁让你开车出去的？你怎么这么不小心，你弟弟因为你差点出大事了。下次不要再独自开车带弟弟出去了。”
但陶西太太并没有，她理解迈克尔的心情，她没有过多关注自己的孩子，也没有忽视迈克尔的感受。她的同理心与理解让迈克尔感受到自己是真正被这个家庭接纳的。
而随着镜头的转移，我们和妈妈一起发现了迈克尔受伤的胳膊。是的，迈克尔因为爱本能的用胳膊挡住了副驾驶弹出来的安全气囊，才保护住了弟弟。
这就是迈克尔对陶西一家爱的回馈。
04
总结
弗洛姆在《父母与孩子之间的爱》里写过：
有一种爱，是有条件的爱——我爱你，因为你符合我的要求。
愿你能单纯的相信孩子：在他们尚未展开的生命力中，饱含的逆反、冲动和疑惑，就是我们家庭前进的动力，也是人类前进的动力。
这一路，我们只需要用爱和和信任来陪伴，少一些“为你好”的搪塞糊弄，少一些不该属于孩子的“功利算计”。我相信我们的孩子定会成长为有爱、有教养、有主见的“别人家的孩子”的。
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