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小学阶段，孩子练字用圆珠笔不适合，用圆珠笔的滚轴不容易控制，孩子使用起来没有钢笔那样力度，对于正在训书写练字时期的孩子不适合。小学生最好要求用钢笔书写把字练好！

小阳光生活日记

第一，圆珠笔的书写没有钢笔书写好把握。

圆珠笔的笔尖处安置的是一颗小钢珠，写字时钢珠滚动把墨带出来，这是一种滚动摩擦;而钢笔的笔尖材质都是依金，书写时是笔尖直接在纸上滑动，这是一种滑动摩擦。所以，在书写时用圆珠笔对起笔、顿笔和笔锋的把握没有钢笔好把握和处理。

第二，圆珠笔的使用随意性大。

小学生属于认知阶段，用圆珠笔比较随意，觉得自己只要能够划出字体笔划、结构就可以了;在学生字体书写未形成自己固定的书写习惯字体时，随意性很大;且容易拖泥带水，很难规范学生的书写美观大方。用钢笔书写就避免了书写随意性。

第三，用圆珠笔不容易掌握正确的握笔姿势。

圆珠笔的笔头特性决定，小学生只要手一握就可以随便书写;但钢笔笔尖的特殊性决定，握笔后还需正确的姿势书写才舒服，否则写起来不方便。我教的学生中有不少学生（中学生）一笔姿势都不正确，握笔姿势可以说花样别出，你让他写出工整的好看的字是不可能的，六年多了纠正更难。用钢笔容易掌握正确的握笔姿势。（现在我仍然喜欢用钢笔书写，下面就是在”网课“期间，我在练习册上用钢笔铸的答案，发给同学们核对。字写不好！请原谅，包涵！）

总的说来，小学生最好是用钢笔，在自己写字比较规范、工整后，形成了自己的书写的习惯后，再去用圆珠笔，这样对学生的书写有益无害。从学业成绩而言，在考试时（工整美观）还能起到加分的作用。

.我是“教育人王福明”，真诚与大家交流，欢迎您关注和赞。

教育人王福明

尽管四年级孩子已经有了一定的写字基础，还是不建议在书写的时候使用中性笔或圆珠笔。虽然这些笔用起来比较方便，拿起来就用，不必像钢笔一样，还需要打墨水。但是长期使用圆珠笔不利于孩子书写基本功的提升，对未来书写的发展会有阻碍。

那么我们来细细研究一下圆珠笔书写的不利因素吧！

市面上的圆珠笔大多是塑料笔杆制成，笔端有圆珠，书写润滑，较为方便。但是对于正值练习书写的青少年不建议使用。

一、笔端太滑不利于汉字线条粗细的呈现

我们知道汉字的线条之美，是每一个书法家都追求的最高境界。这种美是怎么营造出来的呢？是通过书写者在起笔、行笔、收笔的过程中，用不同的速度和力度，造出起承转合的轻重粗细的不同韵律，使得汉字的美至今被传承。

圆珠笔笔端太滑，汉字的线条粗细变化难以呈现，轻重缓急更加不好操控。对于没有熟练掌握书写技巧的孩子，根本无法写出规范的汉字。这也就是老师不建议学生使用圆珠笔的根本原因。

二、书写容易太快，不利于汉字间架结构的把握

小学四年级，属于中段学习，对于汉字的书写无论任何时期都需要特别重视。而圆珠笔笔端太滑，容易书写太快，汉字的间架结构难以把握。久而久之，不利于书写的提高，反而会让孩子的书写越来越糟。

一旦到了高段学习，课业任务加重的情况下，书写加快，龙飞凤舞，汉字的基本功没有打扎实，书写将直线下滑，想要从头练习书法，得不偿失。

三、笔杆太轻，不利于形成正确的握笔姿势。

市面上圆珠笔多半笔杆塑料制成，笔杆太轻。对于正确的握笔姿势难以形成，长期使用，会造成不良的书写习惯。

钢笔则汇聚了很多优点，握笔姿势好控制，汉字的轻重缓急通过不同的力度和速度，容易呈现汉字粗细的线条。这是孩子最佳的练字工具。当然，一支好的钢笔，需要笔尖粗细适中较为润滑，下水流利，不堵水，不溢水，没有瑕疵感。

这样才利于孩子书写出漂亮美观的汉字。当然这需要长期的正规的训练，才能形成习惯。

希望我的回答能对你有帮助。我是高小阳，专注语文教学，感谢你的关注

高小阳与语文那点事儿

小学生写字用笔是有要求的，并具有严格意义

一、二年级的学生要求使用铅笔。一、二年级的学生年龄小，刚入学不久，学习的注意力不够集中，很多书写规范不能掌握，所以写字时错误率较高，而使用铅笔的好处是易擦，易更正，给予他们订正机会。

三年级的学生要求使用圆珠笔。三年级这个学龄段，是小学知识的关键时期，也是规范学校各种规章制度的过渡期，同时也是使用笔的过渡期。学生在一、二年级有了书写的基本能力，所以到了三年级在书写上提出了更高的要求，圆珠笔比铅笔不易擦，需要学生书写要认真。也是从铅笔到下步使用钢笔心里承受错误的一个过渡。小学生学写笔字也是从三年级开始。

四年级以上的学生要求使用钢笔。四年级学生经历了一、二年级的易错期，三年级的过渡期，就以成人的标准去要求他的书写用笔了，因为钢笔不能涂改，错了就要承担“污点”给你作业整体干净度的影响，所书写时注意力更要集中专注。

希望以上回答能帮到你。

清凉油WF

小学老师十个有九个是不会让小学生用圆珠笔写字的，原因竟然是这样，听绾清风老师简单讲解！

一、原因1:由于小学生的书写能力，大多提倡用铅笔而不是用圆珠笔

1.经常写错字，需要擦掉

有经常带孩子的人就会明白这么一个现象，那就是小学生有时候照着一个字写，他都能写错，看着题目抄写都能抄错！抄错了怎么办？擦了重新写呗，那么问题来了，是圆珠笔写的字好擦一些还是用铅笔写的好擦一些？毫无疑问是圆珠笔写的一般都是不能擦的，即使现在科技发达了有那种可以擦的圆珠笔，清风老师观察了一下，那种笔写的字不好看！

2.书面美观问题，培养孩子的良好书写意识

再者就是涉及到书面美观的一个问题了，上面提到小学生的书写能力不咋地会经常写错字。一篇作业写错一两个还没什么，如果错了五六个，那就不太好看了。小孩子有一个非常不好的习惯，那就是写错了字，非要把那个错字涂黑，我们俗称“小黑疤”，一篇作业有个一两个小黑疤，非常难看，长久下去不利于培养孩子的良好书写习惯。

是在一个非常脏乱的环境中成长的孩子爱干净些呢还是在一个非常干净的环境中成长的孩子爱干净呢？

所以呀，从小孩子的书写能力方面来说在小学基本上都是要求学生用铅笔写字，很少要求学生用圆珠笔写字。

二、原因2:从书法角度来说，圆珠笔不利于学生练好字

如果给你圆珠笔，铅笔，钢笔三种笔让你写出自己最漂亮的字，毫无疑问排序是这样的，钢笔优先，铅笔次之，圆珠笔最后！原因很简单，钢笔最好写，是书法的最好工具，圆珠笔是一点都不利于写好字的！

想要写好字，字的笔锋是少不了的

想要写好字，第一个要注意的是字的间架结构，第二个要注意的就是字的笔锋问题。间架结构决定了字的形，那么笔锋就决定了字的神，字有笔锋才会有精神！

那么问题来了，从圆珠笔的名字“圆”里面就可以知道圆珠笔的笔尖是圆的，圆的笔尖是很难写出笔锋的，必须得有一定书法基础的人才能写出较好看的笔锋！

三、小学用笔的一般推荐是铅笔，钢笔，不推荐圆珠笔

小学首先用的就是铅笔这是没二话的，根据专家推荐，一般认为小学在3年级的时候就可以用钢笔写字了，注意是钢笔，不是圆珠笔，在小学阶段是不推荐用圆珠笔的！

四年级的孩子能写好字吗？

题目中提到孩子正是四年级的孩子，想必大家都觉得都是四年级的孩子了，应该可以不用铅笔了，用钢笔圆珠笔了。

练习书法在小孩子二年级的时候就可以开始了，练习书法一定得需要在专业的书法老师那里学习。对于书法练习有老师跟没老师是两个概念，清风老师有着亲身的经历。

清风老师以前先是自己学习书法但是始终没有啥进展，后来找了一个专业的书法老师学习，那进步简直跟之前是一两个档次了。

四年级的孩子，练习个书法的肯定是能写好字的，可以用圆珠笔的。但是那些没练习书法，字写的特别差的，习惯又不好的同学，清风老师不推荐用圆珠笔！钢笔和铅笔才是小学生最佳搭档！

绾清风

这个问题我来答：

1、在一二年级，由于学生年龄小，手腕力不大，也无法掌握轻重，所以用铅笔较好，有利于学生书写，而且易于修改。用钢笔书写应该说是从三年级开始，这时的学生，力量掌握较好了，认知能力也提高了，书写上就可以用钢笔。这是从学生年龄结构上说的。

2、从笔性上来说，铅笔易断，可以让学生掌握力量的轻重，训练学生对笔性了解，为以后用钢笔作准备。圆珠笔是一种以小钢球带出油墨的书写工具，方便实用，但用笔较硬，很难书写出笔锋，也不易修改。所以在低年段不提倡。钢笔则是一种利用笔尖，让墨水流出的书写工具。其实用、有笔锋、快捷等作用深受人们喜爱。

3、从书法角度来说，书法讲究轻重之分，起承转合，意随笔锋的特点，而圆珠笔书写太硬，不能达到这个要求，所以作为小学生来说，三年级以后就要用钢笔来书写，便于掌握书法，弘扬传统。国家规定小学三年级起，学生要用钢笔书写。

最后说一句题外话：由于现在大家都在用中性笔，而中性笔的笔性与圆珠笔差不多，所以现在的学生的书写能力普遍不行，一大部分原因是在小学中高学段过度使用中性笔。所以我建议小学最好使用钢笔。

钢笔

铅笔

圆珠笔

点点感叹

一般根据孩子的发展情况，三年级之后一般就需要用钢笔来书写，老师对作业整体有个要求，也可以这样规定。

但不能小学一直要求孩子只用铅笔，不能用其他的笔。这对孩子后续的发展不是个好事情。

长安一布衣

圆珠笔的笔头很光滑，学生握笔时，用力不均匀就会走形，写出的字很难看，不利于练字。

大多数孩子用圆珠笔写出的字是歪歪扭扭的。

铅笔和钢笔容易练字，随着年龄的增长，有经验的语文教师会让学生写钢笔。

现在市场上这么多字帖，都是“某某钢笔字帖”而不是“某某圆珠笔字帖呢”，也说明了钢笔书写对于学生的练字大有裨益。

高考时会采用机读卡，学生将答案写在上面，扫描后由机器批选择题，判断题这一类答案定型的题。而阅卷教师，则批改主观题或其他不便于用机器的题。

选择题的ABCD，判断题的√×。你只需要把横条涂成黑色，这和字好坏没有关系。

然而，在需要用到大量文字的题，尤其是语文的阅读理解和作文题时，你书写的好坏，直接影响阅卷教师的总体印象，字好的一般分数会高一点。字丑的甚至辨认不出的，分数自然很低。

高考不是普通的班级测试，最多排到几十名，高考是几百万的考生竞争，少一分就落后几百个名次。

再说到工作，你的字如何，也会影响同事，上司对你的看法。不求你的字隽美携永，至少你的字要有模有样。

而这一切，都是从小学开始的。

所以，圆珠笔，中性笔不太适合用在小学。

四夕老师成长课

圆珠笔是指油性的笔，走珠笔指的就是平常让使用的水性的笔，小学四年级正处于练自己笔体的时候。如果用水性笔是可以的，用圆珠笔🖊会使字写的越来越丑。

建议小学生使用钢笔✒️，等上了初中再用水性笔，初中作业比小学多很多，高中作业是它们的十倍还多！！

小白鼠的实验室

小学老师大都要求学生写作业时使用铅笔，不要使用圆珠笔和水性笔等。

我认为，对这种习惯要求，老师和家长应有一个理性认识：

它对孩子的心智发展，绝对不是一件好事！

对小学低年级学生来讲，由于他们的专注力、学习习惯及文字基础等都还比较差，导致书写上频繁出差错，因此，要求用铅笔写，便于涂擦改正，可以给教学带来了不小的方便。

但我们也必须看到这种“方便”的背后，可能已经给孩子的心智发展造成了很大的麻烦：

1、容易养成孩子随意的坏习惯；

2、不利于养成孩子思考和行动上的严谨态度；

3、容易养成孩子的依赖性；

4、不利于培养孩子的责任心；

5、会让孩子对“错误”产生无所谓的认知；等等。

除此以外，铅笔有个致命的毛病：易折断。孩子好动，不懂得爱惜。有时，一节课下来，孩子的铅笔就得削2、3次。对学习的干扰可想而知。

我们常常见到一些高年级或中学的学生，平时写作业或考试时，有使用“改错纸“和“涂改液”的，这是一种坏习惯。而这种坏习惯的形成，很大程度上就是“铅笔”惹的祸。

因此，“三味“建议家长和老师应高度重视这个问题。

原则上，越早告别铅笔，对孩子的综合素质发展越有利！

网友们有什么看法呢？敬请留言。

關鍵字: 圆珠笔 钢笔 教育