黃Sir老師教數學
你看這個問題下都沒人回答，少有人關注，恐怕沒有什麼未來，學不動的就輟學打工，以後被人工智能取代，吃著低保，或者混吃喝，好一點的去職業學校，大專。撤點並校，
司馬公說歷史
很高興能回答這個問題:
現在教育趨勢大家都比較清楚，農村沒有學生去讀，都希望去城市讀書，但是城市的學位又異常緊張。那麼數年以後，農村的學校怎麼辦？農村的教育該怎麼辦？
農村的人都湧入城市，未來的農村的學校會消失，部分學生去鎮裡讀書。因為城市的教學資源好，環境也好，所以很多人都想去城裡讀書。但是農村的學校就沒有人，所以學校就會消失，即使沒有消失，也很難找得到人教書，因為工資太低了。所以很多學生要去鎮裡讀書，住學校，自己照顧自己。
孩子另外一種可能，農村沒什麼小孩讀書，農村學校只辦最簡單的幼兒園和一二年級。這是很多農村的現狀，一所學校空空的，沒有什麼人讀書，只有那麼十幾二十個。所以只開辦了幼兒園，一二年級最簡單的班級，到了三年級就要去鎮上讀書，家長陪讀。
可見現在農村的孩子，讀書是非常的辛苦的，那麼小的年紀就要讀住宿。當然，也有一些是老人在鎮上陪讀的，而且現在很多農村的孩子，都是留守兒童。父母整天在外忙碌，每天時間照顧她們，他們跟爺爺奶奶生活，這也是非常常見的。所以農村的教育問題是一個非常嚴峻的問題，未來農村已經沒有學校了，讀書就更加艱難了。而城裡的學位，卻一位難求，花了很多心思都進不去，真的是兩極化發展。
燕子生活情感劇
這個現象現在全國都這樣，
首先農村年輕人都去城裡打工了，找對象，結婚，生子，在面臨小孩上學時，當然是和父母住的話更便於照顧小孩。
其次就是農村的師資力量確實不怎麼樣，優質的老師肯定不會選條件差的農村的，工資待遇，還有工作環境這些就不說了，父母為了小孩以後的前程，肯定會選城裡學校，師資力量，教學，見識這些都是不一樣的，誰的小孩都不想輸在起跑線上。
最後至於農村教育的未來，相信國家以後會出臺更多的利民政策，像前段時間國家就提高了教師的工資水平，還要求注重教師質量的培養。以後農村環境，教師收入都會提高，相信會有優秀老師的。還有其實最好的教育就是家庭教育，如果原生家庭不好，對小孩的影響是很大的，父母就是一面鏡子。現在也是網絡信息時代，網課也開始盛行，要充分利用好網絡給我們帶來的便利呀。
摳摳潔的日常
現在一家都一個孩子，都想讓自己孩子有個好一點學習環境，都到街裡上學，再有就是現在老齡化，基本在屯子裡看見年輕的，或者小孩子太少了
豆豆笨嗎
只要學生能接受到很好的教育，在哪裡都一樣，農村人口流向城市，城鎮化是大趨勢，要順應時代變化，人人都有追求美好生活的權利
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在城市裡！現在都是新農村和城村改件啦！
傻大白妞
被迫向城市遷移
股海浮沉的申哥
在城市裡
蝶戀花9976
首先是教育資源不均衡問題，城裡是名師名教，配置高水平師資力量，擇優錄取學生，集中了全部優勢，教學設備也最先進，成了學生人人想往的中心。
而農村配備的教師本身水平差，學生大都是留守兒童，是無錢無門路的純農家子弟，父母打工，只能靠爺奶管娃，基礎環境差，形成許多厭學心理。
假若真正的實現城鄉一體化，同樣的教師，同學的學生，同樣的環境，同樣的條件，公平競爭，農村學生也有一定吃苦耐勞，踏實肯學的精神。
大多農村人去樓空，成了空心村，更加失去了競爭力，合村並鎮，許多學校名存實亡，只有個別學校雖是勉強維持，靠財政拔款，但教師工資有保證。
張向榮
農村人去樓空學生越來越少，這的確是現在農村的真實寫照。
首先這個也無可厚非，俗話說人往高處走，水往低處流，作為父母每個人都想給自己的孩子提供最好的教育資源，而現在優質的教育資源大部分都集中在經濟比較發達的城鎮，使得農村人想方設法把自己孩子往城裡邊的學校送，自然而然農村的生源就逐漸減少。
記得我們那個時代上學好多村裡面都還有學校，而現在村裡面的學校是越來越少，一般都到鎮裡縣裡去了，好多農村學都是空置的。其實作為農村人，也想讓孩子在自己身邊上學陪伴孩子成長，但又怕孩子輸在起跑線上，畢竟在我國高考的錄取是以分數來衡量學生成績的好壞的。
要想讓農村孩子能安心在本地上學，首先要均衡城市和農村的教育資源，其次要大力發展農村的城鎮化，讓農民孩子有機會接收更多的信息，讓農村和城裡的孩子一樣有相等的機遇
