心理學家李玫瑾教授說過：“父母必須是要有給小孩子立規矩的意識，有一句話，三歲的孩子都管不好，如果到了六歲以後想管也是很困難了。”

孩子在兩歲的時候，是智力迅速發展的時期，也是家長給孩子“立好規矩”的關鍵時期，如果在這個時期家長能做好這“四點”，那麼，家長就可以讓孩子獲得初步的學習能力，更重要的是讓孩子們獲得“規則意識”，對於家長日後的教育就會更順利些。

兩歲孩子的心理特徵

兩歲孩子正經歷人生的第一個叛逆期，開始有了自我意識，開始習慣在生活裡區分，自己與他人的區別。這讓孩子經常表現得喜歡講，“我”和“不”，通過這種強調自我，拒絕他人的方式，孩子能更好地維護自我的這種意識！

兩歲的孩子還具有非常強的好奇心，四肢運動能力都得以發展！搭配一顆“叛逆的心”，他們已經開始有了對世界的初步認識，會表現出不聽話、不受家長管教的行為，父母要了解寶寶這種心理特徵，才能更好地給寶寶立好規矩。

2歲會經歷哪些敏感期

語言能力敏感期：兩歲的孩子語言表達已經初步發展，是學習語言的最好時期，這時代表著孩子已經有了邏輯思維和表達思維。孩子有時候可能因為表達不清楚自己想要的東西而會感到十分懊惱，父母可以多與孩子說話，讓孩子更多地去表達，有利於鍛鍊孩子的語言能力，也可以利用言語對孩子進行說理、進行教導，告訴孩子什麼是應該做的，什麼是不應該做的！

物權敏感期：寶寶到了兩歲時，會出現對於自己的玩具，或者是其他感覺屬於自己的東西，就不允許別人拿走，或者在別人搶走時會有一些破壞行為。這些都是正常的，家長們應該多一些耐心去教導孩子，物權意識建立的好，孩子長大才不會有隨便拿別人物品的習慣！

秩序敏感期：寶寶在兩歲時，已經對周圍的環境有了感知能力，對於周圍環境的秩序有了認知，比如穿鞋要先穿哪隻腳，比如物品的擺放順序等等。家長完全可以利用這種敏感期，讓孩子養成收玩具的習慣！

如何幫2歲的孩子立規矩，家長做好這4點，日後管孩子不費心

1、兩歲的寶寶因為十分好動，對什麼都充滿好奇，所以專注力是非常差的。但是專注力在孩子今後的生活學習中都非常重要，甚至影響到孩子以後好不好教育，所以要儘早培養孩子的專注力，當孩子在玩玩具或者在聽故事的時候，家長們可以引導孩子集中注意力，如果孩子太過於好動，五分鐘都坐不住，可以加以提醒和引導。

2、家長需以身作則，家長就是孩子的榜樣，孩子通常會模仿家長的行為，特別是兩歲的小寶寶。所以當家長給寶寶確立了什麼規則，那麼爸爸媽媽都是要共同遵守的。

3、要想讓兩歲的寶寶懂得你在教他的規矩，就需要讓孩子樹立這種“規矩意識”。在孩子做了錯誤的事情時，比如吃飯的時候不願意安靜下來，調皮搗蛋，那麼你就要告訴他這樣做是不對的，大家吃飯的時候應該怎麼樣。而不是說大聲地呵斥他，卻不告訴孩子應該怎麼做，錯在了哪裡，這樣不僅不能教育好孩子，還會嚇到孩子。

4、多給孩子講故事，看行為習慣引導繪本，這種方法不僅可激發孩子的想象能力和語言組織能力，還有助於在教育孩子時，讓兩歲的寶寶更有興趣，更容易去理解。所以各位家長可以到書店去買一些教育類的繪本書籍。

兒童行為引導繪本，可以幫助家長規範孩子的良好行為，更有助於讓孩子理解為什麼要立規矩，就好像一個依據！比如勤洗手、每天要刷牙，這些行為對於2歲的孩子非常重要！《陪你長大》這套早教寶盒，針對0-6歲的孩子，從健康、社會、科學、語言、藝術五個方面來對孩子進行啟蒙早教！在健康這部分裡就包括引導孩子刷牙、睡覺、洗澡這些基本行為。社會這部分重要是給孩子示範正確的社會交往方式，讓孩子形成良好的人際交往能力！