现在的孩子压力很大，不仅要在学校中完成学习任务，而且在还要为了提高学习成绩而补课，有些家长对自己的孩子要求比较高，在正常的学业之外，还会利用业余的时间上一些兴趣课。可以说任务重，压力大，看着孩子这样辛苦，作为父母说实话是非常心疼的，但是如果孩子这样的忙碌劳累，学习成绩却仍然不尽人意，真的是让人非常恼火了。

蛮忙碌碌，却无所获，这就要牵扯到一个问题了，孩子每天看起来都忙忙碌碌，但是他真的努力了吗？其实有很多孩子只是看起来努力，实际上却是“假努力”，如果孩子出现了以下3种想行为，家长就要注意了，他是在“假努力”，别被表象骗了哦。

孩子的哪3个行为代表是在假努力呢？

1、写作业字迹潦草，只追求速度，不追求质量

孩子的字迹，一定程度上反映了孩子的心境以及对待学习的态度。真的努力在学习的孩子，对待作业很认真、一丝不苟，你能看到他们写字很端正。但是，假努力在学习的孩子，就比较明显了，他们写作业的时候，字迹往往很潦草，明显是在追求速度。

如果家里孩子写作业的时候，字迹潦草、追求速度，那么即便他在书桌前花费几个小时，也都是在假装努力学习而已，字迹早已暴露出他们偷懒、不想学习的心境。

2、重复同一类错误

仔细观察我们会发现，平时学习成绩不错的孩子，他们都会有一个记错本，这个本子的作用就是将自己考试中、平日所做题中做错的题用一个记错本记录下来，他们会利用碎片时间把错题反复进行练习，以免自己再犯同样的错误。

而假努力的孩子则不同，同类的错误，他们会重复犯，只会在做错题时感叹：这道题我明明上两天才做错啊，怎么又做错了？学习没有捷径，只有一步一个脚印，积累学习经验、改良学习方法，再加上持之以恒，才会见到好的结果。如果您家的孩子总是在同类题上犯错，屡教不改，那么家长要注意了，你家的孩子是在假努力。

3、上课“不带脑”、不思考

还有一种学生，就是上课的时候不玩、不闹、不聊天，没有任何的小动作，但是问他学了什么，却一问三不知，上课的效率非常的低，上课没有所获，更何况指望取得好成绩呢？

这也是一种假努力的行为之一。看似是在认真听课实际上并没有动脑的过程，只是机械的听讲，在别人看来，仿佛是很认真的听完了一整节课，但是其实思路已经打了小差，本质上就是“假努力”。

评判孩子是否是在假努力，家长除了在家的时候可以通过孩子学习时状态，和询问孩子学习内容等得到一些线索，也需要和老师进行配合，就可以得到孩子的学习效果。如果真的发现孩子有“假努力”的现象，先不要批评斥责，家长可以让孩子明白学习的重要性，学习对于未来有什么意义，只有孩子从内心真的明白学习的重要性，才会真的为学习付出努力。

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