豫东一农夫
孩子不听话调皮，有人说可以接受适度的体罚，什么叫适度，这个适度又如何去把控？
【个案例举】：
2018年9月16日，星期天，湖南省邵阳市新邵县发生一起当天下午1点左右，16岁高一新生张某宇，因午休时和同学说话，被班主任谢某某罚到操场“蛙跳”致学生死亡。
2011年11月24日，新郑二中高一15岁学生张玥因为早读迟到，被老师要求站在教室门口，几分钟后，张玥就晕倒了，这一倒，孩子就再也没有起来！
2003年4月12日重庆一老师用木板体罚并辱骂学生致16岁学生写遗书跳8楼死亡。
2005年4月25日石家庄市23中学16岁学生被老师罚跑步致死。
2003年11月，一个各叫陈贤的初中一年级男孩，被老师掴耳光数下，委屈、气愤写下《告老师》、《家信》两封遗书，然后喝两瓶农药结束了年仅15岁的生命。
这些案例中，学生都有违纪过错，老师采用的体罚，也不是个个超出适度。但家长所说的可以接受的这个适度，有哪个老师可以说把握得了呢？
谁都没法保证。
实际操作中会有两种状况出现，不出事，讲理一点的，谁都能接受，若孩子伤着了，猝死了，有哪个家长还能坦然面对？说我能接受？
什么叫体罚？一切对身体可能造成伤害的都叫体罚。打屁股打手，打身体的任何一个部分位，还有罚站、罚跑步等都叫体罚。
体罚可以说是教育中的一个雷区，虽说他是教育教学中的一个捕助管理手段，具有一定的警示告戒作用，但他不具有尚方宝剑的先斩后奏性，具体操作也不具有法律的安全可靠性和改策法规的可操作性。
用谁都想用，可用不好就是引火烧身，教师普遍采取的也是谨慎使用的态度，用是要付出成本使用的，有时候成本还很高。
再说家长说的这个可以"接受"，这种承诺不是尚方宝剑，也不具有法律效应，而且还是有条件的，前提条件是你可以打可以罚，但不能把孩子打伤。孩子也不能因为体罚而出事，一旦出事不可能默不作声，不可能因为说过"那句话"就可以免责。（图/网络）
奔奔起跑
我能接受
日常生活中，我们喜欢把老师比作父母，不过我更喜欢把老师比作孩子姑姑，姑姑这个角色是令人敬佩的，她从内心深深地希望自己的侄儿（女），为娘家光宗耀祖。她对侄儿（女）满怀热爱又寄予厚望。她不会像母亲那样要么溺爱要么恨铁不成钢似的严厉。
如果，我孩子的老师对我的宝贝有轻微的、适时的、适当的责罚，我会非常高兴。我会觉得这位老师把我的孩子当成了她的娘家传承之人。如果，我的孩子能遇到这样一位老师，那她将是我家宝贝一辈子的贵人。
孩子在成长的过程中，对任何事物都充满了新奇。对任何新奇的事物都充满了好奇，遇到好奇时就要打破好奇而亲身体验。所以，在学习、成长时会伴随各种各样的方式方法。当然，各式各样之中就存在着应该与不该，这个时候如果老师能适时的运用适合的方法去修正，那么，我的孩子就会少走很多的弯路。在修正孩子不足之时，所用的方式方法，我认可轻微的惩戒。因为：树不坤不直，玉不琢不成器。
所以，孩子在校调皮，我可以接受老师轻微的体罚。
然规教育说
我能接受。
我是双重身份，即使家长，也是老师我完全不反对适当的“棍棒教育”。试想一下，作为家长，在你苦口婆心说教下，孩子是否真听得下去？实在言语无力的情况下，你会如何处理？现在的舆论导向几乎教师都是恶人。孩子是一个家庭的希望，你愿意把你的希望都交到老师，老师怎能辜负？教育是个良心职业，请相信老师，他会认真对待你的希望的！适当地惩戒也是为了孩子，教育的方式千千万，教育对象也是各有特点，一切的出发点都是为了孩子。有时候，说实话，如果说教真的有用的话，何以有那么多家长对自己孩子的教育无能为力？为了孩子，还是要多给教师一点空间，毕竟因材施教啊！
格格142554546
孩子调皮犯错，适当进行惩罚是很有必要的。有道是：＂没有规矩，不成方圆。〃可是，现在有些家长别说是惩罚，就是老师说话重了，也不愿意，到学校大吵大闹。无形中给孩子树立了反面形象，这样溺爱孩子，不利于孩子的健康成长。这样做，助长了孩子的不良行为，孩子会变得变本加厉，更加肆无忌惮。不利于孩子形成正确的人生观。而适当的进行惩罚，可以使孩子认清自己所犯的错误，有了深刻的记忆，不至于以后再犯，可以帮助孩子在正确的道路上走下去。将来才能成为社会有用的人才，成为家庭的骄傲。反之，会危害社会，伤害家庭。这样的例子不胜枚举。所以，对孩子进行适当的惩罚，有百利而无一害。以上仅为个人观点，欢迎指正。
小桥流水1004
对于初次无心犯错的孩子，适度，轻微的处罚，没关系。为了减少错误，老师与我一样，都是希望孩子好的。对于故意犯错，我想重病需重药治，虽然面子无光，为了孩子的将来，我希望老师严加管理，如果老师不管了，说明一，
老师不负责任，二，孩子不值的管了，三，老师怕家长不理解，而承担责任。现在孩子还小，希望将来孩子让我省心。
用户52069989533
揍 犯错误就得惩罚 就踹几脚 没问题 我孩子我4岁我开始收拾他 错了我就瞪眼踹他 张长记性下次再犯还踹 我是老子 就是他长大了我还是老子 他想踹等他当老子再说
同情换不来好报
如果我是家长，孩子在学校调皮，我是可以接受老师对其进行轻微体罚的，比如说罚站，打手心什么的。棍棒之下出英才的教育理念和教育手段在当今社会已经不可取了，国家明令禁止教师对学生进行重度体罚，更不允许打学生。好多家长也对老师对学生进行体罚有意见。在我看来，当孩子调皮时，在已经劝说过好几次他还是不听，还是屡教不改的情况下，对其进行轻微体罚是可以的。因为有的孩子不管老师怎么说， 怎么好言相劝他就是不听，还是一如既往的调皮捣蛋。适当的体罚对老师管理学生，维持课堂纪律是很有帮助的。另外，老师对不听话的孩子进行体罚，有利于让孩子意识到自己的错误。比如说，当一个调皮的孩子上课破坏课堂纪律时，老师让他罚站，全班只有他一个人站着，他肯定会觉得丢脸，可能他下次还管不住自己又开始调皮捣蛋了，老师又罚站，次数多了，每次都是他一个人站着，我想他应该会觉得不好意思吧，慢慢地他上课也就会老实多了。老师体罚学生也是为学生好，为了让被体罚学生意识到自己的错误，希望其下次不要再犯了，这也是对其他学生负责的表现，老师这样做有助于维持课堂纪律，让其他学生有一个好的学习环境和学习氛围。总之，我认为老师对调皮的孩子予以轻微体罚是可以的， 家长们应该予以理解和支持。（图片来源于网络，侵权联删）
阿坤游戏解说1
孩子在学校调皮家长是否能接受老师的轻微体罚呢？
我不赞成老师行使任何体罚，因为老师不富有这样的权利，职责是教书育人。职责是说教育还要把握分寸，必要时通知家长管教，避免节外生枝。
奋斗的一年900
不仅接受还要谢谢老师！
用户9392136194632
轻微体罚要看怎么体罚了
