漢字的溫度
我感覺，之所以孩子一直練習硬筆，已經寫了快2年，但是一到寫作業的時候還是不工整。其實這個並不是字體的問題，而是應用的場合不同。
練習硬筆的時候沒有時間的限制，不需要很快的把字寫完，之所以是練習，主要是要把字寫出體來，一筆一劃的會更工整，更能寫出楷書的間架結構，因為練習硬筆的主要目的是字形，而不是速度。
而寫作業則不同了，首先就可以不考慮字形，先要解決的是作業的完成，如果作業少可能孩子還能有時間或是有心思一筆一劃的寫，如果作業多的時候，那根本就顧不上這些，趕緊寫完是第一位的。
再有就是孩子的性格問題，如果孩子屬於做事認真，一板一眼的那種孩子，那麼就是作業寫不出體來，也會寫的很工整。
而如果孩子本就是外向的活潑型孩子，那作業寫的字也不會是那種工整一筆一劃的。
還有一個原因，練字的量變還沒有到一定的程度，雖然看似已經練了2年，但真正寫字的時間也不會很多，這種硬筆楷書的寫字形式，還只是停留在孩子練字階段，沒有形成孩子的肌肉記憶，量變沒有到質變，所以不會出現在平時的作業也能夠寫出楷書的原因。
綜合起來還是不要著急，時間可以說明結果。
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