陽光總在風雨後，不經歷風雨怎能見彩虹。
沒有暴風雨的洗禮，汙濁的空氣怎麼能散去。暴風雨過後，又是陽光明媚。
沒有父母的積極引導，怎能培養出樂觀向上的完美孩子。
當今大多數家庭，伴隨著家庭經濟條件的提升，孩子的物質條件也越來越好。特別是現在國際化教育越來越發達，為了不讓孩子輸在起跑線上，家長可謂是想方設法培養孩子。
由此，很多家長在孩子還很小的時候就開始著重孩子的教育培養，讓孩子背詩、識字、學習英語以及琴棋書畫等。
家長對孩子有著過高的期望，每天忙著讓孩子學習各種特長和接受各種培訓。從而忽視了孩子的心理感受。
兒童教育家安德森博士指出：對孩子的教育並不侷限於在特長、智力上上的增長，更要注重培養他們的健康的心理素質和身體素質。
其實，在教育孩子過程中孩子的內心感受最為重要，只有孩子積極向上地接受父母的安排和教導，父母對孩子的教育就會產生事半功倍的效果。
那麼，怎樣培養孩子樂觀向上的心態呢？
為孩子創造優良的家庭氛圍
孩子成長的環境是家庭，陶冶孩子性格、天賦、情操的土壤也是家庭。
在家庭裡面，父母就扮演著一個影響孩子重要的角色。首先，父母需要做一個積極向上的人。身為家長，在孩子面前尤其要做好榜樣，不要把工作的負面情緒帶回家，無論遇到什麼事情都要保持自信。每時每刻用積極樂觀的情緒去感染孩子。
找時間經常與孩子溝通交流
父母要隨時關注孩子的情緒，當孩子悶悶不樂，傷心的時候。不管自己有多忙，都要抽出時間和孩子交流溝通，鼓勵孩子和自己說說心裡話。
讓孩子感受到家長對於自己的關愛和體貼，在感情上滿足孩子，引導孩子要做一個樂觀向上的人，不管遇到什麼困難都應該與父母交談，這樣才能促進孩子養成一個健康的心理。
學會欣賞孩子並找出孩子的優點
每一個孩子都有優點和缺點，在孩子為自己的缺點苦惱時，父母就要及時安慰孩子，並加以欣賞孩子身上的優點，把孩子的優點範圍增大，讓孩子更加自信，
現代心理學之父威廉詹姆斯指出：“人最需要的鼓勵就是被他人瞭解與欣賞。”
孩子同樣如此，孩子的自尊，自信會因為父母對孩子的瞭解、欣賞、讚美和鼓勵而增強。
所以，就算孩子取得很小的進步，父母也要表揚孩子，並對孩子說：“孩子，你又進步了，你能行，爸媽相信你下一次你會取得更大的進步。”這樣孩子不僅僅能夠體驗到被父母鼓勵的幸福感，而且還會保持積極向上的心態。
鼓勵孩子勇於面對失敗和困難，並學會享受困難帶來的快樂
孩子成長中會面臨很多的困難和挫折，困難和挫折是成長中必不可少的調味劑。
孩子可能考試失敗，和同學之間相處不和諧等問題，在面對這些問題時，父母應該對孩子說：“這僅僅是一次考試失敗，要找準失敗的原因——是自己的粗心大意導致的失敗？還是真的不會解答題目而導致考試不理想。”鼓勵孩子認真面對失敗，在下次考試的時候細心一點，為孩子鼓氣加油。在下一次的成功後，孩子便會在失敗中收穫快樂。
人在經歷了困難和挫折後才能變得更加堅強、勇敢。讓孩子淡定面對每一次失敗，失敗是成功之母。用燦爛的笑容迎接每一天的到來。
讓孩子學會自我接納
自我接納就是讓孩子認識自己，對自己的能力有信心。
父母在日常的家庭生活中，應該把孩子當作朋友一樣對待。和孩子用心交流。和孩子和平共處，讓孩子勇於表達自己的觀點，與父母探討種種的人生問題。
父母對孩子經常性的肯定會讓孩子感到生活的美好，會讓孩子更加理解自己，並且再用行動去證實自己、塑造自己、完善自己時表現更加積極。
用“語言暗示”來教育孩子開朗向上
如何能讓孩子通過語言去暗示自己，才能讓孩子更加樂觀，積極？
那就需要給孩子一些心理暗示語言，比如“你能行””你很棒“，以及孩子自我暗示語“我可以”
“你能行””你很棒““我可以”這句話目的在於鼓勵、提高孩子的自信心。
自信絕非是一種輕易的表態，是由內而外散發的自信心，它是通過家長在讓孩子不斷取得成功後的經驗而獲得的。
讓孩子學會自我暗示，積極進取的心態去對待每一件事。在孩子以後遇到困難時就不會退縮，自我暗示”我可以“，積極去克服困難，解決難題。
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