編者按：近日，河南省委高校工委、省教育廳黨組印發了《關於在全省教育系統開展“把災難當教材 與祖國共成長”主題教育活動的指導意見》，圍繞落實立德樹人根本任務，充分利用疫情這個特殊教材，努力化疫情危機為教育契機，引導學校師生在困難和危機面前，與人民共命運、和時代同步伐。全省教育系統積極行動，開展豐富主題活動，用好戰“疫”教材。
大河網訊（記者 張楠）疫情之下，停課不停學，河南省內中小學把疫情災難變為一本生動沉重的“活教材”，通過在線團隊會、德育課等多種形式的“空中課堂”，對學生開展道德教育和愛國主義教育，讓學生心繫陽光、逆風成長，銘記中國精神。
3月20日，記者聯繫到平頂山市湛河區教體局，在用好抗“疫”活教材方面，該區採取上活居家思政課的方式。湛河區教體局相關負責人介紹：“我們引導全區組織名師錄播‘病毒防疫篇’‘心理健康輔導篇’微視頻，舉行了戰‘疫’中特殊的升旗儀式，挖掘疫情中的教育因子，把這本活教材貫穿思想政治教育全過程。”
湛河區鐵爐小學的學生在老師的指導和家長的協助下，在家自我錄製預防新冠肺炎抖音宣傳視頻，用歌曲、繪畫、順口溜等多種形式為大家宣傳預防病毒的注意事項，分享給宅在家中的廣大師生、家長。區內其他中小學通過召開線上主題班會、團隊會，利用微信公眾號、班級群、在線教育平臺等媒介，面向學生開展形式多樣、內容豐富的主題教育活動，讓學生大難中生根、苦難中磨礪、艱難中成長。
在濟源示範區，對全市學生進行有針對性的心理健康教育、生命教育和“三觀”教育，全市廣大師生共編髮手抄報近2萬份，上網絡思政課近2000節，創作書畫文藝作品近3萬件，校長、班主任發佈公開信近3000封，校長做疫情教育網絡課近2000節，班主任做疫情教育網絡主題班會近3000節，取得了明顯的育人成效。
其中，沁園中學創新育人途徑，利用網絡直播的形式，精心舉辦“雲端”道德講堂，包括唱歌曲、學模範、誦詩歌、講思政、談感悟、發倡議等六個環節。道德講堂藉助“釘釘”雲平臺，採用一人主持直播、視頻連線、眾人參與互動、評論信息實時查看的形式，進行公開直播，可以通過手機、電腦、電視觀看直播。
沁園中學校長衛強說：“我們把萬眾一心抗擊疫情作為生命教育和信念教育的生動教材，結合鮮明的抗疫英雄的感人事蹟，希望廣大學生從抗擊疫情逆行英雄先進事蹟中汲取力量，不負韶華、奮發有為。”
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