成尘红紫
我是一名中学思品课老师，虽然还没有复课，但我已经为复课做好了充分准备！开学第一课，我准备做一个网课学习调查。发给学生们一张表格，填写内容要真实，内容设计如下：
(1)你是否按时跟着网课课堂同步学习？
（2）如果没有，请填写原因？
（3）对老师布置的作业哪些地方不满意？适当？多？少？请勾选
（4）老师线下讲课与线上讲课的利与弊，写出自己的看法。
（5）如果学习中遇到了问题，你是如何解决的？
（6）假如你心理上有了障碍和问题，你是如何排遣的？写出方法和步骤
（7）在老师和家长没有监督的情况下，是否按时并独立完成作业？
（8）你觉得线下学习最大的困难是什么？
（9）线上学习外，你是否帮助家长做一些家务和锻炼锻炼自己的身体？
（10）如果开学了，线上学习之后星期天和假期你还会坚持线下学习吗？当然还有许多问题！以后会慢慢完善。
通过设计这十个问题，了解学生们线下学习的独立能力，动手实践能力和解决问题能力，家长互动的能力以及他们的心理需求，当然也可以看到学生学习中遇到的实际困难和存在的问题。
通过表格调查更能了解学生的需求，对培养学生的自律和良好习惯有很大的帮助。做到知行合一，培养学生们全面发展和提高素质教育。这样便于老师找到问题所在，以利于下一步的学习和进步！
我期待的开学，是一个非同寻常的第一课！通过疫情，它见证了一颗颗流星的堕落，也见证了一匹匹黑马的诞生！要么出局，要么出众！
乾坤未定，这个寒假便是化茧成蝶的序幕！开学后，每一个学生登上学习的舞台 ，请开始自己的表演！
我的第一课虽然没有讲文化课，但我觉得趁疫情在家学习网课的这一段时间。让同学们做个总结，对于学生是一个总结经验和吸取教训的好方法！对于我来说，也知道自己下一步的教学方向和德语目标！你们说是不是？
作为老师，你是如何准备第一课的，互相交流一下吧！
幸福密码128771819
谢谢。我作为一名中学教师。我准备在第一节课这样上：
首先：向全体同学好！
”哈哈……我们在漫长的漫长的假期又相逢了！“生活里不能没有笑声（应该有‘爽朗的笑声’）”“没有笑声的世界该是多么的寂寞”（汪国真）”。
其次，讲解新冠肺炎病毒知识。
主要讲特征、危害等，让学生知道这个病毒的传染性极强。
再次，讲解以下五个方面的故事。
也就是有抗疫期间涌现的”抗疫英雄“，我把它叫做”最可爱的人“。让学习新时代”最可爱的人“的不朽精神，铭记这些新时代”最可爱的人“名字。
第一部份“最可爱的人”———顶天立地的科学家。譬如钟南山、李兰娟院士。
让学明白敬畏生命、敬畏自然、敬畏科学家，希望大家以“大家”为榜样，从现在开始努力学习、发奋图强、立志成才，长大后为社会为国家做出自己应的贡献！
第二部份“最可爱的人”———负重前行的重症专家。
“重症病人在哪，我就应该在哪？”的邱海波；还有判死刑患”渐冻症“的张定宇。
第三部份“最可爱的人”————顽强战斗的白衣天使。
柳帆，和我们一样普通的平凡护士，将生命定格在59岁。在平时，她（他）们就是一个普普通通的医生，但在此时他就无比的“伟大”！
第四部份“最可爱的人”———普通的快递小哥汪勇。
汪勇只是一个快递小哥，但他同样在一线为抗击疫情英勇战斗，他以自己的行为，告诉我们：只要力所能及地为别人、为社会、为国家做出奉献，一个普通劳动者也可以在平凡岗位成为顶天立地的英雄！
第五部份“最可爱的人” ———万众一心的人民群众。
14亿中国人民万众一心，众志成城，最终打赢了新冠肺炎疫情战，消灭了这个恶魔病毒。全中国人民都是“最可爱的人”。
这些故事所蕴含的精神将成为学生人生的支柱，成为他们生命的一部分；当国家在危难的时刻，我相信他们也会不由自主地为中华民族挺身而出，甚至不惜自己的一切。
最后，勉励他们勤奋学习，立志成才，为社会为国家做贡献。
学好科学知识，不仅对个人有利，更对我们的国家有利：力挽狂澜于国家、人民于水火灾难之中。 知识就是力量，知识就是第一生产力，当前国与国之间的较量，是就是科研技术的较量。
总之，第一节课，提前准备好课件和资料，为学生上一堂生动的思政课。先教学生做人，再才教学生知识。这叫磨刀不误砍柴功。
希望对你借鉴意义。具体讲解内容请你参考”教育人王福明“的文章《开学第一课：建议把这些“抗疫英雄”-“最可爱的人”讲给学生听》（网址：https://www.toutiao.com/i6804674231259890179/）
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教育人王福明
你好，我也是学生。本人本科在读，下面说说我自己希望复课的第一节课老师讲些啥
首先，我希望老师讲得不是课本上的知识，而是能和我们简单分析一下，这次疫情给我们造成的冲击，能多给我们一点正能量，因为，现在我们还是大学生，不久的将来，我们就会成为社会的中坚力量，国家和民族需要我们，当然了，希望以后这种疫情再也不要出现为最好。
但是即便出现了，我们也能够挺身而出，为了身边的亲人，为了国家，奔赴前线，我们说的老师兼顾教书育人，不只是教书，我个人希望多给我们一些社会经验，社会责任感的培养，正能量的宣传，比第一节课上课本上的知识更加有用。在这次大的战役面前，咱们全中国人民拧成一股绳，心往一处想，
劲儿往一处使，最终赢得了最后的胜利，我希望老师能够多给我们宣传一下防疫的安全措施，个人卫生，能够让我们大学生认识到这来之不易的美好生活是靠多少人背后的努力换来的，我们得珍惜目前这来之不易的开学的机会，好好学习，将来为祖国贡献出一份自己的力量
个人观点
弓长雨辰1903
今天在学校群里看到了县教育局关于做好春季开学工作的通知，虽然还没看到具体开学时间，但已预感距开学时间已经不远了。
一个多月的网上教学，尽管忙坏了家长，累苦了学生，也愁死了老师，但效果却是不尽人意。因为突如其来的疫情，让老师，家长，学生都没有心理和物质上的准备，都有些手忙脚乱，不知所措。
作为这次停课不停学网课的参与者，复学后的第一节课要讲的东西太多了。但我最想把课堂交给学生，让学生个个走上讲台，谈一谈在宅在家中网上学习的真实感受和想对老师说点什么?
最后我也会说些珍惜生命，学会感恩以及怎样补回学习上的损失等方面的展望。
风景一这边独好
感谢你的提问，各地都在为顾客做着准备，在复课以后的第1节课，一般要对之前的知识进行一个回顾。
因为这段时间大多数孩子都是在家里面上课的。
所以在复课以后的第1节课，希望给孩子们讲一些心理辅导方面的课程，让他们在学习上不那么的焦虑，同时让他们能够知道珍惜时间的重要性。
闵老师专栏
第一，给孩子们讲这么长时间不能出门的原因。这种传染病发病的特征，危害。
第二，给孩子们讲讲我们每个人都平安无事得到回来了，是有哪些人在保护着我们，讲讲他们的事迹。这些人里，有些人永远回不了家了，见不到自己的爸妈孩子了，他们的年龄永远定格在2020年。都有哪些人，他们的故事应该铭记，让我们记住他们。
第三，化悲痛为力量。我们回来的人要好好学习，长知识长本领。
第四，给孩子们讲保护环境，保护野生动物。告诉他们，这次疫情就是大自然向我们敲响的警钟。
第五，在这次疫情中那些人，哪些企业踊跃捐款捐物，满腔爱国心，感谢他们。同事要正确看待明星，不能一味追星。盲目崇拜。
第六，记住国际上那些帮助我们的友邦，记住给我们捣乱的国家，明白只有我们的国家强大，才能屹立于世界。
最后，让孩子们从小树立爱国，报国，强国的意识，明白自己肩负的责任、使命。明白：中国强大，我的责任。
鹤舞清风16
我是一名老师，在假期里也没闲着，给学生布置作，网上批改作业。开学的第一节课我会让学生先谈在假期学习的感受，让他们说一说假期自已的学习效果。这样老师才能掌握大家的学习情况，才能合理地制定出下一步的教学计划。
