心寒七年
幼兒園大班已經學了拼音和10以內加減法，還有這樣的焦慮，有點杞人憂天了吧，你這個問題也會讓幼兒園啥都沒學的孩子家長心慌慌啊！教育部已明確規定幼兒園禁止小學化，小學會學的東西一律不許教，拼音、識字、算數、英語都不許提前教，現在所有一年級語數英教材內容設計全是從零基礎開始的，您又何必擔心呢？且看下面我的分析和建議。
第一、幼兒園屬於學前教育階段。這一階段，主要圍繞語言、藝術、科學、健康和社會幾大方面培育，說通俗點就是通過各種玩、畫畫、運動、唱歌跳舞、遊戲等刺激孩子大腦發育，同時讓孩子在集體生活中逐漸有紀律和分享意識，是非意識，培養專注力。所謂合適的年齡做合適的事，幼兒園該學的沒學好，就去搶學學一年級知識會不會有些得不償失？在幼小銜接問題上，家長不必太過焦慮，無數例子證明，幼兒提前學太多容易後勁不足，零基礎上小學成學霸的也不少。
第二、小學一年級上冊教材內容設計。1.語文：識字(約一個月)→拼音(約一個月)→課文與識字交替(至期末)，會寫字100個，識字300個。2.數學：0-20數字認讀寫，20以內加減法，認識圖形和鐘錶。3.英語：各地教材差異大，有的地方不開課，以上海牛津版教材為例，一年級上冊只練習簡單對話(啟蒙)，下冊開始讀寫26個字母(剛好與拼音錯開時間學不易混淆)，學好字母后才開始識記單詞。可見，一年級教材不難且少，正常只要孩子每天認真學了，跟上課並不難。
第三、幼小銜接我的經驗是：這是個自然而然的過程，家裡也可完成，不必刻意去學一年級知識。1.拼音，可以去某寶買有聲拼音掛圖回來，學會認讀聲韻母就行，音節部分一般人教不好，還是留給一年級老師教比較好；2.識字，和孩子一起多閱讀，順便識寫點簡單字就行；3.英語，可從網絡上找些歐美原聲兒童英語啟蒙動畫視頻看看，讓孩子試著模仿跟讀；4.數學，日常生活中，隨便教教孩子認讀寫算10以內的數都不成問題。同時可以買些幼小銜接的描紅本和卡片回來，像拼音描紅、卡片和音節全表、漢字偏旁部首、一年級生字詞、數字、英語26個字母等這些描紅本，一年級老師也會建議買的，家長可以早點買回來，沒事就帶孩子一起邊玩邊學。
最後，如果孩子零基礎上了小學或者一時無法適應小學生活家長也不要著急，只要每日按照老師進度及時輔導孩子，相信都不會有問題；實在不行，寒暑假也是追補和趕超的好時間！萬事開頭難，從長遠看，多培養孩子的自主學習能力比搶先學更重要哦！
