前段时间我们村学校的老师发生打孩子事件,找到涉事老师,还拒不承认,对此,你怎么看?

鲁南小邵


不是老师不承认啊!是一个小小的老师真的承担不起体罚学生的后果啊!

我原来的一个同事从乡村学校调到镇里的中心校,原来一直是村小负责人,老师的责任心很强,业务水平也不错。

就是在村小呆的时间太长了,习惯体罚学生。在村小都是一个村的,抬头不见低头见,谁也没因为体罚学生找过他。

调到中心校后他已经50岁了,自己请缨到一线教数学,没到一个月出事了!

有学生家长到学校找校长,告赵老师打他家孩子。旁边就有老师嘀嘀咕咕的议论着,赵老师要倒霉啊,他家是出了名的能讹人啊!

经学校调查,赵老师确实动手了,不过受的伤不是赵老师打的!

事情经过:

赵老师留了数学作业,第二天有四五个学生,因为赵老师新来的压根就没有写,不害怕他。他想立立威,就把几个孩子叫到讲台上,挨个打了手板,下讲台的时候一个同学卡倒了,把手挫了。

这位家长得理不饶人,要求赵老师赔偿5万元钱损失费,并向学生道歉,不然就到教育局告赵老师体罚学生。

赵老师是山东人脾气很倔,“我是正常管学生,伤又不是我弄的”。

学校的态度是体罚学生还是不对的,要求赵老师支付孩子的医药费并赔礼道歉,赵老师当然是坚持自己的原则啊!

这可好,本来就是点小伤,养几天就好了。

孩子家长到诊所把孩子的整个胳膊都包上后挂到脖子上(据说当时还到县医院要求人家给做个伤情鉴定,人家根本没理他),到县政府去告状天天吵着要找县长(根本就不上教育局),后来信访办的接待了他,责成教育局调查情况严肃处理体罚学生教师。教育局又责成学校,“造成恶略影响,第一时间解决问题,严禁造成越级上访事件”。

处理结果

到了学校这一层,只能做赵老师和学生家长工作,经协商赵老师赔付了医药费,最后学校为学生支付了赔偿1万元,但赵老师仍拒绝道歉。

你以为事情到这里就结束了?

没过多久学校又接到通知,有人上告说对体罚学生老师没有进行处理,仍然在任课,担心对孩子有报复行为!

二次处理结果

学校跟赵老师商量后,让赵老师停课反思,不扣他的工资,让他回家休养一段时间。

回家没到半年,就传来赵老师得了肺癌,两年左右收到校信通赵老师去世了,出殡仪式定在......

想想一个年过半百的老师,满怀热情、主动请缨到一线教学,换得的确实停课反省!我不知道赵老师的死与体罚学生事件是否有关,可是作为一个在乡村小学工作了一辈子的老教师,到底拿什么来捍卫自己的利益?

鱼夫讲教育,做有态度的教育人,欢迎关注!


鱼夫讲教育


讲个故事:老何,老何你还打爹哩

时间:1947年,已解放。

地点:冀中平原某乡村。

人物:何老师和他的学生,包括一姓宿的学生。

某天课上,宿生不注意听讲,何老师走下讲台,拿着教鞭朝着他走了过来。宿生机灵地钻到桌子底下。何老师停下来,他从另一端冒出来,逗趣道:“老何,老何你还打爹哩?”班里顿时哄堂大笑。

整个村里也充满了笑声。宿生成了我们村里的名人。这名声一直延续到六十年代。

他的同学也借了光,成了村里的名人。从县里,到京津,还有某部门的名人。

那时,我们小孩子们也就是十岁八岁,类似今天的留守儿童。父辈们,也都是宿生的同窗。每每不满意宿生时,嘴里就冒出一句“老何,老何你还打爹哩?”引来周围一片笑声。


轻聊漫语


我就奇怪了,类似的问题提过很多次,为什么提这种问题的人从来都不解释老师为什么打了自己的小孩? 怎么打的?于是回答的人都从法理的角度去回答问题:“打是违法的”。然后你就断章取义的以为得到了舆论和媒体的支持,理直气壮的去讨伐老师了。我就遇到过这样一件事情,一个初一的男生,课间时间居然闯到女厕所里去恶作剧,女生尖叫,我经过门口,一把揪住该男生出来(因为我是男教师,女厕所门口不便久留,揪得快,下手重了点,该男生脖子被纠红了,家长告我体罚学生,打他孩子,你还会支持吗?希望支持我的点个赞!


Jlewb


好好把孩子往坏里惯吧,一切都是老师的不是。某学生就读于三年级。一次犯错被老师踹了两脚,结果家长来闹事。老师道歉完事。后来,该学生带刀子进入校园,欺负恐吓其他学生,老师不敢管。星期天翻墙进入学校,把屎拉在同学书包里。然后撬开电表箱,关掉总电源(目的是关监控),然后撬开教师宿舍,偷走70块。星期一老师忍无可忍批评了几句(不敢打,这次一指头不敢),结果,翻墙逃学了,三天后才回家。家长找到学校,建议不要管了,别让他家娃做作业,爱咋就咋。(就这还惯呢)。好吧,家长说咋就咋吧。孩子是你祖宗,你就好好供着吧。


战争老爹1


大部分教师都没有”打人”的心,只是想”惩戒”一下,让孩子走上正道,这也是老师讲明方法,好言鼓励,孩子基础不错,耽误不得,而言语无效,屡错屡犯!才做的,不管觉得可惜!

大多数被老师管教严厉而没有学习好的比那些管好而学习好的还知道老师对他的好,因为老师为其学习是真心的,只是到工作时缺少知识才知道!

不承认“打人”,是其并不是泄愤、孽待。他们也知不对,但有时不这样真的孩子就毁了——班风坏了,可能就有那些意志不坚者要有错路,有人勾引,怎么拉回来?你们说?

如果真的不像让你的孩子被“打”:1.教育孩子守纪,努力向上,不与“坏人”为伍;2.找个不负责任一般会好;3.告诉老师俺小孩学习不好不用管!;4.不要影响到他人,最好找个不学习又管的地方。

其实还有一种学生,不爱学习爱(会)劳动,这也是一种特长吧,老师喜欢。但老师还是希望他能学习好,那就两全其美了!如不能学习也是没办法的。


神蒙至尊


不知道,打你孩子的老师是因为什么原因打的。

如果是:孩子不完成作业;上课不认真,又打扰别人,影响课堂教学;欺负同学,教育不改,还顶撞老师;…为教育孩子而打,我认为该打,家长不应…。而且还应该偷着乐,你的孩子遇上了好老师。

如果是教师教学错误,学生指正或有不当言行等,教师出于维护自身面子而打学生。就应该举报或直接去学校教育局等部门评理去。

但绝对的大多数老师是爱自己的学生的。不能因个别教师(有的还不是正式在编制的)而毁议所有中国的教师。







PPL64


老师打孩子,我一直认为是可以理解的。

严师出高徒,父母望子成龙望女成凤,老师望生成才,试问这个世界上,除了父母希望自己的孩子优秀外,那就是老师了,除此之外,还能有谁?

老师打了孩子,肯定是孩子做错事了,我觉得一个老师素质再低,也不可能无缘无故打你家孩子吧?

作为家长,应该问问孩子发生了什么事,让孩子知道自己为什么会被老师打,告诉孩子,老师是对他负责任,希望他变完美。

如果家长知道老师打了自己的孩子,就觉得老师不可理喻,觉得自己家孩子是不能被人动一根手指头的,跑到学校去找老师,那孩子会怎么想?他只会在学校更加放肆,不再尊重老师。

至于说老师不承认,有两点原因,一是你家孩子撒谎了。二是老师害怕了,如果他承认了,那还得了,你都找他了,他那敢承认,搞不好还会受到处罚。

家长要明白,打你家孩子,骂你家孩子的老师不可怕,可怕的是对你家孩子不管不问的老师。

我们都知道,在这个知识变现的时代,孩子多读书对他自己是非常有好处的。

那么,要想多读书,就需要学习成绩好,要想学习成绩好,就跟老师有很大的关系,老师负责任,重视你家孩子,你家孩子的成绩自然不会差。

那些名校,之所以成为名校,就是因为老师管理严格。

家长还是需要多理解老师,不要让老师对你的孩子不管不问,打是疼 骂是爱,这句话体现在父母老师对孩子身上是非常确切的。





周凌溧育儿问答


首先我正面回答。如果确有此事,那么基于道德层面的考虑,那么老师肯定是不对的。而我也不想掩盖我真正的想法:“老师的做法情有可原”。根据提问的内容,这起事件应该没有对孩子造成多大的伤害。否则提问的内容就应该是:“村学校的老师暴打学生,以致学生的身体受到严重的伤害”。如果真的对学生造成了严重的伤害,我想老师也没那个能力抵赖得了。

现阶段的实际情况是这样,只要是老师和学生发生冲突被告了,老师输的概率是90%以上。这种实际情况,就造成了一些校闹和碰瓷老师的现象。以老师的小身板,还真的经不起这样的折腾。于是很多老师便成了惊弓之鸟。“惊弓之鸟”般的老师拒不承认打学生,从法理方面的角度考虑,那肯定是不对的。但从情感的角度来讲,老师是否也可以得到大家的谅解呢?我作为老师感同身受,我肯定是谅解的。至于普罗大众能不能谅解?那就只有天知道了,各位自己心里明白。

老师有时会打学生,同时家长也有时也会打自己的孩子。我想也没有多少家长能够理直气壮地说:“我从来没有打过自己的孩子”。而奇怪的是,家长适当的打孩子,一般情况下是没有多少人谴责的。似乎大家都默认了这样一个观念:“老子打儿子,天经地义”。但从法理上讲,老子打儿子应该也是不对。而我也不想过多的讨论老子打儿子,到底是对还是不对。而我只是想说,只要你默认了老子打儿子的这种“天经地义”,那么你也就默认了孩子有时是需要打的,目的就是以疼痛的方式达到让孩子“戒”的目的。

众所周知,现在老师打学生的风险是非常大的。不知道大家有没有思考过,在如此高的风险下,为什么还有老师打学生?而家长心疼自己的孩子,是人之常情,但大多数的家长也避免不了打自己的孩子。以上的情况就说明了,孩子有时候真的要打一打才行。那么现在的大多数的老师因为恐惧,不敢管理学生,不敢碰学生,这到底是好事还是坏事呢?我们还真需要细心思量,因为教育无小事……

期待你的认可和关注!


肥仔老师谈教育


我总觉得相同的问题不断出现!对相同的问题不得不怀疑是:(1)没有时间,地点,人物,不排除臆淫出问题!(2)是一种阴谋(抹黑教师)!(3)是另一种阴谋(让看到的老师害怕而不敢不再管或者严管学生,搞垮中国教育)!

凡是没有具体时间,具体地点,具体人物具事件的问题有可能是臆淫的问题!


布旧毅哥


现在是怎么了?这社会是哪里出了问题了?前几年是“扶不起”,现在是“管不起”,一桩桩一件件都在挑动着社会底线。秦桧可以翻案,岳飞的结局是咎由自取,等等看似不连贯的事件却隐藏着惊天阴谋!

“尊师尊教”是中华民族多少年的传统美德,“严师出高徒”是我们先辈总结的经验,可到了我们现在不是很好的去传承反而是去严重诋毁。就孩子们没有自制力的情况下你去放任自流,你还能盼望他在未来有所担当?在学校连老师的一点批评或者说是体罚都受不了,你希望他将来能有多大的抗压能力。俗话说“温室里培养不出鲜花”,“没有规矩不成方圆”。这些到了现在都成了歪理邪说。我们是该好好反思一下了,这社会到底是怎么了!?


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