普通高中学生综合素质评价怎么评？
评价这5方面
综合素质评价内容分为思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践（含劳动实践）五个方面，主要考察学生爱国情怀、遵纪守法、创新思维、体质达标、审美能力、劳动实践等。
高校招生录取的重要参考
综合素质档案材料的应用，一是由高中学校用于学生教育。高中学校利用综合素质档案材料，分析把握学生成长过程，全面优化课程建设，引导学生发现自我、做好自我成长规划， 促进学生全面而有个性的成长。
二是作为高校招生录取的重要参考。高校按照教育部规定，制定综合素质档案材料的具体使用办法，把评价结果作为招生录取的重要参考。
高校怎么录取？
高校需设置选考科目要求
高校招生专业选考科目要求。自2021年起，在河北省招生的普通高等学校要根据专业人才培养对学生学科专业基础的需要，科学合理设置选考科目要求。考生选考科目符合高校相应招生专业（类）选考科目要求的，方可报考该专业（类）；没有确定选考科目要求的招生专业（类），考生在报考时无选考科目限制。高等学校招生专业（类）的选考科目要求应提前向社会公布。
招生计划按照物理科目组合和历史科目组合两类分别编制
普通高校将严格按照之前公布的本校拟招生专业的选考科目要求，并根据人才培养要求，按照物理科目组合和历史科目组合两类分本、专科来分别编制招生计划，对选考科目的要求将明确到每一个招生专业中。如果某一专业既可以按物理科目组合招生，也可以按历史科目组合招生，那么也需分开编制招生计划。
志愿由“专业（类）+学校”组成
自2021年起，在普通高等学校招生录取中，按物理科目组合和历史科目组合分列招生计划、分别划定最低录取控制分数线。考生志愿由“专业（类）+学校”组成，实行平行志愿投档，增加高等学校和学生双向选择的机会。
具体志愿填报和录取办法由省招生委员会另行制定，于2020年10月底前向社会公布。
推进高职分类考试招生改革
加快推进高等职业教育分类考试招生改革，突出职业教育人才培养规律，高职院校与普通高校考试招生相对分开，实行“文化素质+职业技能”的评价方式。
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