為了做一個合格的媽媽，我在啊哈出生前學習了大量的育兒課程，增強自己的知識儲備，榮升媽媽後不至於手忙腳亂，更不會愚昧無知。啊哈從兩歲開始做發育商測試，都得到很高的分數，讓我這個勤勞的老母親倍感欣慰。
翻出從前的《啊哈手札》，整理一二，供給朋友，僅當建議：
1.從小就讓啊哈在家裡隨地爬行，穿著哈衣到處爬的啊哈用四肢探索他的世界。我從來不限制他爬去哪裡，只要沒爬出大門就行。
後來會走了，春夏秋冬都光著腳在地板上跑來跑去。很多育兒指導讓冬天穿襪子，我不是很贊同。寶寶活動力強，火力旺盛，哪怕冬天光腳也不會著涼。畢竟都是在地板上，又沒跑到外面的冰天雪裡，不要太嬌氣。
早期自由發揮式的運動讓啊呀成為一個熱愛運動，健康活潑的男孩，在幼兒園運動會，親子運動會中，都表現得如魚得水，遊刃有餘。
用餐的時候，我把他放在小餐椅上，鼓勵他用手抓飯，雖然到處狼藉，收拾起來很麻煩，他滿臉飯粒吃得很狼狽，但對他精細動作發育非常有好處。
後面讓他拼積木，玩雪花片，繫鞋帶等都輕車熟路，上學後寫字也工工整整。
2.啊哈是個處女座的男孩，非常注重秩序感。針對他這樣的性格特徵，我們從小培養他物歸原處的好習慣。先讓1歲多的啊哈把自己看過的書收拾到書架上做起，慢慢加大到玩具歸類，後來幫忙整理我讀過的書籍、存儲的唱片、從前的畫張等。能當我的小助手，他非常開心，也幹得熱火朝天。
我有時故意把東西翻得亂七八糟，看他一邊收拾一邊嘟囔：“怎麼大人還這麼邋遢，真可憐。”
於是我趕緊裝作不知道邋遢兩個字怎麼寫，讓他教我，就跳躍到了識字環節。
3.識字我覺得是特別重要的，是孩子以後看書學習的基礎，也是孩子自己飛翔到廣袤知識海洋裡的那對隱形的翅膀。我最常用的就是猜字。
買那種很普通的閃卡，一面是漢字，一面是圖畫，先給啊哈看圖片，說出來是什麼，再轉向背面，看漢字對不對，如果猜錯了，就在他的臉上粘個小貼紙。
再換到我，如果我猜錯了，由啊哈給我粘，為了讓他開心，我經常“不認圖。”
最後每次都會拍張“大合影”以示紀念勝負輸贏。
4.數字的認識我們是採用看車牌號的方法，一般我帶他出去就坐著公交車，隨著車子走走停停，我們一起從窗戶裡指認看過的車子的車牌號。
慢慢的，啊哈居然對數字異常敏感，現在說出來電話號碼，一次就記住了。
還有就是全家一起打撲克，從而讓他知道了數字的大小多少之分，並練出了啊哈強大的洗牌技術，當然，我們跟啊哈說這可是祖傳秘方，不可外露，只能我們三個人知道。他對這個秘密異常興奮，動不動就在月黑風高的夜晚，悄悄表演給我和哈爸看，引起驚聲尖叫掌聲雷鳴。
5.從啊哈3歲開始，我就告訴他，我是你媽媽，但我更是你的第一個好朋友。你也是媽媽獨一無二的好朋友。他不太相信的問：“可是我太小了，能做什麼呢？”
我高興地告訴他：“你能做的就是又給媽媽帶回到童年了呀。”
為了讓他更加信任我，我說每年我們一起過生日，而且我的生日只比你大一歲。這樣，啊哈三歲生日的時候，我們點上了七根蠟燭，因為我四歲了，啊哈親親我的臉說：“生日快樂！”
我也親親他說：“同樂同樂！”
6.啊哈剛開始懂得表達情感，是通過我對他的引導。比如他從幼兒園回家，我問他“啊哈今天開心嗎？”他不懂，只會點頭。
我想了想，從櫥子裡拿出一個新買的包包，問啊哈：“好看嗎？”啊哈點點頭，我接著問：“媽媽笑了嗎？”啊哈看著我笑彎了的眼睛，又點點頭，我繼續問：“媽媽開心嗎？”啊哈想了想，試探性地回答：“開心？”
我說：“對，媽媽因為有了新包包，所以笑，因為笑 ，所以開心。那啊哈今天在幼兒園開心嗎？”啊哈低下頭想了想，抬起頭笑著叫：“開心呀開心呀！”
當然啊哈也有不開心的時候，比如每擱兩個禮拜的週三，都會在午飯期間吃到不喜歡的胡蘿蔔，這是他唯一不開心的理由。我通常會抱抱啊哈，說：“媽媽也不喜歡胡蘿蔔，但那是小白兔的最愛，我們只有多吃點胡蘿蔔，等去動物園見小白兔的時候，才能和他做最好的好朋友啊。”
後來聽幼兒園的老師說，每次見到胡蘿蔔，啊哈都會旁若無人氣定神閒地大喊一聲：“小白兔我來啦！”然後啊嗚啊嗚閉著眼睛吃掉。
最後，我覺得製作一個寶寶成長日記真的非常有必要，你會覺得時光的流逝，帶走的只是光陰，而不是你的孩子。
好啦，以上就是我跟大家的分享，還融入了一些哈媽自己的養娃經驗，吾筆寫吾心，也期盼能寫得深入淺出，通俗易懂，就跟面對面嘮家常一樣。
我是哈媽，我的兒子叫啊哈，願我小小的建議能幫助你解決育兒過程中的煩惱與困惑，請關注@啊哈媽媽育有方，查看更多優質內容，如果喜歡這篇文章，麻煩動動小手，點贊或分享給更多的朋友，來啊，一起成長啊！
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