知識點1 力

力是物體對物體的作用。（力就是作用）

表示力的符號是F，力的單位是牛頓，簡稱牛，單位符號是“N”。注意：不要把表示力的符號與單位符號混淆。

施力物體與受力物體：一個物體對另一個物體施加推、拉、舉、壓、排斥、吸引等作用時，施加這種作用的物體叫做施力物體，另一個物體叫做受力物體。

例：運動員舉槓鈴；大象壓蹺蹺板；漁翁拉漁網；推土機推泥土。

1、產生力的條件：至少有兩個物體；物體間有相互作用。 通常與兩個物體有關，其中一個為施力物體，另一個為受力物體，單獨的一個物體不存在力的作用，離開物體也不存在力的作用。

2、施力物體與受力物體總是同時存在的。

3、力的產生與是否接觸的關係：相互接觸的物體不一定發生力的作用（兩物體間沒有相互作用），沒有接觸的物體間也不一定沒有力的作用。（如磁鐵吸引鐵釘）。

知識點2：力的作用效果

1、兩種作用效果：可以改變物體的形狀（使物體發生形變）；可以改變物體的運動狀態（速度大小；運動方向）。

速度大小改變：由靜止--→運動；由運動--→靜止；由快--→慢；由慢--→快。運動方向改變：轉彎；人造衛星繞地球運動。速度大小和運動方向同時改變。

物體受到力的作用，並非一定發生形變或運動狀態發生改變（輕輕的推物體，但沒動）；如若物體發生了形變或運動狀態發生了改變，則一定受到了力的作用。

2、運動狀態不變的情況：勻速直線運動；保持靜止。

3、改變物體的形狀：彎鋼片、拉彈簧、拉弓。

知識點3：力的三要素，力的示意圖

1、力的三要素（影響力的作用效果）：力的大小、方向和作用點。

三要素中只要有一個發生變化，力的作用效果就會發生變化。

只有當力的三要素都相同時，才能說這兩個力完全相同。

表述一個力時，要同時指明力的三要素。

2、力的示意圖：用一根帶箭頭的線段表示力。

在受力物體上沿著力的方向畫一條線段，在線段的末端畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點。

在同一個力的示意圖中，力越大，線段一般越長，有時還在力的示意圖旁用數值和單位標出力的大小。

若已知力與水平方向或豎直方向夾角的度數，這個夾角的度數也必須標出。

3、作力的示意圖的步驟：

①確定受力物體、力的作用點和方向；②從力的作用點沿力的方向畫力的作用線；③在線段的末端標上箭頭；④在箭頭的旁邊標上表示力的符號（有時還可以標上數值和單位表示力的大小）。

知識點4：力的作用是相互的

1、一個物體對其他物體施力時，也同時受到其他物體對它的作用力。

2、一個物體是施力物體，同時也是受力物體。如馬拉車。同學推牆。

3、物體間力的相互作用是同時產生，同時消失的。如運動員扔鉛球。

4、物體間的相互作用力又稱為作用力與反作用力。作用力與反作用力：①大小相等；方向相反；作用在同一直線上；但作用在兩個物體上，儘管大小相等，但作用效果不同；②總是同時產生，同時消失，同時增大，同時減小；③性質相同。如小孩對牆的作用力是推力，牆對小孩的作用力也是推力。

知識點5：彈力

1、彈性：物體受力時發生形變，不受力時又恢復原狀的特性。

彈性限度：對彈性物體來說，形變後能自動恢復原狀的最大限度。

彈性形變：物體在彈性範圍內發生的形變。

塑性：物體受力時發生形變，不受力時不能自動恢復原狀的特性。

塑性形變：橡皮泥用手捏後鬆手，不能恢復原狀，這種形變叫塑性形變。

2、彈力：物體由於發生彈性形變而產生的力。

產生條件：物體具有彈性；相互接觸且已經發生了彈性形變。

相互接觸的物體間不一定產生彈力。

不接觸的物體間不會發生彈力作用。

任何物體只要發生了彈性形變就一定會產生彈力。

3、彈力三要素：

大小：與使物體發生彈性形變的外力大小相等，與形變程度和物體本身的材料有關。

方向：與物體的形變方向相反，指向恢復原狀的方向。如彈簧。

作用點：作用在使物體發生彈性形變的施力物體上。

4、常見的彈力：拉彎的弓，拉長的彈簧，壓彎的跳板，壓力、支持力（書放在桌上，書和桌均發生了彈性形變），拉力、推力、張力。

知識點6：彈簧測力計

1、構造：外殼、彈簧、掛鉤、指針、刻度板、提環。

2、原理：在彈性限度內，彈簧收到的拉力越大，彈簧伸長的長度越大（彈簧的伸長與收到的拉力成正比）

3、使用方法：

使用前：①觀察彈簧測力計的量程與分度值；②觀察彈簧測力計的指針是否對準零刻度線；③來回拉動掛鉤幾次，防止彈簧卡殼。

使用時：①不能超量程使用：所測力的大小不能超過測力計的量程，以免損壞測力計。②同方向：彈簧測力計內彈簧軸線方向跟所測力的方向在一條直線上，

知識點7：重力的概念

1、重力（G）：由於地球的吸引而使物體受到的力叫做重力。

地球表面的一切物體都受到地球的引力，所以都受到地球的重力作用。

施力物體：地球；受力物體：物體。

重力特指地球對物體的吸引力，是地球對物體吸引力的一部分。

知識點8：重力的大小

1、物體所受的重力與其質量成正比。

注意：不要說成“物體的質量與其所受的重力成正比”。

2、關係式（物理公式）：G=mg。

（變形：m=G/g）G：物體受到的重力（N）；m：物體的質量（kg）；g：物體的重力與質量的比值，單位 牛頓/千克，N/kg。

g=9.8N/Kg的物理意義：質量為1kg的物體受到的重力是9.8N。

在地球上同一個地方，g是一個定值；地球上緯度不同的地方，g值不同；不同星球的g值也不同，月球上的g值是地球上的1/6.

3、重力的大小：與物體的質量有關，與物體在地球上的位置有關，與物體相對於地面的高度有關。

知識點9：重力的方向

1、方向：豎直向下。非垂直向下。（“下”是近似指向地球的中心）。

與物體在地球上的位置無關，與物體所處的運動狀態無關。

2、應用：製作鉛垂線或重錘線，檢查牆壁是否豎直或物體表面是否水平。

知識點10：重心

1、概念：重力在物體上的作用點。

2、位置：重心的位置與物體的形狀及質量分佈有關。

①質地均勻、外形規則物體的重心：在其幾何中心上；重心可能在物體上，也可能不在物體上，如鐵環的重心。

②形狀不規則物體的重心：支撐法（湯勺放在手指上，使其在手指上平衡，重心就在支點上方）；懸掛法（在物體邊緣任取一點，用細繩將物體懸掛起來，靜止時沿懸繩方向在物體上畫一條直線，另取一點畫另一條直線，兩條直線的交點即為重心）

③對於形狀、體積改變的物體，質量分佈發生改變，所以重心的位置發生改變，如人下蹲時重心降低；側身彎腰時，重心可以不在身上。

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