犇媽6
其實主要理解好這四種時態的含義，標誌詞，結構，變化規律。你會發現，小學英語語法其實很好學。理解好了以後，分別用四種時態去造句子來看看自己是否掌握。
小學英語學習的四種時態：一般現在時，一般過去時，一般將來時，現在進行時四種。
一.一般現在時（表示經常出現的動作）
標誌詞：
always( 總是 ) usually( 通常 ) often( 經常 ) sometimes( 有時 ) never( 從不 ) every( 每一 )
一般現在時動詞變化規律：
1、多數在動詞後加 s play —plays like —likes
2、以 s，x，sh，ch ，o 結尾的動詞加 es wash –washes catch –catches do –does
3、以輔音字母加 y 結尾，把 y 改 i 再加 es fly—flies study —studies
4、以元音字母加 y 結尾，直接加 s buy – buys 5、不規則變化 have —has
二、一般將來時（表示將來要發生的動作)
基本結構：主語+be going to/will
標誌詞：tomorrow （明天）， the day after tomorrow （後天）， next （下一個）， from now on （從現在開始）， in the future （將來）， soon （不久）等
三. 一般過去時（表示過去已經發生了的動作）
標誌詞：yesterday( 昨天 ), last ( 上一個 ), this morning （今天早上）， ago( 以前 ), before ( 在, 之前 ), in 2002( 在 2002 年) 等
動詞過去式 變化規則 ：
1．一般在動詞末尾加 -ed 如：watch-watched, cook-cooked
2．結尾是 e 加 d 如：taste-tasted
3．末尾只有一個元音字母和一個輔音字母的重讀閉音節，應雙寫末尾的輔音字母，再加 -ed ，如：stop-stopped
4．以“輔音字母 +y ”結尾的，變 y 為 i， 再加 -ed ，如：study-studied
5．不規則動詞過去式：am,is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give- gave…
四. 現在進行時（表示目前正在發生的動作）
標誌詞： now, look, listen ，It ’s+時間 .
基本結構：are/ is + 動詞 ing
動詞的 -ing 形式的 變化規律 ：
1. 直接加 -ing watch —watching clean —cleaning
2. 以-y 結尾的動詞，直接加 -ing study — studying play —playing
3. 以不發音的 -e 結尾的動詞，先去 -e 再加 -ing make —making come —coming
4. 末尾只有一個元音字母和一個輔音字母的重讀閉音節動詞， 雙寫末尾字母，再加 -ing cut —cutting
江龍出海
小學階段涉及到的語法知識不少，但是考查的都不深！只要學生理解了概念，掌握句型一般都能做對題！
四種時態包括：一般現在時，一般過去時，一般將來時，現在進行時。
1 最簡單的是：一般將來時。因為不論主語是誰謂語動詞都是will+動詞原形。
肯定句型為：主語+will+動詞原形
2 另外三種都需要變形.學生們很煩惱，經常出錯！其中又以一般現在時最難，一般過去時最簡單，現在進行時居中！
一般現在時：單數人稱，動要變成第三人稱單數！許多學生就和名詞變複數混淆了。
現在進行時：be.動詞學生能搞懂，但是現在分詞doing不會變！
一般過去時：動詞要變成過去式，也是需要記憶的！
一般現在時的句式變化，在初一上學期是個重點，很多學生仍然搞不清楚！難怪小學生雲裡霧裡了！
比如，肯定句變否定句，肯定句變一般疑問句？用do，還是does,同學們時常出錯！
舉例：1肯定句： I like spring.
否定句： I don't like spring.
一般疑問句： DO you like spring?
2肯定句：LIly likes summer.
否定句：Lily doesn't like summer.
疑問句：Does Lily like summer?
小學四年級開始學習一般現在時句式變化！和現在進行時的初步認識！
小學五年級開始學一般過去時和一般將來時！
小學六年級是再進行一個綜合複習！
學習方法
小學生年齡小，理解能力有限，所以學習中老師和家長要有耐心，讓學生模仿造句練習！
比如一般現在時的學習，我們就可以讓學生用每個人稱代詞造句！以此加強學生的記憶力！
I have a dog . 我有一隻狗🐶。
We have a dog .我們有一隻狗🐶。
They have a dog. 他們又一隻狗🐶。
YOu have a dog. 你，你們有一隻狗🐶。
She has a dog. 她有一隻狗🐶。
He has a dog. 他有一隻狗🐶。
It has a dog.它有一隻狗🐶。
題後話：小學階段的學習，知識難度不大，選對方法，能起到事半公倍的效果！
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肖老師英語課堂
很高興能回答你的問題。
小學英語包括一般現在時，一般過去時，一般將來時，現在進行時四種基本時態。這四種基本時態基本是初高中英語學習的基礎，能否學好，直接關係著未來六年的中學英語學習。
一、一般現在時，表示規律，事實或者經常發生的事情。常常和頻率副詞always often usually sometimes seldom never連用，這個時態對於小學生們來說，最難的是第三人稱單數。這個概念對他們太過於抽象，孩子們經常因為動詞三單扣分。
二、現在進行時，表此時此刻正在發生的事。標準結構就是be+doing。孩子們愛錯的地方一是忘記加be動詞，而是不知道be動詞三種形式：am、 is、 are。
三、一般過去時。表示過去某個時刻所發生的事。標準結構就是主語+動詞過去式+賓語。因為牽涉到動詞過去式不規則變化形式，也是孩子們把握難度大，經常被扣分的一個點。
四、一般將來時。標準結構就是主語+will+動詞原型+賓語。對於這種時態，孩子們易於接受，失分點不多。
四種時態，多加練習，打好基礎，初高中英語學習應該不難學！
以夢為馬騎行天下
自己的孩子目前學過的時態有：一般現在時、現在進行時、一般過去時、一般將來時和現在完成時。個人覺得計較難的是一般現在時，除了正常結構和第三人稱需+S以外，還有幾個需要注意的地方是：
1)表示永恆的真理,即使出現在過去的語境中,仍用一般現在時。
I studied that the sun and the earth attract each other when I was very young.在我小時候,我就知道,太陽和地球相互吸引。
2)在時間和條件狀語從句中,一般現在時可代替一般將來時,常用的引導詞有:
1.條件引導詞:if、 unless、 provided
If he studies in school, he will learn more knowledge.
如果他在學校學習,他將能學到更多的知識。
2.時間引導詞:when、 until、 after、 before、 as soon as、once、 the moment/the minute、the day
Farewell until we meet again!
下次再見!
3.在mind、care、 matter、 make sure(certain)、 see to it+賓語從句的句型中,從句可以用一般現在時代替一般將來時。
So long as you study hard in school, I don't care how much money you spend。
只要你在學校努力學習,我不介意你花多少錢
4.在 the more... the more..(越…越)的句型中若主句是一般將來時,通常從句用一般現
在時。
The more weakness you show, the more aggressive others will be.
你越示弱,別人勁頭就越大
個人意見，希望能夠幫到你。
嘿色柳丁
首先，很高興回答您的問題！
小學四種時態包括:一般現在時，現在進行時，一般過去時，一般將來時！
那麼，我詳細來說一下各種時態
1.一般現在時(表示經常性習慣性的動作或者狀態，表示客觀真理)
標誌詞:often,usually,sometimes,always, every +名詞,等等.
肯定句結構:主語+be動詞/實義動詞+其他
否定句結構:主語+be not+其他
主語+don't/doesn't+其他
一般疑問句:Be+主語+其他
Do/does+主語+其他
2.現在進行時(表示現在，此時此刻正在進行的動作)
標誌詞:now,at the moment. look,listen有時也可以.
肯定句結構:主語+be+ving+其他
否定句結構:主語+be not+ving+其他
一般疑問句:Be+主語+Ving+其他
3.一般過去時(表示過去某一時間點發生的動作或者存在的狀態)
標誌詞:yesterday,ago,before,last+時間名詞
肯定句結構:主語+was/were+其他
主語+ved+其他
否定句結構:主語+ was/were not+其他
主語+didn't +V原+其他
一般疑問句:Be+主語+其他
Did+主語+其他
4.一般將來時(表示將要發生的事情)
標誌詞:tomorrow,next+時間段,in+表示將來的時間.
肯定句結構:主語+be going to/will+V原+其他
否定句結構:主語+be not going to+V原+其他
主語+wil not +V原+其他
一般疑問句:Be +主語+going to+其他
Will +主語+V原+其他
以上就是小學四種時態的簡單介紹，那麼，在我看來，最難的是一般現在時！
理由:1.一般現在時是孩子最早接觸的時態，相當於基礎，只要基礎打好了，後面的時態就相對比較簡單！所謂萬事開頭難！
2.人稱和動詞不搭配！很多孩子分不清什麼是第三人稱單數，所以動詞變單三比較難！
3.一般疑問句難！一般現在時的一般疑問句很容易把孩子搞懵！實義動詞:第三人稱用does提問，其他用do提問！孩子分不清什麼時候用does,什麼時候用do. 相比較，其他時態的一般疑問句就沒有這麼複雜！
以上是我的觀點，希望對您有用！
羅羅學英語
我認為是一般過去時，動詞的過去式變化學生們容易混淆，特別是那些動詞的不規則變化。雖然從時間狀語分析用什麼時態，但是不規則的東西還是會加大難度！
沐風浴雨CL
小學期間學的時態有一般現在時，過去時，將來時，現在完成時。現在完成時稍微難一些，從語態，時間上有時判斷不出來。主要看句中的關鍵詞.
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一般過去時，要記憶很多不規則變化的過去式。一般現在時第三人稱單數形式，如果老師講解，沒有做到通俗易懂也比較麻煩。建議通過例句去積累句式……
智學英文
我認為一般過去時相對稍難。動詞過去式變化規則比較多，還有相當一部分不規則的變化。
愛心158290
一般現在時
一、難理解。
孩子不理解含義，在做題中出現錯誤最多的就是一般現在時。而且它有多種結構有be動詞出現的時候，有行為動詞出現的時候。還要看人稱，出現了讓所有學生瘋狂的第三人稱單數。
我都是這樣問他們:是你嗎？不是。是我嗎？不是。那就是他她它嘍，幾個人？一個。那就是第三人稱單數。有沒有瘋狂？
二、對應的時間副詞不好理解。
其他時態的時間點都很好把我，過去了就是過去時，沒發生就是將來時，正在進行就是進行時。
一般現在時呢？
天哪！有時，經常，偶爾，每天，從不，每週，每年……對於小學生來說，直接整瘋。
真是每回必考，每考必錯。
對於這個經常發生，習慣性的動作。孩子們可能在漢語裡都沒有搞明白，大明每天早上六點起床，這個句子幾乎是回回用。有沒有感到很眼熟。
三、為什麼一般現在不是現在呢？
這個問題也是難壞了孩子。
