中国人民命运共同体
我的孩子国内高中毕业，生活自理能力强，有比较成熟的处理人际关系的能力，放她出去，留学了11年，最终博士归来。
她在国外接触了大量的留学生。从她的角度看，小留学生的隐性问题挺多。小留学生即使住在外国人家里、亲属朋友的家里，有人负责一日三餐，这只是一个表面事情，关键是心理问题、情感支持，三观的形成与修正，都需要父母耳提面命，耳瞩目染。离开父母亲自照顾的孩子，往往自信心不足，处理人际关系的能力不强，中国传统文化缺失或严重不足。总体上，不赞同18岁以下的孩子单独去留学。
关于提高外语水平，去英语国家，在那里学习、工作四五年，英语水平足以应对工作需要。如果去没有基础的俄语国家，最好在国内先学习俄语两年，然后去那里留学五六年，俄语水平也足够应付一般的工作需要了，但要从事大学的教学、俄语的期刊编辑、外交工作的翻译、跨国公司的商业谈判翻译，依然需要继续专业深造。
xujianpingping
今天刚刚看到一个消息：15000名平均年龄为14岁的学生因新冠疫情滞留英国。
看到这个数字有点吃惊，这只是英国一个国家，那么其他的国家呢？未成年的孩子在外读书的数字很难估计。
为什么有未成年的孩子去国外读书呢？在我看来，家长送未成年的孩子去外国读书有几个方面的考虑。
首先，是教育理念的不同。
我们很家长没有亲历国外的教育，但是从一些影视作品、文学作品中可以感受到教育方法的不同，
比如，我前段时间分享的一本书《没有橘子，就来颗柠檬吧》中提到的“蒸汽课”。教师引导孩子从每个人的心底建立自信和勇气，让学生们大声地喊出：“我能够”。这样的教学方式，国内是没有的。
其次，减轻在国内求学的压力。
去国外求学，家长和孩子是选择方。而在国内读书，家长和孩子多是被选择方。
我没有实际的经验，但是以我有限的人生阅历来看，能够接受外国中小学生上学的学校不是私立学校就是贵族学校。
咱们可以假设有入学考试，相信这样的入学考试也一定比国内重点小学的入学考试简单得多。这一点，可以从国外的教育方式看出来。有朋友在国外，他们家的孩子上小学时都只有是半天课，而且不留作业。不过会有一些类似社会实践的课程安排给学生。
然后，让孩子更快接受国际化教育。
国内的教育体系越来越让家长和孩子感觉压力山大，而“高分低能”一说也让更多的人怀疑国内的教育方式。
虽然，国内已经在不让学生“死读书”方面做了很多的尝试和努力，但是，千军万马过独木桥的“中考”、“高考”政策还是让很多家长生出无数担忧。
家长认为国际化教育能够开阔孩子的视野，能够更好地融入这个时代。从这方面来看，家长只是把孩子出国留学的时间提早了几年而已。
最后，是有经济条件支持。
个人认为，这一点必不可少。能够选择去国外上学的孩子家庭，除去移民的不算，一定是需要每年支付相当金额的学费才能够得到上学资格的。
入学费用应该是进入国外学校主学的最重要的“敲门砖”。
其实，家长的出发点都是为了能够给孩子提供一个良好的成长环境，在这一点上无论是国外求学还是国内读书家长都是费尽心力。每个人选择不同，也没有对错之分。
希望这些滞留国外的学生能够得到妥善安排。
悠然阅读
其实这个问题不难回答， 小小年纪就送到外国读书，他们的家长不免有以下几种心理：自我优越感强，看不上国内的教育， 希望自己的孩子，不输在起跑线上，将来高人一等出人头地，像什么学好本领啊，将来回国建设家乡，我觉得在小小年纪出国读书的这类人中应该为数不多。大多是从利己主义出发，为了自己的孩子，将来有一个美好前程！国家公派选送的留学生到外国，那才是真的培养高级人才。
还有些人就是学习基础很差，在国内将来找不到好学校也没有好工作，无非到国外就是为了镀金，为将来回国后有一个美好前程，而打下基础。
还有一部分小小年纪就送到国外读书，也是为了将来整个家庭移民做打算。为拿到国外的绿卡而努力奋斗！
我虽才疏学浅无能之辈，分享我的个人想法，供大家共同探讨。像异乡务工的人员，如果他们想把自己年幼的孩子送到国外去接受良好的教育，我想比登天还难。古往今来无论社会怎么发展？万变不离其宗，最好的资源总是掌握在少数人手中。
在现阶段疫情防控还处于关键时刻，请境外回国的各类人员，严格执行政府各项防疫措施，无条件服从国家政策，别在岀现各类丑恶嘴脸，在疫情面前人人平等，别在分三九六等。还党和国家一片晴空！给全国人民一个稳定安全的生活环境！让辛勤付出抗疫一线的全体工作人员歇歇吧？
豫西小崔
社交和自理能力，是自己锻炼的，也许正是因为差，所以他们才把孩子丢出去放养一下吧。
另外，无关国内学习压力，国外其实要修满学分，似乎也非常非常累，非常非常难，除非是那种野鸡大学挂名就能毕业的那种，否则现代文明以西方为导向的科学信息时代，是怎么来的？外国的学科如果信息量和内容深度没国内强，那么是怎么缔造的近现代文明？这很明显了。
而学习上，仅仅是一个，师傅带入门，修为在个人的体现。在国内成绩好，自己又爱学习，多努力看书和思考，未必就比国外差，个人以为还是以镀金和去外国长见识为主。
顺便一说，你看现代中国IT行业崛起，第一批IT业领袖人物，很多商业模式和思路都是照搬西方一些运作得比较成功的东西，作为起点。去国外毕竟还是有这方面的好处，可以直面第一线的创意和氛围，这些东西都是国内短期不可能具有的。
最后，我觉得国内和国外而言，对于学生塑造成型本身影响只是一个取舍问题，而实际情况各有优劣，我们如今看待外国都比较脸谱化，这里纸上谈兵意义不大。如果孩子是个人物，他体内一定有某种力量源泉，迫使着他去追赶，去奔跑，去超越。而不是个人物，而家长非要把他逼迫成自己想要看见的“成功人士”，那么只能用郑渊洁老师那句经典的回应来说。
沛莎妈妈
主要是为了移民
何浩888
原因很简单:有钱。曾记否？某离婚再嫁喜剧女演员，为做个好后妈，把后夫小女儿送英国上小学，每年学费三十多万美元。没钱谁能做得到？！这是多年前的事，现今，学费恐怕翻番了吧？不管人家钱是怎么来的，人家花得起！只要可能，人家有能力自己包机去接回孩子，只是有国家兜着，他不愿花这个钱。
老叟1942
1.香港教育出的问题，才最终导致形成了今天真正的香港问题；我不想中华大地20年后变成今天的香港。2.从小受到的教育都不是中国文化，他们还是中国人吗？3.作为中国人的父母和外出留学的孩子知道什么是“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”吗？4.从小在外国留学的结果就是，不知道虎门销烟、八国联军入侵中国、南京大屠杀、美国白人屠杀印第安人等等；只知道自私自利的“自由”“民主”、丛林法则、18岁后各管各等等！5.孩子是无辜的，自私的是孩子的中国父母；逼着孩子忘祖、忘国的也是中国父母；让孩子从小亲情丧失的也是中国父母，可悲的70后、80后、甚至90后的部分中国人！[打脸][打脸][打脸][打脸][打脸][打脸]6.解药💊就是多看一看郑强教授的演讲和张维为教授的《这就是中国》🇨🇳！
鹤立鸡群王
想像力和创造力不是学出来的，是他们的先天条件决定的。包括一个人的嗓音，面容，记忆力，这些是学不出来的。都是爹妈给的。信不信由你。
用户91899271630
是为了取得外国国籍，比如英国规定居留满10可以入籍
用户8360346504066
曲线移民
