最近有個《樊登讀書》的聽書APP很火，但我本人其實不喜歡聽人說書，因為一直認為聽人說書有種嚼剩飯的感覺，缺少自己的思辨和總結，這樣就偏離了自己讀書的初衷，但樊登讀書是個例外，因為樊登老師庖丁解牛般的思路，博覽群書的學識，能很清楚、明白的把一本本經典的書娓娓道來，有時候甚至比自己看書還明白，尤其是一些枯燥難懂的書如《思辨與立場》、《認知盈餘》等，這個在當下網絡文學爆炸的今天是十分難能可貴的事情，再次給大家強烈推薦。而今天要分享的書《如何讀懂一本書》就是樊登老師自己的親筆之作，樊登老師通過本書分享了他讀書、選書、講書的心得和方法，通過本次分析相信通能讓你的閱讀水平突飛猛進，讓你喜歡閱讀，喜歡分享。
1.為什麼要閱讀？
閱讀是反脆弱的需要。當代社會日新月異，社會競爭日益加大，幾乎大部分人內心都有焦慮，房子、車子、醫療、失業等，而焦慮的本質在於對未來的不確定。那麼怎麼才能反脆弱呢？一本《反脆弱》的書提到讀書是最有效的反脆弱的手段，讀書的主動性和針對性決定了讀書是最有效提升自己能力的一種手段，主動而針對的選擇自己薄弱或者拔高的領域去閱讀，拓展自己的認知邊界，掌握更好的思維模式是自我增量的最有效方法。升職加薪需要閱讀，創業創新需要閱讀。此外，閱讀也是提升邏輯思維的需要，通過閱讀了解概念/事實，學會歸納、演化的邏輯方法，掌握批判性思維。我沒有見過哪一個成功的人是不閱讀的，比爾蓋子每年要閱讀100多本書，巴菲特被人們稱為行走的書，由此可見讀書的重要性。
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2.講書是最高效的閱讀
講書是一種浸入式閱讀，與觀光式閱讀相比，浸入式閱讀更能掌握書的內容，樊登老師拿旅遊對浸入式閱讀與觀光式閱讀做了很好的解釋。隨隊旅遊參觀東方明珠、黃浦江、田子坊子就如觀光式閱讀，只是瞭解了書的精彩部分，而浸入式閱讀就如在上海找個地方住個幾星期，清晨醒來吃個蟹粉小籠，上街看看人們的眼神、聽聽周圍的聲音，相比參觀上海的地標，後者能更瞭解上海。講書能很好的體現浸入式閱讀的特點：主動閱讀、目的導向、高度提煉、實踐輸出。為了講書，你必需主動的去閱讀，去解構書的架構，去提煉書所講的本質問題，梳理問題的論述過程及解決方案，否則你講不明白。此外，為了把書講的引人入勝，你還要去收集書中典型的案例、有趣軼事，這不得不逼著你去認真閱讀，高度提煉，提煉出書中很多本質的東西。樊登老師覺得《複雜》、《反脆弱》、《你就是孩子最好的玩具》這些不同名字的書是一本書，因為提煉後很多內容都是共通的。
個人覺得這本書真的是可以成為經典，比《過目不忘的讀書法》和愛德華的《如何閱讀一本書》更具體更有針對性。好了，明天為大家繼續分享樊登老師的《如何讀懂一本書》的講書之路和講書需要的基礎素質。
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