小学生情书太有才，老师看了：文采不错，下课来我办公室！
五月天曾经有一首歌唱“七岁的那一年抓住那只蝉，以为就能抓住夏天；十七岁的那年吻过他的脸，就以为和他能永远。”，在以前的歌里，七岁的日子是抓蝉，十七岁的日子才是懵懂的恋爱时期，但随着各种因素的发展，目前恋爱年龄越来越低，甚至连小学生都已经赫然在列。以前的小朋友是因为调皮捣蛋让老师家长头疼，没想到现在的孩子却是因为早恋而让老师家长焦头烂额。遇到“早恋”的孩子，到底是不是要好好教训一顿呢？接下来就带大家看几封小学生的情书，一起来分析一下。
第一封情书是“图文并茂”，用铅笔画出一个稚气未脱的小男孩，旁边寥寥几行字是对这个打篮球的男孩的钦佩与爱慕，写下这封情书的小女孩，究竟是爱这个男孩在篮球场上挥汗如雨，英姿飒爽的阳光少年模样，还是因为这个男孩在恰好的时间恰好的地点穿着她喜欢的篮球服篮球鞋走过操场，也悄然掠过她的心房呢？单纯而又美好的爱恋，老师和家长大可不必如临大敌，二八年华，哪个少女不把情思寄予在合眼缘的人身上呢？
第二封情书让人有些忍俊不禁。这封情书充满着“承诺”，开跑车、住大房子、买口红，这些许诺都应该在自己有能力去完成的时候再去对自己深深喜欢的人说，而不是在连自己都还需要父母养活的年纪早早地、随便地给出承诺。不然就是对双方的不负责任，要知道“承诺”可就是一座大山，饱含他人对你的厚望，感情可不能当儿戏哦！家长和老师在平时应该多多引导孩子树立正确的爱情观，“言必行，行必果”，千万不要轻易许下承诺！一旦许下承诺，就要拼尽全力为之！
第三封情书想必来自于一个文质彬彬，颇有书卷气的小男孩手中，这首情诗让人想起出自《国风·周南·关雎》的“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。”，都是心动之情。这个男孩说，奈何与女孩成绩悬殊太大，悲痛万分！但是一定会奋起直追，争取有一日在成绩上与心爱的女孩平起平坐，在感情上与女孩肩并肩！老师看到这样的情书，表示“文采不错啊！下课来我办公室！”，面对这种有上进心又有才华的小男孩，无须苛责，好好引导，是一个好苗子啊！
第三封情书是写给“dear小梅梅”的，又是喜欢、爱，又是想念的，言简意赅，虽然刚接触英语，还是忍不住用稚嫩的笔迹写下自己的满心情思啊！老师在教育的时候，一定要注意不要打击了孩子对于学英语的信心哟！每个人都有梦想，就像《大鱼·海棠》里说过的那样：“不妨大胆一些去爱一个人，去攀一座山，去追一个梦”，告诉小男孩，在合适的年龄做合适的事，会到来的终将会到来。
最后一封情书，大概意思是，小冬喜欢一个人，这个人也许也喜欢小冬，但是拒绝了小冬，并表示“初中以后再在一起”，虽然不知道是否是缓兵之计，还是得提醒一句：初中的学习任务更加繁忙，为了迎接中考而战，每天都是很紧迫的哟！最好还是不要分心来恋爱，毕竟在什么能力都没有的年纪遇见最想守护一辈子的人，真是一件很痛苦却又很无奈的事情啊！
村上春树说过一段话：“如果我爱你而碰巧你也爱我，当你头发乱了的时候，我会笑着替你拨好，而如果我爱你，而你却不爱我，我只会笑笑说你的头发乱了哦”，爱情真的是一个永恒的谜题，在对的时间遇上对的人才是最好的，不然只会空留遗憾。学生们最好还是将萌动的春心化为努力的力量，有什么不明白的关于感情的问题可以多问问老师家长，地球上七十亿人，总有真正的爱情在等你。
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