自古疾風知勁草，從來板蕩見忠誠。抗擊疫情期間，多少人臨危受命，亦不辱使命，他們不忘初心、牢記使命，義無反顧衝上疫情防控第一線，同時間賽跑，與病魔較量，頑強拼搏、日夜奮戰，展現了對國家、對人民高度負責的精神面貌。他們在生死關頭，用奉獻，用熱血為無數生命構築隔離死亡的高牆。他們都具有高責商，責商是一種能力，掌控自我責任行為的能力。這句學術概念的定義，不僅可以用來肯定當今許多英雄模範人物的責任商數之高，而且也可以用來讚美不少平凡而又偉大的義舉之人。然而，在很多高責商英雄奮鬥的同時，在陰暗的角落裡卻也有一些小人在“狂歡”。新華社寧波3月6日電：浙江省寧波市奉化區人民法院近日依法審結一起毆打防疫志願者的尋釁滋事案件，被告人仇某被依法判處有期徒刑八個月。
被告人仇某酒後駕駛電動車來到寧波市奉化區一防疫卡點處，在志願者讓仇某出示通行證時，被告人仇某口出怨言，連續掌摑志願者江某，並滯留在卡點謾罵，之後被其他志願者勸離。沒過多久，被告人仇某再次返回該卡點，繼續對志願者進行謾罵。民警出警將其口頭傳喚至派出所後，仇某採用脫光衣服、毀壞留置室內擋板等方式拒不配合調查。
兩相對比之下，責商的高低體現得淋漓盡致。如果現實生活中所有民眾都具有高責商，為自己為他人負責，相信疫情一定會更容易被消滅，相信奮戰在前線的“偶像”和默默為疫情做貢獻的人一定會覺得更溫暖。責商，迴歸人類美好的天性；責商，獲取成長感的金鑰匙；責商，人類生存之基本法則；責商，開啟新文明時代的新時期；責商是道德理想的支撐；責商，是社會理想的支撐；責商，是審美理想的標尺；責商，是人格的載體。
責商如此重要，又該如何培養孩子的高責商？教育部教師“國培計劃”的教學專家，人類責商理論及責商家庭教育模式創始人，責商教育科技研究院譚焱心院長曾說：“一位奇特優秀人物，一定與優秀的家庭教育密切相關”。優秀的孩子多是優質教育的結果，問題孩子多是問題家庭的產物。要培養孩子的責商不能依靠學校教育，必須從家庭教育做起。然而，有很多父母卻沒有科學的家庭教育能力，他們甚至不知道孩子的問題大多不是孩子自身造成的，而是父母問題的折射，父母往往是孩子問題的最大製造者，同時也是孩子改正錯誤與缺點的最大障礙。進入21世紀，信息社會對人的素質要求越來越高，任何崗位都要求培訓、考核，但似乎只有生養、教育孩子不需要培訓，好像自動就能上崗而且永遠不會下崗，正是父母報著這樣的思想毀滅了孩子。
譚焱心院長強調：國家要強大，民族要復興，必須首先教育培養好兩個人——天下之父母，尤其是一代又一代的年輕父母們，每一個人在做父母之前都要學習相關的知識，關於怎樣做父母的意識和知識準備得越早越好，越充分越好。因為，父母決定孩子一生80%以上的成敗率。只有優秀合格的父母，才能教育培養出優秀的兒女，培養父母兩個人，拯救未來一代人，就能興旺整個家族，代代受益，就能強大一個民族。父母要儘早學習，才能讓孩子具備自我責任行為的掌控能力，掌握高責商，贏在起跑線。站在責商家庭教育創始人譚焱心院長的“肩膀”上，把理論融入到生活、工作的方方面面，才能把握住自己的內心的“巨人”，擁有高責商，才能真正成為一個優秀的人，才能做一個有用於社會的棟樑之才，否則必將害人害己。
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