書生oldcat
1，從整個社會來說，“先知為師”。別人都是你的老師，你也可以是別人的老師，從這個角度來說，願意並用適當的方式將自己的知識教會別人，你就說好老師。比如人生道理，為人處世態度，處理突發危機方法等。
2，職業老師。首先具備堅實的專業知識和教師資格，通過課堂給學生傳授知識是老師的本分，也是一個好老師的必要條件。除了傳授課本知識，還能以身作則，言傳身教，讓學生學到課本知識的同時，具備正確的“三觀”。能夠從平時教學相處中，發現不同學生的不同特點並加以發揚，達到揚長避短、各施所長的效果。
若如此，我認為，就是一個好老師。
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一名好的教師不僅僅是會教書，還要知道怎麼去育人，即使你的課堂上講的再怎麼華麗，你的學生沒有聽懂，你沒有全心全意為他們付出，不知道他們的需求，那也是白費。做好一名教師不僅僅是在課堂上表現對學生們的辛辛教導，更重要的是在生活中對他們照顧。在課堂上是老師與學生的身份，在課下就是朋友或者哥哥姐姐弟弟妹妹的身份對待，與他們融入到一起去，為他們排憂解難，為他們指引方向。盡到一個老師該盡的責任
易查分
說真話，辦實事。
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好老師就是有屬於自己的教學方法。好的老師不會隨意體罰學生。好的老師，擁有責任心會平等對待每一個學生，不會因為學生家庭背景而差生不同！
什麼樣的老師才是好老師？
簡單概括一下，
師德，師範，學高，身正。
老師，師德一定是要擺正的。
作為一個老師，言傳身教，不止是要教授知識，也要做到教孩子們德行舉止。
師德，是從道義上規定了教師在教育勞動過程中以什麼樣的思想，感情，態度和作風去待人接物，處理問題，做好工作他是教師行業的特殊道德要求，是一般社會道德在教師職業中的特殊體現。
當老師，獲得更多人的尊重的基礎，不僅僅是知識，更是老師對自己的德行要求更高，只有自己以身作則，才能教好孩子們。
首先，師無達詁。
好老師，每一個人都有自己突出的個性特點，無法精準定義。姑且給你一些說法供你參考。
德魯克把老師分成兩種，一種是天才型的，一種是能夠熟練運用教學法的。而無論是哪一種老師，都必須具備兩大要素：熱情和責任。他說：學生總可以辨認出老師的好壞。
最後！好老師應該具有的特點！
1、友善的態度
“他必須喜歡我們。要知道，我們一眼就能看出他喜歡還是不喜歡教書。”
2、尊重課堂內每一個人
“老師應對我們有禮貌。我們也是人。”
3、耐心
“老師，請您耐心地聽聽我所提出的問題。在您聽來也許可笑，但只要您肯聽我，我才能學習到更多，也能收穫更多自信。”
4、興趣廣泛
“她帶給我們課堂以外的觀點，並幫助我們去把所學的知識用於生活。
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好老師的標準。一、以德為先。一個有德的老師會全心全意為學生著想，為祖國下一代、祖國的未來著想。而不是以個人利益放在第一位，為了自己而對教育事業敷衍了事得過且過。二、鑽研教育教學。有在高的學問，不經過刻苦地研究、學習不斷變化了的知識、學生和時代，也無法面對學生。因為知識在不斷地更新，社會在不斷地變化，傳授不經過更新的舊知識是教師的失職；講課不用已經創新的教法是教授的倒退；教育學生採用傳統的育人理念是教師的無能。三、做好三通。十年樹木、百年樹人，育人的工作不亞於科技的發明。我認為做好這項工作應該做到三通:學生通、家長通、教師通。教師與學生、教師與家長，三方常交流、常探討、常搓商，達到暢通的目的，方可教育好學生。
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1.過硬的專業素質是基石。老師的任務是教書育人，沒有成果，後面的做的再好，也只能說是一個好人。2.要有一顆師德之心。以博愛無私心之心去疼愛學生，以因材施教之方法去教書而不是照本宣科，喜學生之所喜，但是不能悲學生之所悲，而要去引導學生積極向上。3.有成績是最終的結果，也是考核是不是好老師的指標書。所教的學生除了成績好，至少基本達到五講四美三熱愛。
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任何人和事物都有評判其好壞的的標準，老師不僅僅是一種職業更是一種責任。老師的主要任務就是教書育人。那麼何為一個“好老師”呢？我認為主要是以下幾點：
一.擁有高尚的品德
1.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這句李商隱的詩詞是對老師這個行業至高無上的讚譽。老師首先要有無私奉獻的精神，在電影《老師好》中於謙老師為家庭貧困的同學免費補課，甚至還把一個月的工資捐給需要做手術的同學。作為一個好老師起碼應該做到在課堂上毫無保留的把知識傳授給學生和及時解答疑惑。
2.老師除了傳授給學生知識以外還有一個重要的責任就是教育學生做人做事。因為老師和學生天天相處，所以老師不用刻意去教導都會對學生產生潛移默化的影響。作為老師一定要豎立正確的三觀，因為這會影響學生的一生。教學過程中要態度友善、有耐心，每天傳播正能量。
二.知識儲備豐厚
只有知識儲備豐富才會在教學中得心應手、遊刃有餘；只有知識淵博才能在學生中樹立威信，贏得學生的尊重。俗話說“活到老，學到老。”作為老師更應該堅持學習、用知識豐富自己，為學生樹立好榜樣。
三.注重教學方式能夠因材施教
好的方法可以事半功倍，教育方法十分重要。學生都不喜歡死板的教育方式，教學方法要生動形象靈活多變、培養學生的學習興趣，興趣是最好的學習動力。每一個學生都不一樣的，好的老師要根據每個學生的具體情況因材施教。
四.認真負責
老師要認真負責，對教育足夠重視。要做到課前認真備課、及時和家長溝通等等。
做好老師的本職工作教書育人。
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好老師的的關鍵是：一，有美好的道德品質，正直、善良、富有愛心和同情心，有明辨是非的能力，“德高為範”;二，有追求向上的精神風貌，有滿滿的正能量，有“誨人不倦”“百問不厭”的教學態度；三，有勤于思考，善於鑽研業務，及時汲取最新知識、最新教育動態、最新前沿理論及技術、與時俱進而不固步自封，不斷進取，勇立潮頭“學高為師”；四，愛國，忠誠於國家和人民。試想，一個連國家和人民都不愛的人，怎能配做個老師，更不要說做個好老師；五，有反思自我和反思教育教學的能力與勇氣；六，甘於奉獻精神，在平凡崗位中展示不平凡；七，有良好的心態，有健康的身心，有甘為人梯的熱情，有細心與耐心；九，有研究教育教學和自己所從事專業的能力，一切為了學生，為了這個時代的思想；十，擁有與同事、與家長、與社會和諧相處的能力！具備了這些，也就具備了好老師的基本條件。榜樣人物就是上海的於漪老師。
退之317
當今社會做好老師其實沒有標準，只要對的起自己的良心，潛心研究自己的專業並加以實踐，嚴格執行黨的政策，教書育人，養家餬口，別被社會的某些人道德綁架。
