近日，省委高校工委、省教育厅党组印发《关于在全省教育系统开展“把灾难当教材与祖国共成长”主题教育活动的指导意见》，围绕落实立德树人根本任务，充分利用疫情这个特殊教材，努力化疫情危机为教育契机，引导学校师生在困难和危机面前，与人民共命运、和时代同步伐。
河南高校宣传部长纷纷响应，充分发挥育人功能，引导广大师生开展“把灾难当教材与祖国共成长”主题教育活动。
上好疫情这堂课，种好校园责任田
河南大学党委常委、宣传部长 王明钦
“把灾难当教材，与祖国共成长”活动在教育系统扎实展开。围绕立德树人根本任务，面对疫情特殊教材，我们要用心上好这堂思政大课，把危机变契机，让不幸成为通向幸福的桥梁。
疫情防控期间，师生留守家中，远离喧闹，多了审视不足和补习“功课”的机会。河南大学利用网络平台上好了4堂课。一是“知识”课，不断科普医学、生物学、心理学、法学相关知识，引导师生科学防疫。二是“生命”课。教授隔着屏幕教学生练太极拳、八段锦，做健身操；向假期留校的外教和留学生及时通报疫情防控进展和措施，深化师生对生命长度、宽度和高度的立体认知和敬畏感。三是“责任”课，做好学校驰援武汉52人医疗队和后方85名青年志愿者典型报道；精心组织“开学思政第一课”，推出《王立群从历史视角看瘟疫》《祖国强、人民安：新时代经典战“疫”纪实》等网课、《长江长江，我是黄河》等系列战疫微视频，推出家常菜教学视频引导学生为父母捧上爱心餐等，强化师生家国责任感。
四是“信念”课。在《人民日报》《光明日报》《中国教育报》、央视《新闻联播》、学习强国等校外媒体发文80余篇，评论时事，弘扬河大精神，坚定师生理想信念、价值观。内容有温度，课堂有深度，育人才有力度。“一个民族在灾难中所失去的，会以社会的巨大进步为补偿。”但，补偿不会自动降临。继续上好疫情这堂课，我们将在6方面着力：
一是阵地抓“新”，用好互联网新阵地，线下线上协同开课，在时代潮流中成长。
二是队伍抓“广”，发挥好网红教师、辅导员、网络意见领袖和学生干部作用，讲好战疫故事，在危机应对中成长。
三是产品抓“变”，树典型，让师生写、读、拍、画疫情故事，组织先进人物进校园巡回演讲，组织学生参加志愿服务，在多元互动中成长。
四是质量抓“深”， 将战疫故事与学校抗战办学历史、学科专业特色结合，将科研文章写在战疫一线和中国大地上，推出引领性科研成果，在传承发扬好河南教育精神、河大教育精神中成长。
五是效果抓“准”，围绕国家、省和学校发展大局，抓准育人主题、热点和时机，营造良好氛围。
六是长效抓“管”，制定实施方案，明确路线图，组织展示成果，向管理要长效。
在各界人士、各条战线共同参与和努力下，灾难总会过去，迎来春暖花开。用关爱善待他人，以尽责主动作为、自加压力，种好责任田，与祖国共成长。（河南省教育厅）
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