睿之壶
你家孩子上网课时你在干什么？我是欢脱娃的安静妈，很高兴回答你的问题。
现在的孩子或多或少会有各种网课，特别是现在疫情期间各年级的同学们，都坐在电脑前上网课，而老师化成了主播。
而我们还是幼儿园的小朋友也会被家长安排上一些兴趣班的网课，现在的网络发达各种线上教育兴起，我们家小朋友就有上英语、绘画、硬笔等一些网课。
孩子在上网课时我在做什么呢？
- 在上网课初期，我会陪着他。
- 孩子年龄小，不能理解的会在旁边辅助一下。
- 陪伴他，使他有安全感，建立信心与陌生人沟通、学习。
- 监督他的学习姿势，不能歪歪扭扭，离屏幕过近，养成良好的习惯。
- 评估下老师的教育是否符合要求，线上做教育的很多，也不是每个都是符合孩子的教育方向的。
- 在上网课中后期，信任他并放手培养他自律的能力。
- 每个孩子都应该被信任，当他适应了网课模式后，就应该对此放手，相信他能够做到。
- 前期就是要他养成习惯，中后期就是要培养他自律的能力了。我家娃，现在上课前都会先预习，上完课后就马上把作业完成。虽然有时会要提醒，但会遵守约定完成。
上网课孩子的积极性高吗？
- 每个人都会对新奇的事物产生好奇，开始时都会积极性极高。
- 在新事物每次都带来极好的体验后，会使人们对他产生好感，以至于会一直喜欢。
- 反之，如果在体验时产生不好感觉，就会降低兴趣，甚至产生厌弃。
所以，在网课期间，家长不应该多加干涉，只需要做好陪伴，适当给予一些建议、提醒即可，切勿指手画脚。
欢脱娃的安静妈
我家孩子上高一，我也上高一。我们在同一个学校，但是我没有教他们班。
这段时间停课不停学，学生们都在上网课，但是我儿子的学习积极性不高。每天早上6.30-7.30他们英语或者语文早读，我看他就是装装样子在微信发个视频给老师交了差。早上7.50上课了，他拿着手机在卫生间洗脸刷牙。有时候感觉自己都有挫败感，管的了别人家的孩子，管不了自己家的孩子。
昨天晚上给同事微信聊天，她也和女儿闹矛盾了，她女儿上高三呢。和我们一个学校。有几次上网课没有到。班主任给她停课了，她也不给班主任道歉，这丫头说学不学习是我自己的事，与你班主任有什么关系。母女吵了一架，这小女生摔门出去了。妈妈又提心吊胆的怕出事，两个小时后回来了。同事很生气的说“不管了，什么时候都有坐办公室的，也有扫大街的，已经尽力了。”
青春版的孩子真的很叛逆，我们隔壁小区，有一个男孩子去年跳楼了，那个男孩和我儿子同一届，还是一枚学霸。上初三放寒假的时候，他想去学钢琴，爸爸说耽误学习，不让去。父子俩发生了冲突。当时妈妈刚出去一会儿。结果送到医院也没有抢救回来。难道真是青春期遇到了更年期。有一首诗有一句是:你的孩子其实不是你的孩子。
这个时期孩子的学习态度是主要的，只要自己有理想，去奋斗，家长老师不用费劲。因为孩子自己有动力，所以学习有积极性。这不是逼出来。中国家庭矛盾的首要矛盾就是父母和孩子之间有关学习的矛盾，这个矛盾首先是亲子关系紧张，随后是夫妻关系不和。这就是咱们经常说家里出了一个熊孩子。
自从上网课之后，老师们也是非常劳累紧张，首先要在电脑上学习如何制作课件，这就要学习电脑的基础知识，这个假期学会了很多电脑知识，软件安装，硬件操作。还要制作PPT.每天要在钉钉群上课，看作业。有一个学生连三天给我交了一模一样的作业。我给他的评语是“咱们也该换换了吧。”每天晚上12之前没有睡过觉。在今日头条每天发10分钟的视频，能多帮一个孩子算一个。
司徒小乔
我家孩子在幼儿园阶段，说实话也有空中课堂但因视频质量原因我家的积极性不高，学校的空中课程就没一直跟，但我也选了一些优质的平台的课程，每天上午大概30分钟，我会全程陪着一起上，效果很好，我会发现孩子不管什么形式孩子需要的是互动和关注，在学校有老师和同学，在家里需要父母一起来交流互动，才不会上课之后不知所云。
八月baby
首先，我会和孩子一起设定一起起床的时间，早上七点半这样起床，洗漱，我做早餐，她就帮忙收拾一下卫生，如果那天卫生很干净，我会建议她开音乐做做广播体操，或者练练舞蹈班的动作。有时候她想要参与做早餐，我就在旁边指导，放手给她去尝试。然后八点二十这样可以吃早餐了，一起吃早餐。吃完早餐我放衣服进洗衣机。孩子准备上课的学习用品。
九点钟这样，开始上网课。因为我们是空中课堂，是上回听的课。孩子在上网课的时候，我就在旁边看书，刚好趁这个假期把以前没看的书看完。
上完网课后，孩子写作业的时候，我会让他设置自己这个作业大概要多少分钟完成，等截止时间到了，我再进来检查签字。如果时间到了孩子还没完成，问一下原因。如果是作业多，那就再往后顺延时间。如果是作业不懂，可以适当辅导一下。如果是偷懒，作业不专心，不签字。也不给手机提交作业。后果，自己承担。
老师如果打电话来问，就让她和老师沟通，该扣的扣。并且我会给她相应的小惩罚，比如今天不允许吃什么，或者不允许看电视，或者罚站多少分钟。这些都是一起提前定好的规定。
Misszhu的日常
目前上了三周的网课、谈一谈我的真实感受：
第一周：鸡飞蛋打的感觉，这个形式的网课都是第一次，打卡、讨论、作业上传都是第一次，很多都要学习，自己学习还要教会孩子，有时候老师也会操作失误[捂脸]......还要在家办公，还有二宝神兽，升国旗的时候最积极，一旦哥哥开始上课，弟弟就是捣蛋鬼，哥哥不要上课，这个电视不好看......
第二周：柳暗花明的感觉，😄这一周哥哥逐渐自己会参与讨论，慢慢看懂老师发的题目和作业了，当然对于一年级的学生打字还有拍照上传作业，打卡这些操作还有待提高，经过上一周的观看，弟弟觉得哥哥这电视也不好看，慢慢午睡正常，虽有捣乱毕竟减少。
第三周：春暖花开的感觉，😄哥哥自己在讨论区抢答问题，虽然不怎么会打字但是会语音啊，他也看到班里小朋友回答问题很积极上传作业很及时，他也不甘示弱，作业做的基本都是优，我这个老母亲只负责上传作业，😄神兽弟弟遇到自己喜欢就跟着学一会，不喜欢的就玩别的人，当然偶尔也会捣乱（没有哥哥陪玩多无聊啊又不能出去玩），弟弟最喜欢哥哥下课的时候。
这就是一个上班的老母亲带着两个娃上课的真实感受，其实最重要的是调动孩子的积极性，让他意识到工作照顾他们是我的事情，学习是他自己的事情。
女人风尚
我乐意我是乐意的妈
孩子在上网课的时候，我也在听课，备课，并随时留意班群里的消息，随时处理一些家长的突发状况。然后把相关信息推送到群里。还有学校工作群，其他的工作也在同步。陪着孩子听完课，他们在做练习，我们年级语文组群老师在教研员带领下开展“云研讨”活动。结束后就是检查孩子们提交的练习，批改，点评，反馈效果。
老李的篮球
刚刚
——远嫁的幺妹，20200321晚安
远嫁的幺妹
我孩子还小，没有网课，只有空中课堂，而且电视电脑都能看。但我家没有那个频道，只能从电脑上看，或者手机看也行。
我多数情况下都是陪她做作业，她在写作业，我要么在回答问题，要么在看电子书，都是拿着手机。
偶尔她要用到手机的时候，我尽量看纸质书。总之，不玩游戏不追剧，你太放松了，孩子也能感觉到，那样她就没心写作业了。
其实，在她面前我应该少拿手机的，但现在谁还能离开手机呢，所以，我尽量在她面前表现的也像写作业一样，只不过我的作业是在手机上。
我特别希望孩子在写作业时，没有那么多的干扰，但是她爸就做不到，整天抖音，要么就是吃鸡，不让他看，他也做不到，只能让他戴上耳机声音小点。
孩子根本就做不到自觉听课和写作业，全靠大人催，现在有些庆幸自己没上班，如果上班了，真发愁作业怎么办，绑我一个人身上，谁也替不了。
祎祎祎多
首先网络教育是一把不错学习的钥匙，是增长知识才干和提高思想素质的钥匙。 当今社会已经进入了信息社会，世界已经开始全面信息化、全球化。因为我小孩还小，独立性很差，只有陪着她一起学习。她才会好好学习，好好的做功课，只要我一走开。她要不就是玩玩具，要不就是在吃零食。只有我陪着她，督促着她才会安静学习！
