醉里芙蓉
让在读一年级的小朋友去捡瓶子，有的会认为捡捡拾拾的很脏，有的觉得家里又不缺钱，没有必要这样做。其实，只要家长认同让孩子捡瓶子的做法就可以让孩子去做。
01
很多年前带过一个学习纪律双差班，班里没有凝聚力，管理起来很困难。有一次给学生们讲到街上的拾荒老人，最后大家得出一个结论——一个人捡垃圾都不怕被别人说，这世界上好多困难就不害怕！
那时候学校开过运动会学生会丢掉喝过的饮料瓶，我们班的孩子就在劳动委员的带领下捡回来。最后竟然装了两大麻袋，卖了几十元钱当班费，又用这些钱给每个同学买了冰糕。捡瓶子的高兴，卖了瓶子的高兴，吃冰糕的更高兴。学生们的心越来越近了，后来班级管理好多了。
02
要说现在的孩子最缺什么？那应该是“苦”“困难”。
张口就来，伸手就给。孩子们有爸爸妈妈的疼爱，有爷爷奶奶的娇惯，没有为什么事发过愁，做过难。
捡瓶子就是锻炼的一个途径。要敢于在垃圾箱里找——不嫌脏，要敢于给别人要——看到快喝完的饮料瓶要等待，攒到几个瓶子也换不到几个钱——体会挣钱难。
通过捡瓶子孩子懂得金钱来之不易，明白为了得到必须先低下身段。在这个过程中或许有嘲笑，或许有轻视，都是必须面对的。这些恰恰是我们家长在生活中给不了孩子的。所以，我支持一年级的孩子捡瓶子锻炼自己的胆量、意志和勇气。
春风绿梦田
可以让一位读一年级的小朋友去捡瓶子体验一下挣钱的辛苦吗？
这个问题我认为非常有必要。
社会的进步，家家户户都基本上过上了小康生活。致使现在的小皇帝小公主也越来越多了，他们过着饭来张口，衣来伸手的生活，根本体会不到父母赚钱的辛苦。
在刚上小学一年级，让孩子通过去捡瓶子这样的社会实践，体验到生活之不易，我认为是非常有益的，也希望学校能多组织这样的社会体验，让孩子参与进来，既锻炼了孩子的动手能力，同时通过这样一些活动让孩子体验到劳动的喜悦，也能觉察到父母赚钱的辛苦。所以这样的举动我是非常赞成的。谢谢！
身心灵成长的领路者
我可负责任的说，这样的做法非常不可取。
已经有家长这么做了，先来看一组图片
其他我不多说，图片的感觉非常直观！
且不说不应该让孩子去那种卫生状况最差的地方……
对孩子自信心的建立简直是灾难性的。
我对孩子的培养，一直是以建立自信为第一原则的。
而这种做法严重的挫伤了孩子的自信心
周围的人都会投来的异样的目光，孩子虽然不说，但是自卑心理慢慢建立起来。
而且还有心理暗示，我就是个捡垃圾的（虽然我对他们也没有贬低的意思)
对培养孩子的健全的心理和人格，没有任何好处！
小学名师资料
这是很好的一种生活体验方式，有必要让孩子试一试。
现代生活水平的不断提升，导致孩子们的生活条件十分优越。他们在父母甚至是祖父母两代人的呵护下成长，缺乏体验式的成长经验，这是成长历程的一大缺憾。让孩子参与类似于捡瓶子的生活体验，无疑是弥补了他们成长过程中的经历空缺，值得尝试。
生活就是最好的老师。也许我们苦口婆心地给孩子说一万遍挣钱的辛苦，不如孩子自己的一次亲身体验。在这种社会实践中，孩子不仅仅能够体会到父母挣钱的不易。也能更加珍惜眼前的一切，学会管理自己的零花钱，养成节约的好习惯。
但在这类生活体验中，由于一年级的孩子年龄尚小，家长一是要防范安全事故的产生，二是建议一同参与，给予孩子以方法上的引导，从而培养孩子的生活能力。
育花朵的小小园丁
我觉得你的这个想法非常好，非常好！可以尝试让孩子去做一做。
而且我觉得这个应该让他完整的体验一下，时间可以稍微长一点。要是时间短了，他还以为是在玩呢，他根本体会不到其中的苦，一定要让他觉得苦了才能达到这个效果。家长一定要忍得住，不能太心疼，让他切身的去体会。
现在的孩子，他缺少什么呢？现在的孩子，他缺少在现实生活当中做事的能力，解决问题的能力，这个跟孩子的学习也有很大关系，下面我说一下我的一些观察和一些感受。
现在的孩子有一个普遍的现象，他们纸上谈兵的情况非常多，在现实生活当中解决问题的能力非常弱。
现在的孩子，之所以会出现这样一种情况， 就是因为他们在现实当中缺少锻炼，把知识应用的机会比较少，能力也就弱一些。这策略性的知识，用咱们的老话，就是他们解决问题的能力要差，问题出来了，不知道怎么解决。怎么来提高呢？只有在平时生活当中去做，做生活中的事，在现实生活当中，在生产生活当中去练习，这是最锻炼人的策略，性思维的。
最好就是让他跟上父母一起去做一些力所能及的事，让他体会真实的现实的生活是什么样子的？
你想到的这个让他去捡瓶瓶，这个也可以，但是这也不是说唯一的一个方法，我们可以把这个让他扩展开，让他参与到现实的赚钱行为当中，职业体验当中，让他体会到父母生活的不容易，赚钱的不容易，让他解决问题的能力，有所锻炼，有所提高。这么做也是让他了解的更加真实，堵住他思维中长大我又不捡瓶瓶的思维空档。更有利于达到我们的目的。
我希望借这个话题来拓展一些能帮助孩子更好的改变自己，更好地提升自己的一个方向，扩大教育的路径和方法。
总结一下，我个人是比较支持你的初衷的，加油。
大罡老师
让一年级的孩子去捡瓶子体验生活，非常可以！
现在社会中，越来越多的家长意识到孩子的学习，应该不能只局限于学校的知识性输入。孩子拥有高的智商重要，但拥有好的情商和逆商也非常重要。一年级的孩子，无论从身体上和精神上都要准备好迎接接下来十几年的学校生活。相对于幼儿园的放养，小学生活可能是枯燥而辛苦的。但孩子不知道，学习的辛苦和其他的苦比起来，不值一提。让孩子去捡瓶子体验生活，一方面可以让孩子锻炼自己的体力，面对他人异样眼光的勇气，另一方面，还可以让孩子思考如何可以获得更多的瓶子，做的好还可以大大增加孩子的自信。现实生活的教育一定会让孩子记忆深刻！
ANNA37616445
捡瓶子挣钱这是一种生活体验，不一定能让孩子感受到挣钱有多辛苦，因为有些孩子只是觉得捡瓶子真的很好玩，但这种体验生活的方式也是教育孩子的好办法。
捡瓶子的过程是情感交流的最好机会。不管多大的孩子，只要家长能正确引导，陪同孩子心甘情愿去捡瓶子，都会有意想不到的收获。在体验过程中可以引导孩子思考：
1.要想多捡瓶子，我们需要怎么办呢？
2.去哪些地方容易捡到更多的瓶子呢？
起早贪黑，不怕脏不怕累。同时让孩子明白：做每件事情要学会坚持，还要开动脑筋想办法，学会总结。
A梦希叶子
一，支持，可以去锻炼锻炼：
1，现在的小孩优越贯了，要什么有什么，去体会一下也可以，让他从小就知道赚钱不易。
2，懂得感恩：体贴他人，尤其是父母是多么不容易，以后就不会再乱买东西了…。
3，学到很多知识：丟掉的瓶子可以换钱…环卫叔叔阿姨的辛苦…什么样的是可回收物品…。
4，学会独立：自己能完成的事自己完成…。
5，可以播种一个勤劳的种子…勤俭节约会在他幼小的心灵深处生根发芽…。
………。
二，不支持。
1，还小，没有自我保护能力…
2，教育孩子要XXX…，为什么要在他承担不起的年龄去体验：你就不怕他厌倦生活？…
要先给予他储备足够多的体能，智能…再去体验不迟…，赚钱是辛苦：苦在没有身体 、没有知识、没有文化、没有理想、没有追求……，而不是在于很小的时候没有去体会赚钱的不易…。
3，要给小孩播种一颗希望的种子：
少年，活泼可爱：爱说爱笑，身体健康…；爱憎分明，告诉他什么事情可以做，什么事情不能做…；比如：知识改变命运，学习是非常重要的，贪玩是不可取的…。
青年：有理想…有追求，知道自己应该怎样去努力才能达到目标…。
成年：要有责任，有担当…，知道怎样去实现自己的愿望，怎样去规划好现在，打算好未来…。
4，培养他好的生活习惯；教会他正确的人生观、价值观；…比从小就去体验挣钱不易要好的多…
5，在孩子小的时候，我们要做的很多：如何学习，如何锻炼身体，如何尊重他人，如何与小朋友相处…如何待人接物…。
6，不同阶段有不同阶段的学习…，
正确引导他…，用我们的一己之力，助他成长，帮他圆梦！
骁咏
穷人让孩子体验辛苦赚钱，富人在教孩子快乐挣钱的方法。
我们最重要的不是让孩子去体验挣钱难或者易，我的我们的目的难道不是让孩子的一生更幸福和快乐吗？
所以我们更应该去培养孩子的自立的能力和沟通表达能力，在有这些很坚实的能力之后，我相信您的孩子一定会挣钱很容易的，没必要让他体验挣钱很难！
关注我，我们一起学习，一起进步！
焦傑
不会，完全没有任何必要，而且还会适得其反，要知道一个孩子的童年记忆是最最重要的，让他在外面捡瓶子，让他心里产生了很强烈的自卑感，将会是他一辈子的阴影，伴随他的一生，所以我觉得完全没有必要。
