用戶73355492446
非常時期在家上網課，家長的責任非常重要，我是老師也是家長，感同身受無可奈何，我們來歷數下父母要擔當的不同身份，就知道非常重要了。
1.生管。每天要準時催孩子，一遍遍，不間斷持續性，直到起來。晚上要一遍遍督促睡覺，收好手機，保障睡眠。
2.班長。要督促準時起床簽到，下午簽到，晚上籤到。
3.班主任。檢查上課狀態和上課情況，督促幫助提交作業，落實各項數據報送，一個不能落下。思想教育，老師溝通，心理疏導等等。
4.科任老師。雖然不一定會，但孩子提出也要儘可能回答，不會的也會努力去找到答案教孩子。
5.醫生。關注孩子身體健康，這個時候要求認真學，這個時候又要求要運動，量體溫等等。
6.保姆。家裡衛生要搞清楚，衣服要洗，甚至床鋪也要幫忙整理好。（平時也做，但不需要現在那麼頻繁）
7.廚師。每天都要面對挑刺，這個不好吃那個不好吃，要變著花樣做各種菜餚。
8.父母。偶爾問問學習情況，指出下懶散的習慣，一言不合，飯不吃了，門響了，生氣了，對吵起來了。小孩小，還要協助做許多手工，家庭作業，代看許多教育視頻。
所以孩子居家網課期間，身兼數職，有的家長自己還要上班，但這些工作一樣都落下不了，家庭氣氛不時的升溫，可見有多重要。
哆飛有話說
很多家長非常相信孩子，尤其是優生的家長更是對自家孩子信心爆棚，結果呢？很可能啪啪打臉：昨天我開了網絡家長會，教給家長一些檢查方法，於是有個家長在會後感中這樣寫道：“我太相信孩子會自覺了，他說拿手機發作業我就真以為是拿來學習的，沒有做到一發完作業就馬上回收手機，剛剛查了手機，孩子今天竟然玩了一小時遊戲，我竟渾然不知！”要知道，這個孩子可是我們班的班長啊，是年級的前十名啊！這麼優秀的孩子況且如此，您真的確定一定以及肯定您家的孩子坐在電腦前是在認真學習嗎？
他有可能早上在QQ群打了卡之後，又偷偷躲在被窩裡睡大覺；
他有可能進入了直播課堂，但是人不在電腦前，一會上廁所，一會喝水；
他有可能一直坐在電腦前，但是偷偷用手機玩遊戲、刷抖音；
他有可能一直盯著老師上課的課件，但是腦子裡在想著今天中午吃什麼；
他有可能告訴你他在用QQ交流問題，但是有可能和小夥伴聊遊戲裝備…………
以上種種，或是明目張膽的“逃課”，或是偷偷摸摸的“隱形逃課”。其實這些問題，如果家長時時跟進，完全可以避免。簡單教給大家幾個餿主意：第一，查看屏幕使用時間。現在的手機、平板電腦都有屏幕使用時間記錄，可以看到每一個APP的使用時長，我們班家長用這個方法發現了很多秘密~具體操作如下圖：安卓手機操作如下：（提醒：主流安卓機都有這個設置）
蘋果手機操作如下：
第二，不定時巡查。沒事您就以送水果、送水等各種名義去看看孩子。當然最好是不要關門，同時家長在屋外保持安靜。
第三，安裝攝像頭。有的家長說我要上班啊，我沒時間看他幹什麼啊？那就安個攝像頭吧，正對著書桌，沒事就打開手機看看他在幹什麼。（這個主意實在是餿，但是簡單粗暴有效）ps：小編補充一種方法，多學多問雙師有注意力數據報告，可以查看孩子上課的專注度。感謝我的中國好鄰居供圖
第四，實時查看班主任的反饋。我每節課都會讓課代表統計到課率，課後作業情況也要反饋，及時告知家長。如果您孩子的班主任給您發來了反饋信息，您一定要及時瞭解孩子的情況，拿出福爾摩斯探案的精神仔細辨別孩子說的是真還是假。
第五，沒收電子設備。上完一天的課必須馬上沒收電子設備。上傳作業需要在家長監督下完成。不允許電子設備進入臥室，尤其是晚上睡前。
第六，學習進程要持續監督。老師如果不反饋孩子的到課率和作業情況，您又瞭解孩子多少？老師反饋的遲到問題，他一週犯了幾次，您能準確說出嗎？我建議各位老師和家長用excel表格建立專屬檔案，每日詳細記錄孩子的到課率、上課表現、作業情況等，用數據說話，讓孩子啞口無言。
青果教育
既是老師又是家長的我，給大家分享一下我的感受。
我家裡現在有四個孩子，兩個小學生，一個初中生，還有一個上幼兒園的小朋友。其中兩個女孩，是我家的；兩個男孩是兄弟家的。因為他們娘仨被隔離在這兒了，因為家裡沒網。
剛開始上網課的時候，為了避免干擾，每個人都分的有地方，看電視直播的在客廳；上釘釘直播的分別在兩個臥室，而我的辦公地點就被擠到了陽臺。
幼兒園的小朋友自己隨便玩，雖然她老師每天在群裡發的也有視頻，讓小朋友們做做手工，做運動甚至做親子活動。但是我們從來沒有做過，真對不起老師，我們實在是顧不上她。
第一週，這些神獸們還比較自覺，除了早上需要被喊起來，還都能認真聽講，按時完成作業。第二週就不行了，可能是因為週末讓看電視，上癮了。所以一上完課，這幾個小人就打開電視開始追劇。為此，我們專門開了一個討論會，讓這幾個人自己制定時間分配計劃，大家相互監督，有一個人完不成任務，其他人都看不成電視，這下子好多了。
第三週又出現了新問題，數學更難了，上課時間縮短了，孩子們的作業增多了，錯題也多了。初中生需要背的東西增加了，週六增加了考試。每個學校都要求各種打卡，因為我們去過外地，還要填各種表。我自己還要備課，還得批改作業，天天對著手機，眼疼，頭暈，自顧不暇。女兒的作業開始上傳不及時；老師批評家長沒有批改作業就上交；作業錯誤一大堆，古詩沒背，千字文沒背，一堆。。。
我這邊焦頭爛額，對女兒一再吆喝，想讓她自覺自律，但是收效甚微。而我侄子那邊，我弟妹是一直陪伴學習，她沒有上班，理由是孩子的學習更重要。早上她把孩子叫起來早讀，她自己也起來，在旁邊監督。網課開始，她在傍邊陪聽。寫完作業，她批改，錯的多，讓重寫；潦草，讓重寫；不會的，她講解或者上網查。初中生周清考試不好，她跟老師打電話溝通。週末減少休息時間，加班讀背。
她親自把孩子的錯題全抄下來，讓孩子重寫做。看哪一科下降，趕緊讓補哪一科，多花時間在這上面。兩個孩子班裡的成績好的學生，成績不好的學生她都能叫上名字。有這樣的家長，孩子活該學習好！
沒有對比就沒有傷害！作為老師我對女兒放養，導致她該早讀時在睡覺；該睡覺時，在玩耍；該直播了，在吃飯；看回放時，畫小人；作業錯了一大堆！我身邊就有榜樣，我要向她學習。作為家長，我們的作用真是起著至關重要的作用！
sunnychencx
非常時期，網課期間，家長比老師的責任更重要，我是非常贊同這一觀點的。我的孩子今年中考，在這個特殊時期，應該是一直在彎道超車，孩子也越來越有信心。我的孩子在老師的印象裡就是貪玩，不學習的那類學生，但是這個長假他一直堅持和學校裡一樣的作息時間，堅持上早讀晚自習，白天除了完成老師佈置的作業，然後就是刷題。我給老師彙報孩子的學習情況，老師卻說“你要注意他是不是在做表面功夫”，我說我每天全程跟蹤他的，然後老師又說他的英語作業不是他自己寫的。我已經說了我在全程跟蹤，老師還是懷疑他抄作業，至少我明白孩子為什麼在老師眼裡表現不好了。我向老師彙報了孩子刷題的成績，準確率明顯提高了很多，老師閉口不提。我說了我每天坐在孩子對面看著他寫作業，但是老師說作業不是他寫的，難道是我寫的嗎？我堅信沒有不想好好學習的孩子！尤其對成績不太好的孩子，學校、老師、任何人都可以放棄他，但是家長不能放棄。通過這個非常時期的安心相處，孩子說了很多我從來沒有想到過的事情。剛開始做題的時候，小學階段因式分解的基礎沒掌握好，我們家長幫他重新學習，然後他說了為什麼沒學好，因為他問過老師這種題目，然後老師說“連這都不會，還學啥”……孩子的信心就是這樣一點點被磨滅的。還好現在他有所提高，他越來越自信，因為他看見自己的努力有了效果，他越來越相信他能夠把學習搞好。孩子自信心的建立，一定是和鼓勵分不開的，學校裡孩子太多，老師可能無睱顧及，但是作為家長你一定要給孩子足夠的信任和鼓勵。天下沒有不想學習好的學生！
清晨陽光在路上
我個人認為無論是正常時期和非常時期，孩子的教育最好的就是家校結合，孩子的成長從來都不是隻靠一方努力就可以的。所以不存在誰的責任更重要。
我家裡有兩個孩子，一個小學二年級，一個小學三年級，他們上網課對我影響不是非常大，都是他們自己獨立完成。我給他們一人準備了一部手機供他們上網課用，同時把課程表也打印出來貼在他們各自的書桌前，每天做完作業自己上傳，和他們協商好了週末可以玩手機的約定。剛開始幾天我會去幫助一下，提醒一下。過了2天我基本就脫手了。其實現在的孩子都非常的聰明，也有能力自己做好事情，只是我們太多家長閒不下來，覺得孩子需要我們。我們可以嘗試著去相信孩子，讓他們獨立的去完成自己的學習，自己的事，我們家長做個輔助就好！也許這樣會有意想不到的收穫！育兒路上一起成長，獻醜了！
00大俠看世界
孩子在家上網課，的確是家長責任最大，可這只是疫情期間不得已而為之！
無法開學，學生只能呆在家中，特別是中小學生，自制力差，家長不監督孩子，那孩子就無人看管。總不能讓孩子任其所為吧！
再說家庭教育也是教育的一部分，非常時期，特別是家長也未上班時，家長配孩子寫作業，不也恰好溝通父母同孩子的感情，讓父母真正瞭解一下孩子嗎？復工了，一些家長想多同孩子在一起，都是非常奢侈的。
人應該不拘於形式，只要是為了孩子的教育，為了孩子的未來，非常時期就得有非常行動！
你說是不？
瑞豐131
本人覺得，不管是非常時期還是平時正常上學時期，孩子在家學習教育就是家長的責任！
因為孩子是我們的孩子，孩子學習成長中家庭教育是最重要的，學習教育只是孩子學習成長的另一部分，孩子長成什麼樣子是家庭教育決定的。
同樣的學校教育不同的孩子卻有不同的效果，原因就是每個孩子的家庭教育不同！
學校學習只是為了讓孩子在適齡階段能夠更好更快地學習知識和技能，學校和老師都是給孩子學習成長提供更好的學習資源和學習環境，是幫助孩子更好地學習成長而已，說到底都是孩子學習成長的外因。
孩子積極學習的內因——是家庭教育決定的。
都說孩子是家長的複印件。
不說其他的，就說孩子說話的內容語氣等就有95%和家長一樣一樣的，其他的更不用說了！
所以，我們孩子在家上網課和在家做作業情況如何，我們做家長的不擔責任誰來擔責任？
有一爿倪奶奶快樂作文
家長其實一直以來都充當著在家庭監督孩子學習的角色，不管是在校學習情況還是家庭作業完成情況，都花費了家長不少心思。孩子在家上網課學習知識跟在學校學習有一些地方不一樣。老師只能通過網絡平臺傳授學習內容，所以無法真正觀察到孩子現場的學習狀態。這樣學生拿著手機也好，看著電腦也罷，是否真的在認真聽課，就需要家長抽時間檢查一下，不可掉以輕心。尤其是上網課時，老師佈置的一些小作業或者小練習，孩子是否真正去做了，需要家長多監督，多跟老師溝通。學生在家上網課，家長必須配合，給學生一個好的學習環境，不讓受其干擾，也很重要！
職教人xujian
昨天我聽了上海復旦大學沈奕斐教授講到“如何讓家長不焦慮”這個話題時，我也深深體會到，非常時期，孩子在家上網課，家長責任確實大，從而導致家長們的焦慮不安。擔心孩子跟不上老師的節奏，跟不上同班同學的節奏，其實網課本身就會給孩子帶來弊端，全靠學生自律，不像在學校，有老師看著，還有學校特有的氛圍，有些孩子在學校就會很認真，有些孩子在學校也如同家裡一樣，不是很認真，只是平時我們家長都看不到，這下好，在這個特殊時期，孩子們都暴露了自己，家長每天陪著都快崩潰了，其實這樣的氛圍中，換成大人每天被監督和作業上傳審核也受不了，何況是孩子呢，於是出現孩子與家長之間關係緊張，爭吵不斷，導致情緒不穩定。在這裡我呼籲家長們，適當的給孩子一定的空間，讓他們學會管理時間，學會調節情緒，給他一點時間做自己喜歡的事，無聊中讓他開啟動腦動手能力，提高自己的情商，家長不要一直陪伴，讓孩子有自己成長的空間，這樣未來他才能夠抵禦一些未知的風險。但願疫情快點結束，讓孩子早點回到學校大課堂，家長，孩子，老師都會輕鬆一些，整個社會才有條不紊，秩序井然。加油！
言歡尤D
我是一個教師，最近一段時間有幾位家長打電話問我，啥時候孩子們開學，給我說了孩子們在家的表現，有幾位家長說，孩子們不好管啊，趕快上學吧，沒治了，但是我認為，孩子的成長教育最直接的老師就是家長，我們必須要有教育好孩子的義務。很多時候父母比工作所累，被生活所逼，忙的暈頭轉向的，就會寄希望於老師身上。但是老師畢竟只是孩子們教育過程中的一個過客，所以最大的責任還是在父母。網絡教育會讓孩子學校教育的重點也傾向於家長。在家上課孩子是否認真聽講，作業有沒有按時完成，他們聽課後的效果如何，隔著網絡的老師看不到摸不著，所以只能寄希望於天天親密接觸的父母。
