媽媽可以巧妙的利用身邊的事物，訓練寶寶的分類能力、空間認知能力、圖形認知能力、形象擴展能力，幫助寶寶開發大腦。
1、分類能力練習
最初，寶寶並沒有分類的意識，媽媽可以在生活中通過遊戲的方式來引導。
例如，讓寶寶一起幫忙把襪子配對、摺好，放到對應的抽屜。也可以把家裡的鞋子拿出來，比如媽媽的高跟鞋，爸爸的運動鞋，還有寶寶的鞋等等，讓寶寶配對好，左右擺整齊。
分類能力練習除了在家裡玩，在外面也可以玩，特別是去逛超市的時候，可以先做個解說員，跟寶寶說“這是玩具區、這是蔬菜區、這是零食區、這是水果區”，然後去到不同的區，再跟寶寶介紹不同區的“成員”,例如去到水果區，告訴寶寶“這是水果區的蘋果、這是梨、這是媽媽最愛吃的草莓”。
有時候你也可以考考寶寶，例如拿起蘋果問寶寶“蘋果是屬於哪個區的呀?”，這樣不僅可以練習寶寶分類的能力，還能鍛鍊記憶力。
2、空間認知能力練習
空間認知，簡單的理解就是讓寶寶分清楚上下、左右、前後位置，以及大小關係。
給寶寶穿襪子的時候，可以先給寶寶穿左腳，然後對寶寶說“給寶寶的左腳穿襪子咯”，穿完左腳後“左腳穿好了，現在請你把右腳伸出來。”
拿出5個小球，紅色4個、藍色1個，5個小球排成1條直線，把藍色小球放在中間，然後問寶寶“這5個小球裡，從前往後數，藍色小球是第幾個呀?”
練習大小認知就容易了，一套疊杯，讓寶寶拿大的疊杯蓋住小的疊杯。
3、圖形認識能力練習
在家裡的時候，可以把傢俱的形狀告訴寶寶“這是圓形的桌子、這是長方形的沙發”。外出時，看到廣告牌等，也可以告訴寶寶那是什麼形狀，或者問寶寶，這個形狀和什麼東西的形狀是一樣的。有時候，也可以拿出不同形狀的積木塊，讓寶寶說說是什麼形狀。
4、形象拓展能力練習
可以通過角色扮演訓練寶寶的形象拓展能力。陪寶寶“演戲”，例如假裝去餐廳吃飯，寶寶是“廚師”，媽媽是“客人”，然後客人點餐，廚師做好餐點，送過來給客人吃。在這個過程中，寶寶會想象“廚師”的形象。如果寶寶平時怕打針，也可以玩玩“醫生”和“病人”的遊戲，讓寶寶認識“醫生”的形象，同時也可以減輕對醫生的害怕心理。
這些訓練的過程，其實就是陪寶寶“玩”的過程，在爸媽的用心陪伴下，有助於寶寶大腦開發!
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