月满西窗
开学时间之所以一推再推，就是在等待疫情基本过去，现在不谈入境人员，本土疫情防控已经胜利。所以，各地才会出台公共场馆重新开放和学校开学的决定。开学之后，虽然还会强调避免聚集，但是否保持1.5米间距，已经不重要了。
李明超谈城事
中国一场突如其来的疫情，打乱了原本的生活节奏。此刻本应迎着阳光背着书包上学的学生们，却只能在家翘首以盼。随着湖南疫情形势逐渐好转，开工复工有序进行，学生复课也提上日程。
经历了这么一场刻骨铭心的 " 疫战 "，不少同学和家长仍心有余悸，纷纷提出了各种新型冠状病毒肺炎疫情期间关于学生返校的问题。针对同学们特别关注的几个问题，湖南省疾病预防控制中心学校卫生科胡冀一一作答。
1、 问：" 我们究竟什么时候能开学？"
答：湖南省教育厅 2 月 11 日下发通知，全省各级各类学校春季开学时间不早于 3 月 2 日。具体开学时间，将视疫情防控情况，经科学评估后确定，届时提前向社会公布。
2、 问：" 一定要等学校正式开学了，才能返校吗，我还有重要的实验要做，能提前返校吗？"
答：在正式开学之前，学生不得自行返校。未经学校批准坚持返校的学生，会依据《传染病防治法》及学校相关规定，追究责任，并给予相应处罚。
3、 问：" 学校通知正式开学时间后，返校前我应该要做哪些准备呢？"
答：" 在准备返校期间，注意自己是否存在发热、咳嗽、咽痛、乏力、肌肉酸痛、胸闷、呼吸困难、恶心呕吐、腹泻、结膜炎等症状。如果有，应该居家休息和就地就医；如果没有，可以正常出行。"
4、 问：" 返校的途中有风险吗？"
答：返校途中，人群密度大的车站机场、空间密闭的飞机火车、长时间的旅程、多人使用的公共设施等，这些都可能存在新型冠状病毒高风险点。如果条件允许，尽量乘坐私家车前往学校，并注意车内的通风换气。
5、 问：" 既然返校有风险，我干脆不去上学了？"
答：虽然路途有风险，但也不至于放弃学业和前途。我们只要返校途中注意以下几个方面，还是能够安全到达学校
（1） 返校途中全程至少佩戴一次性医用口罩；
（2） 推荐戴手套保持手卫生，避免手直接接触公共物品和部位，用洗手液和流水洗手，不用手接触口鼻眼；
（3） 打喷嚏或咳嗽用纸巾或手肘衣服遮住口鼻；
（4） 主动配合体温检测；如果途中自觉发热应主动测量体温；
（5） 出现可疑症状应佩戴医用外科口罩或 N95 口罩（不带呼气阀），避免接触其他人员，视情况及时就医；
（6） 如发现身边人员出现可疑症状应及时报告。
6、 问：" 只要安全回到学校，就万事大吉了吧？"
答：回到学校，千万不可掉以轻心，防控措施也决不能松懈：
（1）回到学校后，与同学之间说话保持 1 米以上的距离；
（2）在教室上课时，佩戴好口罩，不交头接耳，不串座走动；
（3）课间不打闹、不扎堆，避免参加聚会等集体活动；
（4）食堂吃饭不共享，不嘻哈，尽量减少逗留时间；
（5）加强饮食营养，注意饮水充足；
（6）注意环境和个人卫生，保持住所的通风良好，勤洗手，不要随地吐痰；
（7）如果出现发热、咳嗽、流涕、腹泻等症状，请立即向老师和医务室医生报告。
7、 问：" 我是来自湖北的学生，返校后我能和同学们一起上课吗？"
答：有疫情高发地区（湖北省和防控重点地区）居住史或旅行史或者接触过来自疫区人员的同学，自离开疫情高发地区后，居家或在学校指定场所严格进行医学观察，医学观察时间从离开疫区或与来自疫区人员最后一次接触之日起满 14 天。医学观察期满时，如未出现异常症状（发热、咳嗽等呼吸道感染症状），解除医学观察，方可回校上课。如有发热、干咳等症状，及时告知老师和学校医务室，联系医疗机构发热门诊就医，主动告知医生旅行史，及周围人员中是否有类似病例，听从医务人员指引，并配合医务人员进行流行病学调查，提供详尽信息。
8、问：" 这个寒假我待在学校没能回家，我需要注意些什么呢？"
答：寒假留校的同学们应按照学校相关新型冠状病毒肺炎预防工作要求，进行自我健康管理，避免参加聚会等集体活动，防止聚集性疫情的发生。如果出现身体不适，及时向老师和医务室医生报告
三农村龙哥
开学后同学之间保持1.5米以上的距离，感觉实施起来困难重重。
我想最近被学习逼疯了的除了家长老师外，还有孩子们，他们终于解放了。终于可以回到了校园，见到曾经昔日的好友，有说不完的话，聊不完的心事，怎么可能会保持距离。毕竟学生时代的友谊是最最纯洁和令人期待的。
其次，由于现在很多的学校班级人数不在少数，把整个班放空的可能性不大，毕竟孩子在一起上课的时间居多。
所以开学后，同学之间能保持1.5米以上距离想法固然很好，但是实施起来有困难。
我是秋风妩媚，欢迎留言我们一起成长！
秋风妩媚
我认为这种想法不错但做不到。理想很丰满，现实很骨感，做到保持1.5米的距离谈何容易？理由是（1）学校的硬性条件达不到。我上学那会，120平方的教室容纳了100多人，就连老师上课都带着扩音器，可想而知，学生之间的距离是多少？几乎是0米。若要保持1.5米间距，那么学校要增加倍多少个教室呢？所以基本上学校做不到。（2）学生本身的特性。学生好奇心很强，也坐不住，好动，喜欢结伴扎堆，让这群自律性较差的学生处处保持1.5米距离，谈何容易？可能会把老师气得肺炸。（3）即便有些学生在教室里规规矩矩的，特听话，可是在老师看不到的地方，你不知道他们聚在一起干什么。尤其宿舍，这是他们扎堆的好地方，关上大门，游戏模式开启，几个人看一个人玩，玩得经典处，你一句我一句的，忘记了1.5米的距离了。朋友们，你们原来在宿舍怎么过的？
从各方面来看，学生之间保持1.5米真的不容易，也做不到。你认为学校能做到吗？请关注
讲故事大师
可以，但有难度。而且难道很大。
小学初中:有条件有环境，但小学生好动活泼，很难时刻保持1.5米的距离。
高中:学生能自觉保持1.5米距离，但小小的教室按1.5米排兵布阵，可能一间教室只能坐几个同学。其他同学怎么办？难道要轮流上课吗？
大学:更不可能。即使在教室小班教学，保持了1.5米，即使在食堂分流吃饭保持了一人一桌。
但是，大学生来自五湖四海，晚上只能去宿舍，小小的宿舍大大的舍情，如果隔离1.5米。而且只有一个卫生间，平时都要排队。
虽然我和我的学生们都希望尽快开学，但疫情不控制住，很难说会如何。
听说我们学校在想办法做准备工作，希望大家都能平平安安返校，又能避免出现感染。
小青玉
首先很高兴回答你的问题。
我认为这个很难做到。
1.现在二胎放开孩子比较多，学校班级有限，每个学校班级人数都挺多，如果间隔1.5米以上应该很难做到吧。
2.课余时间同学间玩耍，交流，间隔1.5米以上也很难做到，尤其低龄的孩子自律性会比较差一些，这点对于低龄孩子来说更难做到。
以上是我的回答！
HAPPY寳貝
我认为在老师的看护下勉强可以做到，如果离开了老师盯着的同学们在一起很难做到。低年级的孩子更是做不到了。不只是1.5m的距离做不到，好多需要孩子们注意防护的方面都是很难做到。比如：
每天出门妈妈会告诉孩子在学校带好口罩，可是孩子们课间玩高兴了，不只是口罩忘记带，可能是口罩甩哪去了都不知道。我们告诉孩子注意细节，不要用手触摸公共扶手部位，也准备了相应的防护用品，孩子们一玩起来可是什么都忘记的。孩子们课间游戏的时候，如果出汗了，顺手脸上一擦，眼睛不舒服了，用手揉一揉都是可能的。所有这些可能发生的小动作，让老师和学生家长真有些不放心。这也是现在疫情虽然平稳了，孩子迟迟没有开学的原因吧！
晨雨撩花
我是茜芮尔，一线老师，很高兴回答这个问题。
开学后，同学之间要保持1.5米以上的距离，除极个别的乡村学校或者教学点，班级人数少的能达到要求，其他大部分学校是达不到这个要求的！
要解决这个问题，面临着现实困难。像我孩子的班级都是65人，孩子们平常的活动空间都是非常有限的。最后一排的孩子后背都靠到了后墙上。学校也没有多余的教室可供孩子分班。空间根本不允许！
按照上面人数，就要把这个班分为两个班，分出来的班就要配备老师，这些老师要去哪里找呀？没有这么容易吧！个别有条件分班、教师人员富余的学校除外。
所以说，在有些学校由于时空、师资等客观条件限制，根本就没有可能达到同学之间保持1.5米的距离。
初、高中学生在校园内活动保持老师要求的1.5米距离。可是小学低年级孩子，你给他反复强调后，在和同伴玩的兴头上，也不会时时刻刻记住老师的要求，保持1.5米的距离。
老师们肯定还要办公，不可能时时刻刻都盯住每一位同学的动态。低年级孩子好动是天性，自律的同学不太多奥！
所以，让所有孩子开学后，同学之间保持1.5米的距离是不大可能实现的。只是在这个管控中，让大部分孩子能遵守约定，尽可能的保持适当距离！
总之，等疫情结束了，孩子们在开学吧！时时刻刻在学校保持1.5米的距离，我个人感觉难度很大！
茜芮尓
无论城市学校还是农村学校，占地面积都不是那么的宽广，学生人数众多、密集，都导致学生间不可能有更多的间隔距离。
学生上课都是以班级为单位集中授课。现在班级大部分还是大班额，一个班大约有四五十人左右，集中在两间教室，根本不可能间隔1.5米远。
学生宿舍更是拥挤。别的地方学校我不知道，就我们乡镇中学情况再清楚不过了。我镇中学1000多学生住在一幢学生公寓，一间宿舍放了六张上下两层的床，床挨床，共12个人，如此情况，怎么能做到学生间隔1.5米呢？
餐厅就餐更是座位挨座位，学生挨挨学生，七八个学生一桌就餐，打饭像赶集，何谈间隔1.5米远，简直是天方夜谭。
当然，学校人数聚集众多，只要学校开学时，国家肯定宣布疫情已解除了。不然谁敢不顾学生生命安全私自开学呢？
总之，开学后，同学之间间隔1.5米远既不可能，也没有必要。
指尖画流年
关于学生1.5米安全距离、如果地点条件允许的情况下提倡，还有学生尤其小学生长时间戴口罩、要注意适时通风和卫生安全、建议多组织在操场上晒太阳、和适当喝温开水，校方和当地防疫部门要上防疫常识课和观察巡查掌握学生关于疫情迹象和动态；
