從前，人們都說只要能夠潛下心的去學習一項技術、掌握一門手藝，那麼往後靠著這門手藝無論走到哪都不需要擔心自己的生活。
但是在這個競爭越來越激烈的時代，孩子再像從前一般用“一生學好一門技術”的方法進行學習，是否仍然合適呢？其實，可以從近些年一些企業的招聘標準中去一探究竟。一個普通的實習攝影師，要求不僅得會攝影還得會剪輯、做後期甚至是網頁設計；而一個普通的文員除了要會整理行政文件，還得懂怎麼做營銷方案、活動策劃、員工培訓......
面對要求求職者十八般武藝樣樣俱全的招聘條件，又有多少求職者能保證自己不會陷入窘境呢？
因此，基於這種背景以及“素質教育”理念在國內的不斷推行。越來越多的家長也開始嘗試鼓勵自己的孩子從小去接觸不同的學問來豐富自己的知識面寬度，以便讓自己的孩子在未來能夠有機會達到更高的高度。創客教育則是一種能夠讓孩子在小時候就既可以學習到大量跨學科知識而且還能鍛鍊自身動手實踐能力的教育方式。
但是有一些孩子在進行學習的過程中卻會出現一種奇怪的情況，雖然自己在學習的過程中接觸到了大量不同學科的知識，然而卻常常會學過就忘。很少能夠將這些知識留存於自己的腦海中並在日常生活中進行有意義、有價值的轉化運用，到頭來還是成了竹籃打水一場空。
事實上，這種情況的出現與“自我學習能力”欠缺是有著緊密關聯的。“自我學習能力”，它指的是在沒有老師和他人幫助的情況下進行自我學習的一種能力。
為什麼孩子明明已經花費了大量時間去了解與學習知識卻無法很好的將這些知識進行吸收與轉化？這個讓眾多家長困惑不解的問題，它的主要原因還是在於孩子的自我學習能力不夠強，導致了自身在學習過程中整體效率低下，而無法做到讓學習過程中所消耗的時間與轉化知識速度形成平衡、達到一個合理的比值。
在提倡“素質教育”的時代，創客教育作為一個實現“素質教育”大目標的方法與切入點實際上與傳統教育是存在著一定差異的。簡單地說就是，創客教育所獲得的跨學科知識比起在傳統教育中所能獲取的跨學科知識要更加的豐富與全面，動手實踐的機會也相應的會多一些。但是與此同時，要想學好、掌握好其中的知識內容也需要學生具備更多的能力，例如自我學習能力、創新思維能力以及鍥而不捨的探索精神。
其實，在傳統教育中也並非是不需要上面所提及的這些能力，比如自我學習能力其實在傳統教育中也是一項十分重要的能力，擁有良好自我學習能力的孩子在學習過程中往往會擁有更好的成績與更多的特長。然而，和創客教育對於自我學習能力的要求相比，你會發現在傳統教育中其實並沒有過多地去要求學生培養自我學習能力，而是把這種能力當做一項“加分項”的存在，即使你的自我學習能力並不好也沒有關係，只要你能夠跟著老師與家長說的去做也就足夠了。
但是在創客教育中，自我學習能力的重要性就被提到了一個很高的層面上。原因就在於創客教育的目的是希望激發學習者的創造力去進行創新產品的製作，不過由於創客教育所涉及的知識面非常廣泛，當學習者去製作一件創客產品時，還需要去理解和運用包含Arduino、Micro：bit硬件，各類傳感元件、代碼編程等等在內的一系列知識內容。這時自我學習能力的重要性就被體現了出來。
有著更強自我學習能力的學習者往往能在更短的時間內就掌握這些知識並運用到創客學習的過程中去。而不具備自我學習能力的學習者，雖然可以在經過長期的創客學習後，慢慢的提升自我學習能力從而掌握知識內容。但是卻無法像自我學習能力強的學習者一般，能在短時間內較好的將自身的創意與想象力結合去付諸實踐做出一件成功的優秀產品，也更談不上通過進一步的學習與自己產品相關的知識去再做優化了。
既然自我學習能力在提倡“素質教育”的社會潮流下變得愈發的重要，作為大人的我們又該怎樣更好的幫助孩子去培養他們的自我學習能力呢？
第一，讓孩子去鑽研自己的愛好與興趣。在孩子對事物或問題產生興趣後，讓孩子從多個角度去思考和探究。鼓勵孩子多問多想，讓孩子在鑽研的過程中找尋到自己的快樂。
第二，嘗試引導孩子去安排自己的學習。與孩子一同討論他們的學習，分析孩子當前的學習狀況並幫助他們明確自己未來的學習目標。引導孩子積極思考如何去完成確立好的學習目標，讓孩子為自己制定下一個可實行的學習計劃。
第三，不要吝嗇對孩子的鼓勵。在孩子完成了制定的學習目標或者是在學習的過程中有了不錯的進步後，大方的給與孩子表揚和鼓勵。這些正面的評價就會讓孩子明白父母其實是非常認可自己的努力與付出的，在產生成就感的同時也會更有自信心和動力去朝著下一個目標努力。如果能夠長期堅持下去，孩子的自學能力一定是會有所提升的。
事實上，作為家長希望培養孩子自我學習能力是期盼孩子能夠不需要成年人時時刻刻的在旁催促也能夠自己主動的去學習知識，並且運用這些知識去實際解決問題。而這種自我學習能力無論是從前、現在還是將來也都是一種重要的能力，包括我們的創客教育其實也希望通過跨學科學習和動手實踐的方式在學習的過程中去培養與加強孩子的自我學習能力，從而不斷提升孩子的自我核心素養與綜合素質，讓孩子在將來成為一名優秀的高素質人才，這也正是齒輪梨一直在做的事情。
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