春天到了，春風輕拂，花苞含笑，柳梢鵝黃。不過這個春天比較特別，沒有太多機會把“神獸”放歸大自然，多數時間得宅在家中守候著平安。
憨弟給大家分享兩個很有意思的自然探索實驗，取材非常簡單，家裡就能搞定。其中又蘊含著豐富的科學知識，快帶孩子玩起來吧！
染色的鮮花
植物的莖能夠將水分由下向上輸送給葉片和花朵，準備幾支白色的康乃馨、水和食用色素，帶孩子來做染色的鮮花，順便觀察一下花是如何向上吸水的。
簡單步驟：
1、取一支白色的花，康乃馨、非洲菊或玫瑰等都可以，由大人把花的莖幹均勻劈開，一分為二。
2、讓小朋友往杯中加水，杯中分別滴入幾滴紅、黃、藍等顏色的食用色素，然後攪拌均勻。
3、將莖幹兩側分別放入不同顏色的水杯中。然後耐心等待，每隔一小時觀察花朵變化。
仔細觀察，你會發現花瓣的顏色發生了變化，交界區域還出現了些許的混色。
這是為什麼呢？
植物可以通過根或莖來吸收水，水分進入莖幹後，在毛細作用和蒸騰作用下，會沿著微小的木質部導管上升，一直輸送到植物的頂端花葉部分。
如果家裡找不到合適的鮮花，用白菜也能做同樣的實驗哦，沒有色素可以用紅、藍墨水替代。
很多人都對彩虹玫瑰好奇，其實利用同樣的原理，就可以製作出來了。
只需要把白玫瑰的莖幹剖成多瓣，分別插入不同顏色的色素調入的水杯中，過一段時間便能培養出多彩的玫瑰啦。
是不是很簡單？
會走迷宮的豆子
種豆子很多小朋友肯定都在家試過，幼兒園、小學的手工或科學作業，或許也有涉及。等待豆子一點點發芽、成長的過程，真的很有意思。
植物發芽的時候，往往要向著有光的方向生長。咱們可以利用這個特性，帶豆子“走迷宮”。
準備材料：豆子（黃豆、綠豆等都可以），塑料杯，營養土，帶蓋紙盒，卡紙，膠帶，剪刀。
在杯子裡放上營養土，把豆子種下，澆水溼透。可以多種幾顆，確保豆子發芽。
把紙盒立起來，在盒子一端開個小窗，在卡紙的一側也剪個小窗，粘在紙盒中部作為隔層。為了讓種子向光生長的現象更加明顯，盒子孔、卡紙孔和花盆呈“之”字形擺放。
然後把紙盒蓋緊，立放在靠窗的位置，等上幾天。
當種子發芽後，豆苗就會從“迷宮”中摸索出一條出路，從小窗中長出來。不要忘了給它澆水喲！
可以讓孩子發揮想象力，按自己的思路來設置獨特的迷宮，考驗一下小豆子的探路能力。
在家探索自然
畢竟，這一屆的孩子生活在“鋼筋水泥”中，離田園鄉土比較遙遠了，我身邊很多爸爸媽媽都想會辦法增加一些“自然教育”，找各種機會讓孩子去親近自然，探索自然。
在不能出門的日子裡，看看自然方面的科普書，對於孩子來說非常有吸引力，也是開拓孩子眼界的超好辦法。
DK出版社剛出的這套兒童自然探索百科書，就是我家的新“團寵”。DK算得上是少兒科普書界的王牌，是清晰、科學、高品質的代名詞，朋友們都戲稱“DK家的書，閉眼入也不會踩雷”。
最讓我心動的一點，就是這套書裡設計了很多有趣的動手實踐環節，能讓孩子利用身邊的大自然，充分實現自然探索與動手實踐的互動結合。
除了前面分享的豆子走迷宮，還有造紙術、製作風箏、搭建昆蟲基地、岩礁池觀察鏡等等，每個實驗都吸引了娃的極大興趣，就等“解封出籠”之後，去戶外一展身手了。
這兩套書都是權威專家學者翻譯審校，內容科學嚴謹，很有系統性，便於孩子由點到面地對大自然展開探索。
《探索百科》是以天氣、森林、鳥類和海濱4大主題為主，《探秘百科》側重的則是夜空、花兒、蝴蝶和昆蟲，一起幫助娃搭建起立體的知識框架。
天地自然神奇的奧秘，無論是澎湃龐大的星系，還是細微有趣的蟻須，都逐一在書中展現。
“用圖片講述事實”一直是DK科普書的重要理念，書中也是把信息豐富的文字知識和極具視覺衝擊力的圖片相搭配。
實拍圖都是由簽約攝影師所拍攝，高水準、高清晰，很好地記錄了大自然的一顰一笑，孩子閱讀起來非常有代入感。看到「誕生之初」向這一節時，孩子還特意拿出剛買的向日葵來對比花盤的不同。
書裡對花朵的形容也很有趣，花蕾就是“裝得滿滿的行李箱”；鳶尾花下垂的長著花紋的花萼，被形象地稱之為花朵的“長鬍子”；作為南美“花魁”的朱頂紅，花朵則像是“大喇叭”。
這簡直是孩子寫作素材的寶藏庫了。
在講述木星的體積和地球比究竟大多少的時候，書中特意給了一個單獨的“標籤”，上面寫著：地球餐——木星一口能‘吃’下1321個地球。
科普變得這麼好玩，哪個娃不愛？連成年人都覺得大漲知識了。
書中不僅能教會孩子最基本的自然常識，也涉及到了天文、地理、物理、化學、生物等知識。娃通過這種“體驗式學習”“玩中學”的方式，鍛鍊了動手能力，不知不覺中也為這些學科打下很好的基礎。
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