张卧龙
像这类情况，只有改变以及完善当地的教育环境。例如不断提升教学楼宇，并配备完善的师资力量，还有就是像学生的住宿、吃饭、接送方面，也需要不断改善。
对于现如今的农村，大多农民选择外出大多，留守的主要是儿童和老人。而对于他们不放心的也是孩子的安全和教育问题。
如果当地教育资源比较强，即便低于城里，但可以给孩子提供安全保障的学习氛围，也可以获得一部分家长的青睐。
现在，像发展不错的学校，都可以寄宿，也可以校车接送，使得家长更愿意把孩子送到这样的学校里就学!
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学校生源不好，说明此前学校在与其他兄弟学校竞争的时候落后了。为什么落后呢？是因为教育质量出现了问题，而教育质量的问题，又来自于学校的管理和老师的教育教学等各个方面的问题。
有的地方，较差的学校花重金去聘请一个优秀的校长，在新校长的带领下大刀阔斧的改革，经过几年的努力，学校面貌焕然一新，教育质量越来越好，生源质量也越来越好。
如果请不到优秀的校长带领大家改革创新，则学校的原有领导和老师、教职员工就要认真反思，群策群力挖掘内部权力，寻找有效的改革措施。
总之，学校要想有好的生源，就必须提高教育质量和学校的声望，为此又必须打破学校以往陈旧的管理方式和工作方式，锐意改革创新，才能在变中求得好的发展。（加关注 更精彩）
教授的快乐生活
这是个很现实的问题，我正好可以回答下。以下是我对生源好坏的分析。
一个学校的生源好坏看五个方面。
一、学校的硬件
学校有良好的硬件配套，专业对应的设备，例如，先进的多媒体教室，实验室，实训室，一体化教室，实验设备完善，安全又质量好的硬件将是未来学校发展的硬条件。而且有好的图书馆，才是学校的宝藏之地。有好的学生活动场所，加强学生的锻炼也很重要，有个能经常开会、讲座的礼堂，让知识都汇聚于此。
最重要的，要有个校史馆，这是学校历史文化光荣的沉淀的地方，也是光荣展示给大家的地方。
二、学校的管理
学校最好的是有个好的管理层，管理好自己的学校，目标明确，分工细致扎实，实效性强，做事果敢，有谋略，一步一个脚印。带好一条上坡路非常厉害。学校要有自己的座右铭，大家要奋斗的航向标。
三、教学管理
学校的师资力量雄厚，能有很多优秀的老教师，青春活力的年轻教师。老教师多指导年轻教师，年轻教师多出去培训交流见世面，多回来宣讲交流会。
最重要的，老师带队学生去比赛，老师比功力，学生比实力。带成功的奖状奖牌回校，为校争光。
四、校企合作
学校多跟社会上的企事业单位合作，将是培养产出的最好结果。能让社会更多人知道学校的实力，企业的实力好，学校的能力强。
五、对外宣传
学校要经常更新学校的大小事情，积极的有意义的，将学校正向的告诉全社会，让更多的学生，更多的家长知晓了解认可学校。并有好的评论和推广。
六、热爱
老师热爱学校教学，热爱学生。
学生热爱学习，热爱校园生活。
当你听到的，看到的，和真正见到的都是真的，而且是竖大拇指的学校，将不会愁生源。
酒香不怕巷子深，全方位努力就能收到最好的结果，好的生源将会聚集在好的学校，接收最好的有激情的老师，和美好的未来。
老谭老谭老谭该学习了
生源不好，可以从以下方面应对:
第一，注重市场调研。充分了解所在地区各类学校数量、学生规模与办学层次，从家长需求的角度，设置与之相应的课程与服务项目。
第二，打造金牌课程。不要贪大求全，面面俱到，要走精品路线，专注一门学科，精耕细作，待知名度和良好口碑形成后，再考虑扩张业务。
第三，宣传推广方式多样化经常化。传单、短信、微信群等传统宣介方式效果虽说不理想，但还是能发挥一定作用，要长期坚持。另外，像免费的家长课堂、丰富多彩的文娱活动都是不错的方式。如果能通过优惠措施激励学生和家长进行宣传，效果就更好了。
第四，稳定好现有生源。多与家长沟通，保持粘性，多反馈学生的学习情况，让家长看到实实在在的成果和我们的责任心。
一笑老庄屈李
不知道你们是私立学校还是公立学校？
要想生源好必须学校有特色。
有两个身边的例子。
第一个是我们附近乡镇的一所初中。这所学校去县城私立学校的学生非常少，他们的主要特色是书法。所有学生进入初中，以后就必须规规矩矩地练字练书法。一直坚持到初中毕业。慢慢形成良好口碑。在全县所有考试改卷子的老师中，所有老师都对这所初中印象深刻，为啥呢？因为看到这么好的字的卷子只有这所初中能够办到全班每一个字都好。
第二个例子，就是网红校长。也就是我们在抖音上看到的鬼步舞校长。看到下面很多评论说要把自己的孩子送到那里去学习，这是这个学校的特色课程。然后再通过网络传播散发。能够取得良好的宣传效果。
从零学电脑
受疫情影响，民办学校的招生工作依然处于“严冬”状态，目前在政策法规范畴内开展招生工作，困难重重，学校迟迟不能开学，线下教学活动遇到巨大挑战，学校可能还存在生源流失风险。
