近日，河南鄭州一大學老師因為嚴重剽竊抄襲自己指導的學生畢業論文被舉報 ，其複製比竟然高達90%，幾乎是全篇直接搬運。
據悉，該教師來自中原工學院，該校信息商務學院學生爆料，其導師未經授權將她畢業論文放到期刊發表，並未通知她本人，也未任何署名說明，複製比高達90%。
在學生的截圖中可見，不僅內容全部相同，就連目錄也沒有更改。同時，被抄襲學生在和這位教師溝通過程中，也頗具戲劇性，抄襲者咄咄逼人，大肆叫囂“我抄你文章了，然後呢？”
在溝通過程中，該名教師不僅對自己抄襲學生文章不以為然，還反問學生“然後呢？”“還有嗎？” 一副儼然抄你文章是給你面子的模樣，這位學生也表示對這樣的態度表示很不滿意。
最後，在學生曝光此事後，在輿論壓力下，該教師不得不主動聯繫期刊編輯撤稿處理，同時也慫了，開始向自己的學生道歉求和解。
為人師表，講究的是傳道授業解惑，所謂“學為人師，行為世範”。但這位鄭州高校教師沒有起到表率作用，反倒是盜用學生的學術成果，讓教師的職業榮譽感蒙羞。
學術不端是科教研究不可觸碰的底線，這位老師喪失了基本的學術道德，把名利看得比信譽更重要，終究要受到違背學術規範的應有懲戒。
同時，我們也要為敢於站出來維護自己權益的這名學生點贊！淨化學術科研和教學育人環境，老師和學生都不應該是置身事外的旁觀者。
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