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我是王老師，專注於小學數學，很高興為您答疑解惑！
五歲處於學前大班，可以選擇一些數學相關的益智玩具，其實玩對於低年級學習數學很重要，很多高年級學霸低年級都是“玩出來的”，當然益智玩具的選擇以及玩法，要能起到促進數學思維的作用，在我的一年級趣味數學中，有30%是學前的孩子，通過我設計的模板，玩得不亦樂乎。在玩中學，利於數學學習興趣的培養，更重要的是積累認知經驗，到了系統學習階段，才會通過自身經驗結合情景去理解內化。以下詳細建議，供您參考！
數學益智玩具
① 七巧板等拼接，搭建類
七巧板這個不用講了，是圖形認知及圖形組合最好的益智教學素材。各種拼圖，立體形狀搭建也對於孩子的空間思維有著潛移默化的影響。玩的過程，實際上也是思考的過程，而思考過程對於數學學習是至關重要的。
比如下面這道小正方體計數的趣味數學題目。
② 數獨遊戲盒等數字推理類
數獨是風靡全世界的益智遊戲，可以購買數獨遊戲盒，一方面培養孩子數感，也培養空間觀察力，數字邏輯推理能力，是比較綜合的啟智玩具。五歲可以從四宮數獨開始玩起。家長的互動和鼓勵也是很重要的，要讓孩子體會到推理思考帶來的樂趣和成就感！
相對講數獨的規則和玩法還是比較簡單，每行、每列、每宮填上固定範圍的數字且不能重複，行列觀察其實也是鍛鍊觀察力，對於後續一年級的圖文算式甚至文字題目都是有一定的影響，在享受思考過程的同時，對於孩子專注力也是一種訓練，而這是建立在興趣的基礎上，屬於主動關注，決定了後續自主學習力的提升。
③ 撲克牌，骰子等日常素材
數學無處不在，只要你有一顆熱愛數學的心，很多生活中的素材都可以瞬間變身益智玩具，比如撲克牌，有花色，有數字，有形狀，可以設計出很多遊戲，比如我在專欄裡介紹的撲克牌加法塗色遊戲，結合知識點進行專門科學設置，不但可以很好的進行親子互動，也能結合知識點進行形式新穎的鞏固練習。
骰子俗稱色子，可以買大號的回來，首先它是個立方體，可以進行觀察，上面有點數，是數的另外表達形式。重點是還有一定的數字邏輯（相對面數字和是7），兩個色子摞起來還能進行數字推理解謎遊戲，我想孩子肯定願意玩！
結語
學前以及一年級學生更有效的學習方法是通過實物，在生活中學習，在遊樂中思考，這也是我推廣的趣味數學學習法的主要初衷！學習的興趣來自孩子的好奇心，而有趣，好玩、新穎的數學素材，需要你引導孩子一起去發掘，利用。以上！
學習更多好玩有趣的數學乾貨知識
一學堂王老師
確實很多人會碰到不知道給孩子買什麼玩具，這裡推薦一些玩具清單。
孩子家裡的玩具，80%以上建議都是一下玩具:
1.玩法不單一的玩具（培養創造力和照顧自己能力）
樂高，各類積木，拼圖
2.運動類和棋類玩具（提升運動技能）
足球，籃球，各種棋
3.藝術類玩具（培養各類才藝）
畫畫的工具，音樂類（怕吵要慎重）
4.書籍（培養閱讀習慣，增加識字量，提升知識）
各類繪本和文字類書籍，以及帶有教授能力的書
最後補充一下，玩具這類東西還是很忌諱別人建議買什麼就認定那個理，還是要根據自身情況來。
就像，土著人告訴我，毒鏢是最厲害的狩獵武器，但是，假如我不會用，不如給我一根棒子。
希望能夠幫助到你
十項全能的老餘同志
5歲玩的益智玩具蠻多的呢。這個階段孩子證處於好奇心旺盛，對事物抱著一探究竟的精神狀態。家長要是利用好這個階段，孩子會成長很快，懂得更多呢。
還可以藉著這個階段挖掘培養孩子的興趣愛好，一舉多得呢~ φ(>ω
推薦一些益智玩具，您可做參考哦~
1.兒童【世界地圖】
能有效引導孩子自願而反覆認識世界重要國家、城市、地區、海洋、國旗、大陸、南極、北極、河流、山脈等基礎地理知識的教具。讓孩子快速掌握全球的地理知識(〃'▽'〃)
培養孩子動手能力，讓孩子邊學邊玩，增進知識、提升想象力、促進細心細緻素質！
2.【聯想積木】
可以激發孩子的聯想力、想象力、創造力、手腦眼協調反映、邏輯推理-構建能力，拼裝成各種好玩有趣的模型。
3.【卡通生肖拼圖126片】
畫面色彩豐富，吸引孩子邊玩邊學，鍛鍊觀察力、思維能力、判斷力等
給您推薦的這3款益智親子玩具供您參考哦~祝福您哦~也祝寶寶健康快樂的成長~(〃'▽'〃)
常成卡通
5歲孩子可能已經算是不小了，而且懂得了很多事情，甚至有些孩子都能成為小大人，知道的只是比大人都多，實在羨慕不行，這些都是多虧了父母與老師的教育。
當然這個年齡段孩子玩的益智類玩具可就不是哪些初期的早教類玩具了，更為複雜一些。
首先可以學習魔方，現在電視上有不少孩子參加魔方比賽、算珠比賽，這些孩子年齡都不大，而且動手和動腦能力極強，可以試著讓孩子瞭解這類玩具。
難度較高的拼圖玩具和樂高組裝模型，這類玩具可以鍛鍊孩子耐心以及手腦互動，在拼圖和搭建的時候也可以增進孩子的協調能力。
當然如果想培養未來技術人才的話，那麼一些模型類組建玩具就是不錯的選擇，雖然孩子可能年齡上小一些，不過父母可以和孩子一起組裝這類玩具，從小讓孩子接觸這些科技產品。
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明末哥
我認為5歲左右的兒童可以玩以下幾種玩具。
第一，樂高。樂高可以鍛鍊小孩子的想象力，讓小朋友自己拼出一個世界很有成就感。
第二，拼圖。拼圖可以鍛鍊孩子的手速和思考能力。
第三，找不同。例如好幾副相近的圖找不同，可以鍛鍊小孩子的眼力。
第五，彩泥。這是屬於兒童手工類的。當然手工也包括摺紙，剪紙。這可以鍛鍊孩子的動手能力。
二呆的悠閒時光
孩子到了5歲左右，這個階段孩子對這個世界有了基本的認知，孩子活潑好動，但是在學習某些事情的時候更容易集中注意力，孩子的想象力也會變得越來越豐富，這是孩子成長過程中重要的一部分，所以家長在選擇玩具的時候，應該考慮一些讓孩子勤動大腦的益智玩具或者是具有教育意義的玩具。
兒童益智玩具：
品種眾多,現在市場上花樣繁多,選擇適合自己孩子的兒童益智玩具是很多家長關心的問題,好的兒童益智玩具可以很好的啟發孩子天生的想象力、創造力、動手能力,可以說好的益智玩具可以充當孩子的第一啟蒙老師，那麼什麼益智玩具適合孩子玩呢？下面有小竹子知名專家給您總結一下。
1、魔方玩具：
1974年盧比克發明，最初是作為幫助學生增強空間思維能力的教學工具 在發現了將其打亂後還原不是件容易的事情，事後發覺他非常有前途，就大量生產推向世界了。 之後的很長一段時間魔方都是被看做一種智力玩具， 直到 Jessica Fridrich（傑西卡·弗雷德里奇）教授發明了魔方CFOP速解法。使魔方還原速度大大提高，此後魔方漸漸以另一種方式興起，成為一種手部極限運動，而且現在也還不斷有新的優化的解法。由於更多人瞭解了模仿，對結構的探索也增加了，於是便湧現出了各種高階異型和具有極好手感的魔方 至於前途。現在也能看出來吧，魔方的廠商和品種近幾年來越來越多，而且對魔方感興趣的人也是越來越多，可謂前途無量吧。那麼玩魔方玩具有什麼好處呢？
他可以幫助我們鍛鍊空間思維能力，建立座標系，對數學有幫助，鍛鍊記憶能力和反應力，練好了可以作為特殊才藝，勾引異性關注，不斷挑戰自我，通過魔方比賽或者魔方愛好者俱樂部結識新的朋友。
2、飛疊杯玩具：
飛疊杯是一款專門供現風靡全球的疊杯遊戲使用的競技運動型玩具一項比試誰的手快的新興競技，一項挑戰時間挑戰自己的新興運動。中國的飛疊杯愛好者以守時守信、堅持不懈和創意無限的理念成長於世界東方。通過在特定規則和疊放順序，測試完成整個過程的時間，比試雙手疊杯的速度。這項玩具可以幫助我們鍛鍊自己的反應速度，認識更多的朋友。
3、華容道玩具：
華容道是中國人發明的，但最終解法是美國人用計算機求出的。華容道的設計原理最初看是在一個由二十個方格組成的棋盤，有一個四個小方格一組（曹操），五個兩個小方格一組（五虎上將），四個一個小方格一組（四個小兵）。但關羽是一個橫向的兩個小方格，其他四將是縱向的兩個小方格，這樣如果曹操是四，四個上將和關羽就不能統稱為二，1*2*4 ：20 的關係就不能成立。還有一種方法是將曹操看作是四次方，關羽看作平方，四個上將看作是四個2，四個小兵是四個1，棋盤看作是20，但最終的數學原理還是未解之謎。簡言之，華容道除了可以鍛鍊人的思維，培養耐心之外，還有許多好處，如練習手指靈活度、增強記憶力等，真是學習娛樂必不可少的玩具。如果你想讓你的孩子更加聰明，那麼“益起玩”全品類益智玩具將是你的不二之選。
鹿得小劇場
孩子需要的不僅僅是各種益智玩具，更需要的是父母恩愛高質量的陪伴，有父母高質量的陪伴玩泥巴都很益智！當然，像樂高積木拼圖都是挺不錯的選擇，鍛鍊空間知覺，但是沒有父母的陪伴，很多玩具買回來用不了幾天孩子也沒多少興趣，丟的丟壞的壞，還有很多生活中的東西就可以當玩具，比如綠豆，讓小孩用筷子把綠豆從一個碗中夾到另一個碗中，父母可以和孩子一起玩，不僅可以培養孩子的耐心還可以鍛鍊孩子手部的小徑肌肉！好處多多還實惠，玩遊戲後還可以告訴寶貝用一個玻璃瓶裝點水把綠豆放幾顆進去，慢慢觀察，等待它發芽長大，最好再炒一盤豆芽，陪伴寶貝參與整個過程比買任何昂貴的玩具更有意義！
陳讓的成長記錄
1、搖鈴、敲打類玩具可以培養孩子的節奏感；
2、積木可以培養孩子的手眼協調能力，也能開發孩子的思維創新；
3、拼圖可以培養孩子的想象力以及使器官協調，促使肌肉發展，提高智力發育；
4、畫板可以培養孩子的創造力和想象力；
5、找不同類可以培養孩子的觀察力、注意力和記憶力；
6、串珠類可以培養孩子的邏輯思維能力；
多樂幼教
可以帶著孩子看一下兒童diy益智手工樂園，原因是，現在隨著二胎政策的開放，很多家長們對於孩子的學前教育問題越來越重視，在店裡不僅可以讓孩子在興趣愛好方面得到培養，也能夠提高動手動腦能力，重點打造了陶藝體驗，兒童遊樂，親子烘焙，diy手工，親子定製，玩具零售，飲品水吧經營項目，經營方式有課堂系列，親子互動系列，零售等等，靈活性經營，深受家長和孩子的喜歡。
手樂匯
適合五歲小孩子玩的玩具太多太多，最簡單的一支筆、一張紙，隨手可得；
現在的玩具更新換代特別快，不要成為玩具的奴隸。
家長要活用玩具，利用已有的玩具，設計出多種多樣的親子游戲；
玩具只是工具，重點是玩玩具的形式！比如：積木可以讓孩子搭積木，也可以用來當作捉迷藏的道具、畫畫的道具。
