kidding521
首先很高兴能为你解惑。看到题目就能想象出来你此时的状态，一脸的迷茫。虽然不知你此时处于人生的哪个阶段（小学，中学，高中，大学或者已经就业 等等）。但请你相信，努力了肯定会有收获，只不过那份收获没有如期而至而已。
从哲学的角度来说，任何事情都讲究因果关系。就像我们生活中，种下什么样的种子，就会得什么样得果子一样，但是从种子到收获果子需要一段过程。
其实我们每个人都会经历上述所说得问题，因为每个人得成长都不是一帆风顺得，可能每个人遇到这个过程所发生得阶段不一样罢了。当我们遇到这样得问题时，该以什么样得心态面对，是很重要的。比如，有依然坚持的，也有中途放弃的等等吧。最终做出怎样的选择，我们都应该勇敢的面对。
再则，当我们在某一个阶段努力很久时，选择就不应该那么的轻易，比如在求学阶段，就不应该那么的轻易，因为求学毕竟是一个漫长的道路，短期也不会看到很好的效果，如果在这个阶段依然看不到结果时，就得总结自己得方法了。比如学习得内容是否太 难，学习得方法是否得当，学习得时间点是否合适等因素。如果在另外个一个就业阶段就应该思考下自己是否适合目前所学习得内容。
最后，用一句古话来总结“变则通，通则达”，其实生活中我们都应该学会适应，在适当得时机做出应该有得选择。在当自己迷惑时，多多咨询下身边朋友，或者出去转转，用另外一个眼光来看待自己，也许会豁然开朗。
温情亿度软技能
我从小学到高中三年一直都是一个差等生，读书那时候一直都有尖子班和普通班的分别，我就是那种在普通班都排倒数的人，我还是个女孩子啊，我也不爱混混，每天也是按部就班的认真读书，我很疑惑我为什么成绩不如其他同学好，后来高考失利（大概考了一个低二本的分数吧），我选择了复读一年，我那时候真的认真思考了自己以往的学习方式，我觉得我认真了，其实我可能没有自己想象得那么认真。可能有的人也我以往想的一样，认真是按部就班得学就可以了，但并非如此。我后来在无论学习什么科目或其他跨专业的知识，我都是带有思考性去学习，一道题或者一个知识点我可能会给自己问十个为什么（为什么这道题的答案是这样，它涉及什么知识点，如果换一种考法它能怎么出题等等）
努力可能每个人都会，但是有时候方法不对，效率不高，学习就容易变得困难，有时候你觉得你会了，可能你还不会也不奇怪，所以一定要找对自己的学习方法，该做笔记的做笔记，笔记做了就要重复看，看了就要学会理解。整一套学习流程下来，如果你觉得自己已经很努力，那也不用太看重结果了，毕竟你真的拼了命去尽力了，问心无愧。
加油！
Alan132690280
自己的当初高中三年的切身经历，从小到大数学成绩一直很好，也很喜欢数学，可惜到了高中时候因为客观原因自己数学成绩一直没有突破，其它几门理科物理化学也是一知半解，至于语文更别说了，一直在及格线处徘徊。要是以这种状态去高考，估计当时也就是二本的水平。后来到了高三的时候，物理和化学自己琢磨出了将过程拆分和分析的方法，感觉一下子豁然开朗了，成绩突飞猛进，以至于在高考理综时候仅仅只答了一个小时。后来在掌握了物理化学之后，把大把的时间用在了数学复习上，可惜没有找到好的方法，以致高考没有达到理想状态。语文算是稍微有点起色，比起之前模拟有了进步。所以根据自己的经历，不管哪门课，都要掌握一个好的学习方法，这个方法能帮助你认识这门课的本质，只有这样，才能让自己的努力没有白费，取得理想的成绩。
搭桥思维
读书阶段，一直有句话铭记在心，也正是这句话，让我的努力最终有了结果。
现在我也把这句话和我的故事分享给你，希望对你有所帮助。
“努力不一定会成功，但不努力一定不会成功。”
高三的时候，我的数学严重拖后腿，经常考班上倒数。面对老师和同学们的冷嘲热讽，虽心有不甘但还是选择努力 。可是有些学科不是你努力了就能马上见效的。在一次次努力后看不到成绩的时候，我也会失望和迷茫，但是我知道，唯有努力和坚持，才会有希望。
我的持续努力和积极的心态，让我的数学在高考中考出了好成绩。
所以当面对努力看不到结果的困境时，最好的方法就是不要放弃，要持续努力。
夏一木
有一句话说的好，有付出就有回报，一分耕耘一分收获，种瓜得瓜种豆得豆。这说的不就是我们的学习吗，在学习中最忌讳不诚实。知之为知之，不知为不知，是知也。努力就一定会有收获，也许暂时看不到收获，那说明努力的还不够，只要脚踏实地认真的努力学习，结果一定在来的路上。
说到学习，努力看不到结果，这点我深有体会，想当时在初中的时候，有一次考试，自信满满，而数学卷子发下来令我吃惊，成绩一塌糊涂。在职业高中学习时，日常准备单招，练钢琴，钢琴老师说就在这些范围里，自己练习，而我以为自己练的不错，就有一首曲子一直弹不好，而在考试，就抽到了那首曲子，结果就不想而知了。对于学习，还是要诚实，自觉。都是为自己而学。为什么每个人都要学习呢，因为学习能使我们出人头地，达到自己的理想，我始终相信，没有文化的人很难成功。智商重要，我更看重情商的魅力。学习不光学习知识，更要学习怎么做事做人，加油吧，
小魏来答题
我也是这样的。我很努力的学习，但是发现可能是我的方法错了。
我高三的时候化学生物都不错，但是物理特别不好，于是我放学后去补一个半小时的物理。但是发现，物理的分提高不上去，还把化学和生物拖累了。
我觉得我错了，但是如果我不选择努力那么我可能看不到好的结果。但是我选择了努力，我至少能看到一个结果。
敲可爱的陈阿姨
我觉得是自身的问题，所有努力都是有回报的，但是，如果你努力了还没有回报，那是你努力在错误的道路上了。
我可以给你提几点建议：
1.对错题一定要记录下来，定时复习。
但如果复习之后还错的话，那有必要缩短休息时间了。
2.可以多参加兴趣活动。并不是，往疯了玩，而是劳逸结合。你尽管多么努力，没有好的身体也是白搭！更主要的是，兴趣爱好可以开发大脑细胞，提高学习效率！
3.早睡早起。这样你的精力会更旺盛一点，不要图晚上都睡了，你要争第一而熬夜，这样对眼睛，对自身免疫力都有大幅度递减！
❤❤
所以你也要加油哦！努力考上理想的学习！
林羽来惹
一定要坚持呦！锲而不舍，金石可镂。
我个人认为你有必要了解一下这两个事例。
竹子用四年的时间才能长3cm，但从第五年开始，每天以30cm的速度快速的生长。
用六周的时间就能长到15米高！
其实在前四年，竹子是在土里扎根长达数百米，根越深越牢固，长得越高越挺拔。
如果你是竹子，能熬过那3cm，定能长成参天大竹。
学习也是如此，只有做到一定量的积累，才能发生质的变化，但是很多人没熬过那厘米。
我希望你能！
另一个是我看过的一篇看图作文，大意是一个人挖井，挖一下没水，就换个地方再挖，换了几个地方觉得不能有水，扛着铁锨就走了，但每次都离水源越来越近......。只要他坚持就会有清澈甜美的水流出来，可是他每次都是半途而废。
我不希望你是他。
自由自在地享受生活
人生是一场马拉松，看不到结果得看情况分析。
1.现在有一个词：真用功假努力！就是学习效率低，没有掌握学习方法。有些学生晚上不睡觉困的站着都能做梦就是坚持熬夜学习，但白天上课无精打采，注意力集中不了。这个时候就要探索属于自己的方法，你不能看着某某同学上课睡觉作业不按时完成又考的好，这肯定有他的诀窍和秘密。所以你需要找对自己的学习方法和学科切入点。
2.培养兴趣，如果年龄还小一点可以更多的去培养学习兴趣。兴趣是最好的老师，当有了兴趣没人要求你，你都会主动去研究，思考，学习！
3.我朋友圈就有，本科没我们好，当我们本科毕业工作的时候人家继续考研继续读博，现在比我们大多数人都优秀，高考分数不能决定成败，打败你的是你自己。所以是不是努力的时间还不够。喝药都有疗程呢，努力需要时间坚持同样努力的效果也要看时间！
慕扬远航
换用更科学、更先进、更有效率的学习方式，充分展示学习天赋，变记忆学习为智慧学习，一定能提高应试成绩。
中小学教育的最失败和悲哀之处是想让所有的学生都成为学霸。但学霸不超过5%，其他人天赋不够，这就是衡水模式不能推广的原因。中小学应试教学必须改革，使用新理念和新形式。学霸只要学，怎么学都是学霸；其他学生照学霸的模式学习仍然成不了学霸。必须为90%的学生推出适合他们的教学理念和形式。
致学生和家长，学霸的学习方式你学不了。
每年高考结束，状元出来了，受到众人的羡慕，媒体的热捧。学霸们是这样学习的，学霸们是那样学习的，层出不穷，眼花缭乱。什么记住这些你考多少分没问题；记住那些你考试没烦恼。家长纷纷要求自己孩子模仿，可结果如何呢？失望，再失望。
看看学霸们真实的学习过程。考成语，几乎记住成语小词典；考古文，四十八个虚词了然于胸；考英语，一万个词汇刚起步；考数学，几百个题型驾轻就熟；考物理；时常出没于满分中；考化学，超纲学习是常态；考生物、考历史、考地理、考政治……我参加了高考，结果是可以上国内任何一所大学。
据统计，有能力竞争“清北”的学生每个省市每年不超过五百位，这些学生的记忆天赋如有神助，过目不忘有点夸张，但三下五除二还是当得的。你一小时都记不住的内容，他几分钟搞定不在话下；你做一道题的时间，他做了10道题，甚至更多。没有对比就没有伤害，扎心吗？没有金刚钻别揽瓷器活，前人的话语是代价使然，因此天赋不够就别模仿学霸。
如何测评学生的天赋呢？通常小学五年级、初二、高一是三个测评时间点。如果在这三个时间点，应试成绩出现非人为因素的下降，说明你的天赋节点到了。就考试的内容和要求而言，80%以上的学生都无法依靠记忆天赋在中高考中获得一流的成绩。实践证明刻苦努力是成功的必要条件，但不是充分条件，说明“疯狂”的奋斗不能保证在小升初、中高考中获得学霸般的成功。但是，数据表明天赋和应试教学是考试成功的充分条件。记住：充分条件是结果的保证。
天赋能后天改变吗？难，人难胜天。那教学呢？能，人为改变教学不是难事。天赋不够教学凑，天经地义。同学们都是“劳动模范”，平时刷题常常到十一二点，周末节假日在补习班接着刷，搞得个个似“学霸”，但学霸还是学霸，你还是你。
CCTV著名主持人水均益在专访我时说“你想颠覆……”（节目完整版见蓄势教育网站）。是的，不是学霸就必须另辟蹊径，砥砺前行，否则只能成为可怜的“羔羊”，任人摩擦，充当“分母”，挥霍花样年华。应试教学新理念：抄着学，而非想着学。一字之差让学生们错愕，接着欢呼雀跃。贯彻新理念的标准教程有了，公开课有了（在网上，任何学生和家长都可观看和学习）。新教学形式让同学们需要记忆的量大幅度降低，完美契合大多数天赋的水平，应试效率和成绩实现质的飞跃（小学奥数随便做，中考数学得满分，高考数学上档次），变记忆学习为智慧学习。
科学的训练能让天赋充分展现，有机会赢天赋高却因训练失当展现欠缺的学生，在重大考试（小升初、中高考）中如“学霸”一般，获得胜利。你还是你，剑走偏锋，就换了一个人。
