葛红兵：上海大学中国创意写作中心教授、博士生导师、著名作家。
自葛红兵教授从英国剑桥大学访问归来后，就致力于在国内推广写作教育教学。首先是在中国高校开展创意写作教育，目前已有300余所高校开展了创意写作本科、硕士、博士教学。
多年前，葛教授意识到创意写作不该只在高校开展，还应该从少儿做起，把创意写作教育教学推广到中小学。
于是，他整合专业团队，历时十余年研发出一套适合中国孩子的语文学习教材——《小鲁卡的奥文创意写作课》（六卷本）。
教材是获得世界华文创意写作协会推荐的唯一华文中小学创意写作培训教材，是创意写作中国化权威成果之一。
全新教材难以把控？ NO！
作为老师，完全不用担心教材难以把控。《小鲁卡的奥文创意写作课》采用“剧本型教材”的方法，围绕主人公小鲁卡成长中和家人、师友在不同情境下的不同故事展开，每节课都是现实或幻想的生活场景，都是小鲁卡的一个情节性的活动。
作为教师，可以带着孩子们在“剧情”中学习，流畅易懂，大大减轻备课、培训的工作量；其次，教材每堂课都设有内容导读，教师可以很轻松地带领同学们抓住教学重点。
“板着脸”的写作课？ NO！
对孩子来说，“板着脸”的课堂已经使他们筋疲力尽了！他们需要的，是能激发自主学习能力、迸发自我创造力的新课堂！
“剧本型”教材兼得有用和有益，让学习更简单更快乐！
教材举例
在情境中学习，不仅能帮助孩子尽快掌握一堂课的重点知识，更能在无形中培养他们良好的语言描述能力。强行灌输的填鸭式教育早就当被淘汰了，孩子们需要的是润物细无声的帮助！
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