关心与你同行
我的孩子就是一个典型内向的孩子，是个小男孩，可能是我工作忙教的少，可能是先天的一种特点，孩子2岁半才开始说话，并且不看人，孩子从出生后在北京儿童医院建档，1岁半筛查智力的时候，医生就建议我带他检查自闭倾向，因为他完全无视医生，没有反应。我曾经大哭过。
后来逐步的教，到了2岁半，孩子终于开始张口了，我的邻居很多是大学老师，他们安慰我，这孩子数学肯定好，心里有数，哈哈，后来还真应验了。
直到现在，他的小学班主任还是觉得他性格应该更外向，虽然他考试300分满分，但是北京比较鼓励个性发展，家长会时能看到出来，所谓班上的捣乱孩子，比我儿子跟班主任更亲近。我心里也很不是滋味。
但是班主任不知道，现在的他已经比2岁半强了太多，这些年，我有几点做法：
1、陪伴，孩子还小，陪伴的同时，多拥抱，亲脸颊，增加多一些肢体接触；
2、我会给电影院旁边卖电影人偶的促销人员沟通好，先把钱付了，然后鼓励他去要一个，果然，他一要，促销员就说，孩子好可爱啊，送你一个吧，哈哈，慢慢的变得自信了，敢于交涉和提出自己的想法；
3、带他走过更多的地方，长隆、少林寺、黄鹤楼，读书，行路，给他增加一些见识和谈资；
4、教他一些游戏，尝试让他在小朋友中做组织者；
5、在5岁之前，我经常帮他交朋友，小朋友，你好，他是小布，你们能做朋友吗，对方回答了，他才上前，哈哈，不过现在完全不用了，虽然在班主任面前有所拘束，放学以后也是呼朋唤友了。
希望能对你有所启发，每一个孩子都是爱的种子，希望大家能理解内向的孩子！
张茜说营养
不说话只是表象，谁不爱交流呢，可能是某些你想不到的原因。
脓佬
关键是你这个班主任要时不时的跟他交流，
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