“致敬最美逆行者” ▏无畏勇士，逆流而上

时光荏苒，深深浅浅

庚子战“疫”，终有曙光

2020の 春天如期而至

犹记

柳林教师们心系武汉

以“文”抗“疫”

用笔墨书写

对一线逆行者们的敬意

对奋勇斗争病患的鼓励

请欣赏本期部分教师优秀作品展

1

一年级语文老师：杜姗

灾难只是一时，感恩却该长久。作为教育工作者，我们应该带领孩子们看见守护在我们身边的英雄，并且教会孩子用行动理解他们，感激他们，最后成为他们。

感恩平凡的英雄

2020年，一场疫情让这个本来该充满爱的年份硬是让悲离和恐惧占了先机。虽然并未身处病毒漩涡之眼，但也许是因为成家了，世故了，和17年前懵懂无知的自己相比，我因为这场疫情明白了很多情感和道理。这场站疫中的爱、惧，忧、恨都像海潮一样，波波摧折我心。

最让人情牵的是那些无怨无悔奔赴一线的医务工作者、后勤保障人员和无数的生命摆渡人。每每在新闻上看见他们分不清容貌，甚至身影也分不清的样子，看见那些马不停蹄的忙碌身影，总是忍不住想他们镜头外的生活状态，一定是此生都没有经历过的工作极限，他们的家人也一定处在日夜熬煎之中。但他们每个人都秉怀着巨大的信念，所以一直有勇气和力量让自己继续。这是中华儿女共有的特质，无论何时都充满希望，无论何地都不忘自己的职责。

和平年代一样需要英雄，只不过他们没有重瞳异相，都是平凡的普通人。医生、护士、司机，甚至快递员、外卖小哥、饭店服务员，他们哪一个不是每天都出现在我们身边的人呢？但在没有这次疫情的时候，他们又是最容易招致谩骂甚至是暴力的人。我们一边享受着他们的服务，一边又指责着他们的服务，一旦有个别不良行为出现就很容易被放大到对整个群体的偏见，而被问及理由时又不外乎一句——“他们本就是为人服务的，那是他们的职责。”难道感恩只该存在于灾难中吗？如果我们总是要用灾难和死亡为代价才能看清一个人或者一群人的真容，那是多么可悲啊！

没有任何人的职责是应该的，没有任何人的被付出是可以随意取得的。只有时刻心存他人，理解他人，每一个社会角色，每一种社会群体才能相互助力，支撑我们整个人类群体的发展。当我们真的需要一部分人往前冲的时候，他们才不会流血又流泪。

作为一名人民教师，我自认为这一点应该被孩子们铭记。教师虽总与英雄无缘，但应该是让人们认识英雄、成为英雄的人。回想17年前，我也是一名学生，可如今对那场大灾难的印象竟然只有醋酸、电视剧和每天的萝卜白菜。如今，我成为了教师，我的学生成了当年的我——被全社会保护的最好的人，难道要让他们在多年后回想起现在，脑袋里也只有酒精、网课和电子游戏吗？难道要让他们在这次疫情过后，依然原来怎样现在还怎样，心中无任何经历灾难的痕迹？不，他们必要明白些什么。

在学校的倡议下，我在我的班级里组织了一些活动。在班级群里推送一些感人纪实的文章；发起用视频和画笔为武汉加油，为医务人员加油的活动；用绘本为他们讲述这次疫情的严重程度，为他们介绍都有哪些人在一线保护我们。孩子们参与的的确热火朝天，虽然不能到校，但依然能感受到他们对这次疫情一定会很难忘。但是仔细研究这些活动成果的内容，我又发现，他们理解的似乎是：冠状病毒是长得可爱的魔鬼，一线医务人员是拿着针管到处刺的士兵，而像警察，志愿者，还有众多的生命摆渡人他们更是只字未提。

孩子们太小了，不能像成人一样去理解成人。让他们隔岸观火，终究是不能在他们心中点燃感恩的星火。不让他们看见英雄真正的样子，他们永远也成不了下一代英雄。

学校的一个活动又让我发现了教育的契机。了解班级里进行防疫工作的家庭情况，我得知了班里有四位家长在从事相关的工作：一位医生，一位护士，一位人民警察，一位乡村防疫工作志愿者。在和他们的家人进行深入了解后，我决定把他们的故事讲给班里的孩子和家长们听。向这四位家长征集了一些照片，又了解了四位家长之前和现在的工作生活状态。在充分的准备之后，我给孩子们上了一次特殊的阅读课。

首先讲给孩子们听的是两位医务工作者的故事。我把作为医生的芷祺妈妈和作为护士的沫溪妈妈的照片给孩子们看，又让他们看了一张我们之前举行家长会的照片，找一找这两位妈妈在哪里。随后我告诉他们，这两位医生护士就是我们班里的两位妈妈，他们和你的妈妈没有什么区别，但是不一样的是你们现在有妈妈陪着，可他们却已经工作好多天了没有办法在家，现在又因为要筛查发热病人还更加危险。但正是因为他们把危险挡在外面，我们现在才能安心上课。可是他们不仅要工作，还要顾及芷祺和沫溪的学习，他们真是太辛苦了。我们是不是要感激这样的医生和护士？所以你还会在看病时感到害怕不配合检查吗？你还会不珍惜自己的身体让自己随便生病受伤去让他们加更多的班，没有办法照顾同学吗？

在讲课中一度让我哽咽的是我们班的一位警察。他是高速路口的一位民警，自从疫情爆发后，他基本没有回过家。孩子妈妈告诉我最长的这次已经有五天没有回去了。因为有不能把穿着警服的照片随便发给他人，孩子妈妈给了我一张孩子和爸爸游玩的照片。那是一位再朴实不过的脸。孩子对爸爸经常不在家的状态似乎已经习以为常，但依然很想爸爸，我让孩子妈妈给她录了一小段话，没想到平时在班里像皮猴子一样的孩子却哭着说：“爸爸是我们全家的骄傲。”我告诉孩子们，警察不只要抓坏人，还要抓病毒，一切对我们有危险的他们都要抓。但你看他自己的家可能就不能保护地那么好，我们该怎么办呢？你可以多关心这位同学，多问候他的妈妈，让他们能够多一些快乐和幸福，他的爸爸保护我们，我们就去保护他的家。

最让我佩服也让我汗颜的是我们班里的一位乡村志愿者。他本不是干部，现在这么危险的防疫工作本不是他的本职工作，但村子里一征集志愿者，他就报名参加了。在村子的出入口负责测温，劝解，宣传防疫知识。孩子妈妈发给我他的照片的时候，我看到他全身的防疫装备只有口罩，工作时间还是晚上。他跟我说工作并不累，真的没有什么，就是想出份力。我跟孩子们讲了这位爸爸的故事，我问孩子们你们之前也当过课间纪律的志愿者，想想当时自己是怎么当的？是不是为了管人才去当？是不是有人叫你玩你就走了？是不是有人不听你的话的时候你就不管了？真正的志愿者应该像这位爸爸一样，在最危险的地方最不舒服的环境里还在保护别人。如果你在商场，在公园，在大街上看见这样的志愿者，还会不服从他们的指挥吗？

因为线上课程的关系，我没办法看清孩子和家长们的表情。但后来有几位家长告诉我，孩子都听哭了，还有更多的孩子自己录了一段话或者画了画送给这些家长。我知道，相比之前的活动，这次他们一定懂了更多。原来英雄就是自己的爸爸妈妈，是同学的爸爸妈妈，他们并没有超能力，他们在战斗中获得的力量都是在平时的工作中积蓄来的。我们对他们的感恩不能只是现在，更不能只留在嘴上留在画上，你可以做的有很多很多。

英雄不在远方，我们不该只习惯于遥看他们的背影；战士也终会归来，我们应该永远付之以善待之心。愿我的孩子们，能更清楚地看见英雄的样子，并成为他们；愿我的孩子们，都能在心中种下善良和感恩的种子，并用一生秉持它们。

2

二年级语文老师：陈倩

残酷的疫情、勇敢的逆行、最美的奉献、华夏大地在经受考验，中华儿女交出了满意的答卷，凛冽的寒冬终将过去，温暖的春天姗姗而来，山河无恙，世间皆安。

冬已去 春将来

冬已去，春将来。春暖花开，指日可待。我们的城市在逐渐复苏，我们的生活也在逐渐步入正轨。看到窗外的枝条上已隐隐有嫩芽生长，新的生命正在积蓄力量。不禁惊叹，原来记录季节变化是一件多么美好的事情。疫情之下的我们，比以往多出一份坚强。

一场突如其来的疫情，彻底打乱了十四亿人原本正常的生活节奏。疫情之下我们不能做的事很多，但我们能做的事也很多。“不出户，知天下”老子在两千多年前写下这句话时不会想到此时的我们不出家门，坐在家中，就可以刷尽天下新闻。但我们深知在这份安逸的背后有太多的人负重前行。

在新闻里看到太多让人感动的人和事：已经84岁，与病毒战斗了一辈子的钟南山院士临危受命；自己身患重病，妻子又被感染的医院院长张定宇依旧在抗击疫情的最前线；更多不知名的医护人员，脱下防护服，浑身湿透，取下护目镜，满脸伤痕；还有那么多白衣天使连续在奋战，连饭都顾不上吃，累了困了，躺在地上休息；……是的，是他们这群最可爱的人，一直陪着被病魔缠身的人，给他们力量，给他们希望，他们应该就是鲁迅所说的那一类人：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。”

在这场疫情防控阻击战中，我们看到，更多坚守岗位的人们：24小时值守交通的警察，在寒冷的冬夜跺着自己冻僵的脚；各个路口测体温的人员，冷风冷雨中瑟瑟发抖；公共场所消毒的人员，背着重重的消毒箱，一遍遍的喷洒；大灾之时，总有平凡之人的非凡之举，让我们感动。正因为有了他们的守护，才有战疫的好转，才有我们的安心。

疫情之下，“停课不停学”孩子们都是在家中进行网课学习，在特殊的时期，我们不能只是让孩子好好学习，关心国家大事，关心疫情，让孩子们懂得安居的生活来之哪里，这也是教育的一部份。为此，学校倡议每个年级举行“向英雄致敬”的微班会，庄重严肃的面孔，充满虔诚敬佩的鞠躬，一句句铿锵有力的话语，一声声发自内心的真诚祝福，金柳林学子用实际行动表达了对英雄的敬意。

没有一个冬天不能逾越，没有一个春天不会到来。每一个黎明太阳都会照常升起，有了逆行者这群中国脊梁的支撑，有了全国人民的万众一心，有了莘莘学子的拳拳之心，这场无硝烟的战役我们一定会赢，让我们一起守望花枝春满，雾尽风暖！

3

三年级语文老师：申悦辉

疫情来了，中华民族的韧性又一次得到了验证，谁言医者皆文弱，沧海横流，方显英雄本色。

众心灼灼，众志成城

《仓央嘉措诗传》中的一句话：“世间事，除了生死，哪一件事不是闲事。”可是一场新型冠状病毒的来袭，已经有将近3000生命再也看不到今年的春暖花开了。他们至死都不明白谁是罪魁祸首，是华南海鲜市场的吃“祸”们？还是美国所谓的“流感”？但我相信，他们虽不舍自己的生命，但也无悔做了一次中国人。因为正如基辛格所说的“中国人总是被他们之中最勇敢的人保护的很好。”

这勇敢的人有迎险逆行的白衣战士；有奋战一线的白发国士；有昼夜奋战的热血工人；有在空旷街道上继续穿行的快递小哥；有在寒风中执勤的社区人员；还有奋战在一线的警察们；有慷慨解囊的爱心人士；更有响彻武汉的国歌嘹亮声。所有这些人都让我们想到一个称呼——英雄，这背后都有一个词——信念。

英雄在成为英雄之前，常常平凡如你我，或为子女，或为父母，也有牵挂，也有担心。

他们成为英雄，常常只因为一个选择。危险面前，为国而战，为民而战，为生命而战，为爱而战，为亲人友人而战，为理想信念而战，为这世界少一分亲人离世的痛苦而战。于是，舍一己安危，守一方平安。

正所谓“沧海横流，方显英雄本色”，危难关头，或白发老者，或青春红颜，都因为这挺身而出的背影而平添一份豪情，一份壮烈。

在这一刻，你更能读懂“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”，“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”；你更能理解“只解沙场为国死，何须马革裹尸还”，“孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香；你更能体会翻涌在曹植内心的英雄浪潮，“捐躯赴国难，视死忽如归”。正是因为这些人在，我们都多了一分平和与安定，多一份战胜困难的信念。

史铁生说：“对命运而言，休论公道。”在这个口罩遮掩了喜庆的春节中，有将近3000个生命带走了将近3000个家庭的幸福，数万人因为感染而让爱他们的人焦急牵挂。他们不曾拥有我们的幸运，不曾被命运眷顾，却接受了病痛的折磨。我们除了给他们最好的祝福，便是感恩我们现在的平安吧。

感恩为我们负重前行的人。为我们迎战病毒的英雄们，感恩保障了网络让我们在家也能“停课不停学”的工作人员，感恩在各自岗位上默默奉献的人，也感恩让我们拥有这一切的这个时代。

感恩我们曾经平凡的小幸福。不能上班的日子才发现正常工作的劳累和与朋友聚会闲谈也是一种幸福；被网课折磨的时候发现与学生面对面交流是一种幸福，街头的冷冷清清让我们觉得平时街上熙熙攘攘的人流车流也都变得亲切可爱。面对疫情，我们提醒彼此幸福可贵，让我们真正懂得，其实每时每刻我们都是幸运的，因为任何灾难的前面都可能再加一个“更”字。

如今这样的居家，我们可以静下来，放慢时间，放大生活，去感知喧闹奔波中错失的美好，更深入地省察生命的状态，思考时光匆匆之中活着的意义。这样纯粹的时光本就是生命的赐予。

如果能够在这样的参悟一份生命的达观，少一些介意，多一些随和，少一些计算，多一些通融；如果能给自己一个心灵的拥抱，给亲人多几分爱意，与所有的不顺心达成和解，这是不是也算不辜负这一段与苦同行的岁月？是不是也算不辜负这可以享受阳光的生命？

冬天渐渐离去，春天还会远吗？愿武汉樱花烂漫，樱花树下的人们仍能笑语晏晏。

4

四年级语文老师：冯蓓

不是工作离不开你，是你离不开工作。有事情可做的日子真好。

独角戏？自嗨课？

“被双开、被免职、被约谈、被调查……”国家领导人战疫动员的金句，各部门的一次次的新闻发布会，每天官方的各种数据，钟南山浸着眼泪的双眼，李兰娟脸上的压痕……新冠病毒让我们这个“年”除了紧张、担心可能还有点惶恐。

我知道新冠病毒是在年初二，随后就是学校的各种数据、表格、信息的上报，我们急匆匆的就从老家定州来到了石家庄。

每天除了不停的向家长打探，直到把所有的表格填报完毕，然后就是倒头大睡，大把时间追剧，人往往在没有目标的时候会放肆自己到达极限。打破这种现状的是一个微小的变化。

“妈妈，你头发上都是白点点。”

“啊！”“什么白点点，那是头皮屑。我说怎么头发这么痒痒。”

人闲长指甲，心闲长头发，怎么我长这么多头皮屑？不能再这样下去了，我开始规范我们家的生活规律。正好学校也开展空中课堂，瞬间觉得生活有了奔头。“不是工作离不开你，是你离不开工作。”这句话说得真好，有事情可做的日子真好。

刚刚接到要开设直播课的几天里，真的是让人手足无措。时刻关注学校群组织的所有消息，钉钉到希沃，是让我最无奈的开始。我本人第一次接触希沃，希沃里的资源真的是很丰富，登录上去，我把自己能打开的所以资源都统统看了一遍，真的是很佩服希沃的强大功能，正当自己感慨万千时，电脑蓝屏了。既关不了机又退不出来，情急之下我联系了所有电脑操作不错的人员，无情又无奈的事实-----电脑傻掉了。年级微信群里大家开始讨论电脑的问题、软件的问题、备课的问题、录课的问题，所有人都躁动起来。

万事开头难，我们组年轻的老师居多，怎样开展空中课堂，扎扎实实的上好每一节课？无数个问题在我脑海中闪过。有时我很纳闷：为什么接触一个新事物的时候，我们总是会想到很多很多困难。绝大多数我们是被自己吓唬的退缩不前的。

我们一致认为要集体备课，一课一教研，每一节课都要出详案（就是字备）。第一课最难，因为怎样的方式去上课，知识点讲到什么程度，要不要互动，作业怎么办？孩子们是否能坚持听课，细想一个个问题都出来了。贾会芸老师开始带着大家备第一课，2月4号晚上十一点多大家就自己的疑惑还在讨论直到00:06讲到怎样根据课文中描写的几幅图列小标题，这也是为接下来的长课文的学习做铺垫，第二课我们就是初步学，带着思考大家休息了。早上07:28李素温老师又抛出这课怎样把握住重点？大家又进入了讨论中。

第一课大家最小心，最繁琐，书写的文字稿就5版，录课录了四版。篱落究竟是“篱，篱笆；院，院落”还是一个词“篱笆”针对这个问题我们做了个小课题：《篱落是两个词还是一个词》。还有一个问题：客栈的院落用稀稀疏疏的篱笆围成的还是庄稼地旁插着稀稀疏疏的篱笆？我翻看的《唐诗的江山》又查找了一些资料，明确诗人是路过此地，在客栈里住了几日，把自己看到的写成了两首诗，所以我觉得对于诗人来说这里的一切他都很新鲜，再加上此时的他很悠闲，这番景色应该是诗人站在客栈自己的房间里，透过窗户看到的外面（或者远处的）景色，所以应该是庄稼地旁稀稀疏疏的篱笆，由远及近，在动静结合来个特写，形成了这首诗的景色。就这样在几个人的讨论中又找到了写景的方法。

四年级的老师很年轻，活力四射，有的是功夫，有的是时间琢磨。像这种研讨成了我们的家常便饭，没有杂事的烦扰，可以静下心来思考一些问题，有什么想法就往群里说一句，总有接话的等着你呢。随后我们又一次修改了《宿新市徐公店》的讲课稿。在课的讨论中我们也逐渐明晰：怎样讲出重点，怎样引导孩子去抓关键词理解作者情感（这是第一单元的语文学习要素）。

平时老师的预设或多或少总跟孩子们的想法有差距，网课也是一个带着孩子们分析课文的过程，都是老师的预设，我相信只要是认真听课的孩子在老师的这种牵引下对语言文字的敏感度会有一个提升。不知不觉中每天的备课成了我的最大乐趣，大家在群里你一言我一语看似漫不经心的话语总会给某一个人带来启发，这不就是教研的意义所在吗？

最有意思的是每讲完一课大家的吐槽，说的最多的是觉得某个地方处理的不好，然后大家就开始说自己是怎样做的，最好玩的是大炀“我是真不知道”的口头禅。

现在空中课堂的资源特别多，我们每次备完课再寻找一些名师的课，赵倩说“跟着名师上课，给我很多启发”。是的，我也想说这句话，这些天我们在默默地做事情，但是我们的思考一刻也没有停止，我们的讨论一刻也没有停下。作为一个老师，尤其是一名语文老师，我们会为课而喜，为课而忧。

漫卷诗书喜欲狂是我们，寻找备课突破点窃喜的是我们，学生发言有惊喜自以为发现新大陆的是我们。现在的我们就是一心一意的围绕“课”，一个老师能力有大有小，但只要有这点精神，我觉得就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于成长的人。

每天的“开讲啦”不是我们一个人的独角戏，是我们金柳林教师的丰采展示，是一个全民的公开课，岂有懈怠之礼，没有人给你这个权利。胸中万卷才能裘马轻狂，请认真对待每一次课，上好每一次课，家长信任了老师会更信赖金柳林。

5

五年级语文老师：巴晶

短暂的寒冬抹不去世间的诸多美好，疫情纵然无情，爱却常驻身边。我们相信，冬去春会来，阴霾褪去，又是满目莺飞草长，花开似锦。

我在新冠病毒肆虐的日子里

2020年悄然而至，用我们不愿看到的方式来到了我们身边。疫情尚未解除，多少人仍在一线抗疫，多少人还在遭受病毒的折磨。我们响应国家号召宅在家里，每天关注疫情新闻，常常被前线那一幕幕，一件件感人的事所触动着。即使已经复工，街上依然人烟稀少，这个城市仿佛是空了一般，处处笼罩着风声鹤唳又无精打采的气氛。很多人在感叹：好想2020重启。这个年我不过了，麻烦退我一岁。2020可以重启吗？光阴岁月可以退回吗？不可以。那我们能做些什么？有人说，过去这段日子，是中国人的集体修行。加缪在《鼠疫》中写了这样一句话：“人类在这场跟鼠疫的搏斗中，所能赢得的全部东西，就是知识和记忆。”渡尽劫波，对所有活着的人来说，比伤痛更重要的，是反思。回望这一个月交织着恐惧和鼓励，泪水和希望的日子，我感悟着生活的点点滴滴。

在不确定的世界里，做好确定的自己。这是一个特殊的时期，每个人生活的阵脚一下子被打乱。可是，生活总有各种意外，不确定才是常态。命运随机出牌，我们自以为稳定的生活，就像沙堡一样，潮水一来立刻被冲垮。甚至有人从历史中发现，如果一个人活到80岁，不可避免会遭遇各种困境：战争、饥荒、灾害，或社会动荡……2020年的开局实在让人不满意，可既然已经如此，我们只能接受。不能上学，就多看看书，为终将到来的常态做好出发的准备；在家工作，就学学时间管理和远程协作，这将是大势所趋；克服内心的焦虑和恐惧，学会与不确定性共舞。

17年前的非典，引导刘强东从中关村的柜台走到线上，被隔离在家的马云创办了淘宝。改变中国人生活方式的时代，随之而来。网上购物、网络教学、远程办公……昔日因非典而萌芽的新生事物，如今与我们的生活息息相关。罗振宇说：“以前，变化只是生活的一部分。而现在，变化就是生活本身。”面对不确定的世界，稳住心态，做好确定的自己，才能找到下一个风口浪潮。

作为老师的我，在这场疫情中开启了网上直播教学的模式。从刚开始对于网络直播的懵懵懂懂，到现在熟练掌握操作技能，每天都在不断地充实自己，让自己进步。白衣天使们面对新型冠状病毒危及人们的生命安全时，迎难而上用自己的无私奉献守卫着人们的安全，给我们树立了迎难而上的榜样，也激励着教师们为教育事业奉献的热情与信心。老师们积极行动起来，从中摸索适合学生的教学方法，或自己制作知识胶囊，或寻找好的资源。每天忙碌在教学一线，给学生讲课，帮助学生理解；听学生读书，指出错误的读音；批改学生作业，指出学生错误的地方；提醒学生认真学习，鼓励学困生，坚持完成各项作业。在休息时间，只要学生生有问题，家长们有要求，我们马上进行回复。作为教师，我们虽然上不了一线，不能像“英雄白衣战士”们一样冲锋陷阵与病毒做斗争。但是，我们全体教师也在行动，共同为战胜疫情这场战斗出一份力，尽一份责。

平淡，才是生活的真相。这一个月，我们好似被迫关在笼子里的鸟。没有了出门逛街、看电影购物的快乐，才发现居家过日子，竟然平淡到如此地步。重复的空间与作息，就像墙上的挂钟，一圈又一圈，周而复始。一场疫情，猛地掀开了生活精致的盖子，看到里面寡淡的白开水。如白岩松所说：人生的过程，5%是快乐，5%是痛苦，90%是平淡。普通人生活中的大喜大悲，都极其有限。我们绝大多数，是处在快乐和痛苦之间，平平淡淡地过完一天又一天。这就是“过日子”的真相。我们只是在这段特殊的时间里，找回它本来的模样。世间总有千般万般求不得，不如学会接受生活的庸常岁序，然后从90%的平淡中，试着把生活向幸福那头靠拢。在平淡生活中，要有一双发现美，找到美的眼睛，认识生活的美好。培养自己的情操，多读读书，唤醒自己的爱好，用充实的精神世界，迎接每天的朝阳。

家人，是我们最有力的支撑。一场疫情，见证人间百态。一位90岁的老婆婆，日夜陪护患有新冠肺炎的64岁儿子。起初没有床位，老婆婆排了四天四夜的队，没有离开过。饿了吃点泡面，困了在病床前眯一会儿。直到儿子进入隔离病房，婆婆借来纸笔，颤巍巍地给儿子写下纸条：要活下去。所谓至亲，就是为彼此抵挡灾难袭击的人。死生契阔之间，家人在旁，是支撑我们走下去的力量。谢谢他们，也珍惜有他们相伴的光景。孩子会顶嘴了，多听听他的想法，拍拍肩头，他会明白：你一直在他身后。不能常回家看看，就多给父母打几个电话，告诉他们：我想你们了，一定要照顾好自己。

亲友，是彼此支持的人。疫情之中，有一则新闻，最让我心酸。一个6岁女孩，爸爸被隔离，妈妈也出现不适，不得不去检查，出门前，哭着嘱咐她：“你一定要乖乖的，听见没……”新闻下有一个妈妈写道：“戳到痛处。孤身一人带着女儿在外地生活，远离亲友。前些天感冒了，嗓子痛得很，不敢去医院，又怕传染女儿。不知如何是好，只觉身边空无一人。”隔着屏幕，都感到揪心的痛。平安顺遂时，自诩高山流水。可每一个孤单的个体，真的太脆弱了。一旦暴风来袭，你可能瞬间堕入绝望的谷底。疫情初起时，我家没有备下口罩。一位好友得知，立刻送来20个，让我们感动不已。人生风云诡谲，看似平坦，实则危机四伏。如果我们有一张亲密的人际关系网，就会有四面八方的力量为你托底，让你不至孤立无援、欲哭无泪。有处得来的亲戚，就多走动。关键时刻，亲戚更靠得住。有不错的邻居，好好相处，互帮互助，远亲不如近邻。有一两个交心知己，说不定什么时候，他们就成了你的救命稻草。孤独并不可耻，活成孤岛却有些可怕。身边有几个可以相互依靠的人，才能彼此支持，捱过各自的苦与难。

她在手机上买了些菜，外卖小哥不小心把鸡蛋打碎了，带着哭腔说：“我赔，求求您别给差评。”她安慰小哥：“没事，不用赔，快去送下一单吧。”回家后，发现所有的鸡蛋都碎了，她给小哥发了条短信：“鸡蛋只碎了一个。雪天路滑，注意安全。”为什么发这条短信呢？“因为我知道，鸡蛋都碎成这样了，他一定也摔得不轻。”河森堡有句话，我很喜欢：“当危险降临时，任何个体都是脆弱的。”我们这个物种之所以能延续到今天，一个很重要的原因，就在于我们有守望相助的本性。现在我们要让这一本性继续发挥力量，就像我们在过去无数次做到的那样。不要吝啬给他人的善意与慈悲，因为这份爱，最终会返到自己身上。

现在全国开始慢慢复工……病毒终于遭到遏制了，这可能是初春最明媚的希望。我们在慢慢恢复各自的生活，渴望尽快走出这段至暗时光。我们期待着平凡的日子，早一点回来，回到不戴口罩的人间烟火里。昨日无法重启，逝去的人不能再回来。但，穿越这场暴风雨的我们，对生活有了新的感悟。记住这些天的眼泪与祷告，记住勇敢的人出现过，记住困境给予我们的启示，然后带着热情，更加认真地生活。惟愿身边的你们，得健康，获自由，心坦荡。灾难过后，春回大地。天涯咫尺，你我平安。

6

六年级语文老师：薛婉燕

没有不可逾越的寒冬，没有不可战胜的病魔，乌云永远遮蔽不了太阳，疫情挡不住春天的来临。隔离的日子总会过去，春暖花开的希望正在来临。

愿我们相逢在草场莺飞的那一天

这是最长的寒假，也是最冷的季节。疫情来袭，山河色变。已然3月，花仍不言，鸟亦不语。阴雨绵绵浸南疆，雪花片片笼北国。从春节前后开始，这么短短的一段时间，几乎所有的家庭都已经响应号召，尽量不出家门，我们每一个人都戴着口罩，如临大敌，说一句话都小心翼翼，就提心吊胆。

曾几何时，这样的初春，阳光明媚，万物复苏，我们随意地出去游玩，是何等地自由自在，惬意十分，可是现在不行了，我们遇到了一场人类的劫难，目前来看，这个劫难还不知道什么时候可以过去。

面对日益骤增而不减的数字，我们惊讶、恐慌、悲痛、叹息……中华儿女再次同17年前一样紧密地联系起来，共患难！那一箱箱口罩，一包包防护服，都凝聚着华夏儿女对中国、对武汉的深切祝福。

还有这样一群人，他们被称作“白衣天使”。 “为什么来武汉，万一……”记者的话被打断，“因为我是医生！”简短而坚定，他们与死神抢生命，同恶魔抢时间。是啊！这世上哪有什么天生的英雄，只是因为有需要，才有人愿意换上白衣成为英雄！虽然自己无法肩扛重任冲向前线救援，但新闻中不断更新的消息却依旧紧紧牵动着我的心。每天也都能看到世界同胞都在支援中国、支援武汉的新闻，其中颇让我为之惊叹的是日本为我国捐赠的物资上的诗句“山月异域，风月同天，同气连枝，共盼春来。”寥寥数语却令我的内心划过几道暖流，华夏文明五千年来，源远流长、延绵今朝！日本友人更是在中华遇难之关头，用热忱而美好的中华诗词，为中国人民祈福，支援中国早日顺利度过疫情。

疫情关头，拿不起前线的手术刀，那就拿起手中的纸笔，用自身的知识传播力量：备好每一节课，上好每一节课，虽然隔着屏幕，相隔数里之遥，我们要将知识传播，让文明、勇敢、坚定的种子在我们班的每一个孩子心里生根、发芽。

亲爱的朋友们，仍要满身希望、满心欢喜。作为中华神州中流砥柱的力量，我们只愿“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”

目前，最好的办法就是待在家里，减少感染的几率。虽然沉闷，可是，待在家里也有在家里的好处，平日总是不在家中，一天12小时几乎都在外面忙碌，也许忽略了孩子，那就多陪陪孩子，看着孩子绽开的笑颜，也是多么幸福的事情；也许忽略了老人，那是我们的挚爱双亲，我们就多陪陪他们，和他们在一起说说话，吃吃饭，他们也会非常高兴，就像是返老还童一样；还有更多的时间和我们的爱人在一起柴米油盐，加深一下感情，也是相当难得的好时光。

我们还会反思一下我们自己，要珍爱生命，热爱生活，曾经有多少的时间，我们已经白白地浪费了；曾经有多少失误，因为我们的一时鲁莽或者不冷静，就发生了。我们甚至可以痛定思痛，以后重新开始。因为这场史无前例的病毒，我们也许会把一切都做的很好。

降服病魔、共盼春来，同舟共济、不负韶华！愿我们可以相逢在草长莺飞的那一天！

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