啊艾

中国家长总是比较重视成绩。

无论是生活中还是电视剧里总是有这样的台词，“妈妈告诉你，你必须努力学习，考出好成绩，不努力学习你就读不了好初中，考不上重点高中，上不了好大学，找不到好工作……”

寒暑假总是有人问“成绩好不好？你考了多少分？班级第几名？”

家长重视成绩有以下几种原因。

1.家长大都有望子成龙望女成凤的心态。读书是普通人实现阶层跨越的一次机会，家长重视孩子成绩，希望孩子可以一鸣惊人，一飞冲天，成龙成凤。

2.家长把自己没有实现的理想强加到孩子身上。以前生活条件没有现在这么好，家长由于各种原因，可能没机会继续上学，没办法实现自己的理想，于是把希望寄托在孩子身上，企图实现自己的理想。

3.家长普遍有焦虑情绪。现在生活压力普遍比较大，家长重视孩子成绩，希望孩子可以用成绩给自己带来一些安慰，缓解焦虑。

4.家长有攀比心理。无论是遇到熟人还是开家长会，家长们总是避免不了谈起孩子成绩，家长希望孩子成绩好给自己增光添彩。

5.家长真心希望孩子学业有成。家庭教育越来越重视孩子成绩，希望可以帮助孩子查漏补缺，提高成绩，使孩子学业有成。

6.家长希望孩子有份好工作。学历是找工作的敲门砖，优异的成绩是简历上添彩的一笔，家长重视孩子成绩是希望孩子有份好工作。

彦蒙老师

因为成绩是学生进入重点学校的敲门砖，比如小升初，比如进大学。

我同事的孩子摇号看西安的好学校，差几分没考上。最后把孩子送去咸阳的私立学校，说教学质量很好，争取在这个私立学校好好学，考个好大学！

只有进入好大学，大家才会口口相传你家孩子多厉害多厉害👍

小白龙Max

自古以来金榜题名、状元及第便是我们美好的向往。这样的理想，也许只有通过成绩才能达到吧。！

曾经很多家长，在向往中迷茫。成绩对于孩子有那么重要吗？大多数家长选择了，非常重要。究其原因呢，无外乎有三点。

一、历史原因。

从古代封建社会的等级制度，想要跨越等级，只有一种方法，就是科举制度。通过科举考试步入仕途，才有可能。迎来翻身之日，别无他法！

近代从恢复高考开始，国家的计划经济，完全是往高学历的人群偏移的，你只要能够考上大学，有高学历国家就可以包分配可以给你提供住房等等一切福利。

所以从古代到近代，我们的家长以自己切身的经历，不断的提醒着自己，落后就要挨打，不学习就要挨打，唯有学习好才能在这个纷繁复杂的社会上更轻松的立足，所以他们特别渴望自己的下一代，不要再走自己的老路，自然就会特别重视考试成绩。

二、家长之间的相互的攀比心理。

攀比是人性，每一个人都渴望自己比别人过得好。不论是工作、收入、爱人、房子和车子等等这些，方面都想比别人强但是所有的成就都弥补不了教育孩子的失败，所以比孩子成为当下最热门的一种攀比方式！

别的什么都不用比，我家有一个优秀的孩子，都足以让你为之骄傲。为了满足这样的心理，小学让孩子报各种兴趣班，特长班，比兴趣比爱好，初中报各种辅导班，比孩子的学习成绩，比拿回的奖状。高中努力让孩子考一个好大学，比考上的大学，考上的专业。

这一种扭曲的心理导致家长非常重视孩子从小到大的学习成绩。

三、当下社会的政策导向。

随着近几年中国的高速发展。我们经常到，某某公司的技术人员年薪百万，年薪几百万比比皆是，同时我们现在社会，国家也往往在往高科技高学历人才上倾斜，各地纷纷出台吸引人才的政策等等。如果你是研究生，你就能够得到相应的人才补贴，如果你是博士生，可以获得国家公派留学住房津贴等等各方面的福利待遇。

所以呢，我们的国家也渴望我们的民族的下一代花朵，奋发努力的学习，用好的成绩，成为优秀的人才，建设美丽的祖国。

从以上3点我们就能够清晰的看到，成绩对于一个孩子的未来是至关重要的，虽然其他方面也很重要，但是如果成绩好，你就可以有更多选择的机会。

所以中国的孩子们加油吧，中国的家长们加油吧。

最强大脑赵老师

为什么中国家长总是比较重视成绩？

第一：望子成龙、望女成凤，相信这是很多家长的心愿，在许多家长眼里都有那么一个观念：成绩好就意味着可以上好大学上好大学就意味着能找到好工作找到好工作就意味着有好前途，所以这个规律归根结底回到最初就是要成绩好，而如果成绩差就意味着上差大学（或考不上大学）就会差工作或失业，进而就会觉得没前途，所以家长们就会更加的重视孩子的成绩。

第二：中考高考摆在那里，“”考考考老师的法宝分分分学生的命根”，这些考试看的也只是分数的高低，从而更加让家长们重视成绩，

第三：现在也流行一个词叫别人家的孩子，家长见面时问的是你家孩子在哪里上学，成绩咋样，家长之间对分数的互相攀比也是其中的因素，孩子分数高，有成就感，孩子分数低，就觉得没面子。其实说到底，是家长心态没有放端正，孩子健康、快乐成长是第一位的，分数是其次的。

爱笑的猪猪女孩gl

为什么中国家长总是比较重视成绩？其实，不单是中国家长，国外的家长也重视成绩。我们来看下面几种现象:

一、幼儿园时期

我曾经看过日本幼儿园。整体建筑风格同我国大致一样，只是日本幼儿园更偏向于户外运动，场地的建设也要更宽更完善得多。孩子吃了早餐，休息一会，大都集中在操场玩。在操场一边，靠食堂，有一堆土沙石，真是一堆土沙石，圆形，高两米左右。老师和部分家长围着沙堆，孩子们则排成不整齐的队伍，有老师带队，问沙堆前进。大大小小的孩子集体向沙堆冲锋，你追我赶，刚走几步，大部分的孩子跌倒，爬行，向沙堆顶爬去。其间有从沙堆顶掉下的，被推搡倒地的，被别人抓住的，哭声一片。朋友们，关健在这里了。所有的家长没有一位上去帮忙，只是在一边呐喊助威，老师只是在一旁示范动作，也绝不伸出援手。任凭孩子们摸爬滚打，手，肘，膝都擦破了皮，流了血。三岁到四岁阶段的孩子，每天都要爬沙堆一次。每位孩子都要爬过沙堆才算活动结束，这一爬，就去了一两个小时。爬完，洗澡，换衣，吃饭。吃饭时，全部自己料理自己。手抓、拿瓢、用勺都行，常常灌得满脸都是。孩子们由于劳动量太大，都耗在爬沙堆上了。吃饭特别的吃香。吃完，自由玩，活动，休息。把体力再消费一点。到午睡时，整个宿舍一片的宁静。推开宿舍一看，四仰八叉，东倒西歪，孩子们睡姿不好，但那一个香呀，睡眠质量极好！由于一天运动量大，体力消耗大，这一觉下去，就睡了足足的三个小时的午觉了。

二、小学中学阶段

这个时期，我想引用原浙江大学副校长、贵州大学校长、著名学者、教授郑强的话来说明，他的意思是说:如果把人一生比成100分的话，不要过早把这100分用完。中国家长就是过早的给孩子加压，把100分在小学初中阶段用去了60、70分，那么到了大学，已没有多少分用了。读书不应该把孩子搞得精疲力尽，过早耗尽才智。孩子小时多玩，自主点，当读书兴趣来了，其爆发力学习能力会被想像不到的激发。外国孩子在小学初中就是多玩，可一进大学不得了，钻进自己热爱的专业里一发不可收。而中国大学生，一进大学，解放了，把前面耽搁的"玩"要玩回来。学什么专业学得怎么样不重要了，能毕业就行。

现在我们来回答:为什么中国家长总是比较重视成绩？中国家长追求和比较看重的是孩子早期时段的成绩，家长越没有的，越想在孩子身上捞回，也可以说找回，想成全的是缺憾的自己，而不顾及孩子真实的需求。也即100分的前面部分，在幼儿园，巴不得会背唐诗三百首，百家姓，甚至英语，数学，恨不得成个全才。小学了，不能输在起跑线上，本就有着繁重学业的情况下，补课，练歌，棋琴书画，无所不会，诸子百家，无所不晓。真把一个人要压为全才，天才。这怎么可能嘛。好多孩子过早透支了智力，到大学时，要么彻底放松，混个毕业证；要么神经绷太紧，不能顺利毕业，学得踉踉跄跄。

教师视角ABC

社会经验和阅历告诉我们，做什么事情都要讲求结果。没有结果，那只能证明你努力了。成绩就是学习的结果。至于为什么中国每个家庭都注重成绩，实际上世界上每个国家的家庭都是重视成绩的，我认为有以下几点。

1、全国所有的好的高中和好的大学都需要好成绩，才能被录取，并且学校里面的专业也是按照成绩择优录取的。因为中国很多家庭都是普通家庭，都希望通过读书有一个好的前途，光宗耀祖，光耀门楣。因此，没有好的成绩，就进不了好大学。

2、现在好多企业，包括国家行政单位也是本科及以上学历才能报考。更甚至有些国企已经把门槛提高到国家985/211工程大学的毕业生才能面试录取。那我们如果想进入这些企业的话，我们没有好的成绩，怎么进入好的大学，怎么才能实现自己的抱负和人生理想。

说到这里，肯定走很多很多网友说，有些伟人和大富豪没有好的成绩，也能有好的结果。但是他们虽然没有学历，但是有很强的学习能力，很高的情商，能从容应对很多事情。但是反过来讲，这样的人在现实中没有几个。像专家屠呦呦虽然没有博士学位，但是她有一颗持之以恒为医学献身的心。

因此，没有强大的背景和实力，还是好好学习，因为目前读书和知识是最公平的。

同心二公子

为什么中国家长总是重视成绩，那是有历史原因的，古语说：万般皆下品，唯有读书高，科举时期，谁家能出个秀才，那就高人一等，更别说举人，状元，要是谁家要是出个状元，那真是鸡犬升天，光宗耀祖，所以家长不吃不喝也要把孩子送进私塾，有钱人请个好先生，将来孩子能有个一官半职，家长也能直起腰来。

这个思想一直到现在还存在不少父母的心中，孩子有个好成绩，将来上个好大学，找到一个好工作，或者考个公务员，过上安逸幸福的生活，作为家长心愿为就达到了。

还有另外原因，就是攀比，现在生活条件好了，孩子也慢慢长大了，家长比什么，就是比孩子，如果自己的孩子学习差，在别人面前谈起孩子感觉低人一等，为啥别人的孩子成绩那么优秀呢？是自己的基因不好，还是孩子不争气，所以家长为了面子，拼命的让孩子学习。

其实还有比成绩更重要是对孩子思想教育，现在社会开放，条条道路通罗马，孩子成人比成才更重要，记得前天报道了一个母亲为了让孩子学习，什么家务也不让孩子做，不让和其他人交往，到大学还伴读，导致孩子生活不能自理，虽然成绩优异，考上研究生之后还是被退学了，这时候，他妈妈才清醒，知道培养的方式不正确。

所以我们在重视孩子成绩的同时，还要重视孩子的思想教育和行为教育，让孩子成为德才兼备的人才。

听海181125297

这是由中国的传统文化所决定的。

自古以来，学而优则仕。登科及第、金榜题名一直都是每个中国人成功的标志。

如今千军万马过独木桥的高考更加剧了知识改变命运的中国人的渴望。

特别是在农村，走出大山的唯一机会就是高考。

考试面前，人人平等。唯一标准就是成绩说话，这就是中国家长重视成绩的原因。也是中国应试教育的必然结果。

尽管说九年制义务教育和教改后要求全面素质教育。中考还是成绩说了算。

但是，考大学更是永远都的成绩说了算。

物理中考帅老师

首先，中国家长普遍存在望子成龙的心态，认为考上一个好学校就有好出路了，而学校的考核机制就是成绩。

其二，中国家长普遍存在要面子的心态，孩子的成绩与自己的“面子”深度挂钩，只要孩子成绩好就倍有面子，而不是把重点放在孩子的人格健全与综合素养上。

其三，中国家长普遍认为自己的学识学历文化不够，也吃了很多苦，不想让孩子经历过多的苦，只要让孩子把精力放在学习上，希望自己孩子们比自己更有文化，以为成绩分数等同于文化学业的综合。

其四，中国家长近几十年，是在社会化竞争结构中成长的，竞争意识十分强烈，从向“钱”看的竞争延伸至多个方面，孩子成绩指数也是家长们竞争心态的重要反应。

综合这几方面的原因，我们呼吁广大家长建立科学的育儿观，把孩子的人格品德教育养成作为重心，让社会更美好。

楠书房国学主播

只是因为成绩来的比较直白，现在很多家长不是高学历毕业的还在大多数，为了生计奔波，很少有真正的时候陪伴看到孩子的成长，那么要怎么辨别孩子有没有学到有用的知识呢？那么成绩就变成很直观而且有效的方法了。

但是换而言之，有的孩子擅长逻辑思维，有的孩子擅长形象思维，有的孩子对电子产品感兴趣，有的孩子对书本感兴趣，没个孩子都有自己独特的天赋，当然也肯定会有避免不了的短处。

如果孩子真的是尽力了，在自己相应的年龄所积累的知识已经足够 ，家长要是再一直苛求孩子进步进步再进步，那么孩子的压力就是来源于此的。

在身体健康，心理阳光的前提下，家长再帮助和引导孩子尽量取得稍好的成绩这才是对待孩子取得什么成绩的合理方法，试问你想要一个每次考第一，但是没有周末沉默寡言的孩子？还是要成绩不是那么好，但是身体健康，活泼开朗的孩子呢？

成绩是很重要，但是我觉得成长更重要。

个人观点

關鍵字: 家长 成绩 教育