小海涯
网上传闻【小留学生在英国就有1.5万人，有家长呼吁，要求政府包机，把他们接回来】，表面看来，真是可怜，因为这是未成年人啊。但细细思量，你可能会感到愤怒与恐惧。
别沾污【留学】二字，中国驻英大使馆所说的留学，仅限于150多所英国大学。睁眼看看全国人大制订的《中国义务教育法》第二到第四条吧，对违法者的仁慈，即是对守法者的虐待！
一、这些孩子，能在10岁到14岁等到英国留学，每年费用不低，一个孩子在英国留学，一年不大可能少于20万。
二、怎么包机？1人包一架飞机（最好能够自己开，不要飞行员）才是真正的包机吧？疫情期间，中国是要求不要扎堆，不要聚会的。
如果你未携带病毒，你总可以在国外找一个单间把自己隔离起来，以保护自己吧？长途飞奔跑到中国隔离，好像没这必要的。
如果你已携带了病毒，你就更不要周围乱跑，到处散发病菌了。隔离自己，也会为自己积点德。
三、驻英大使刘晓明表示：“正在积极跟国内的主管部门协商，看能不能将商业班机临时增加一些，或者通过包机方式将小留学生们接回。”
但请别沾污“留学”二字。未成年小孩出国读书，根本就不能叫留学。所谓的留学，只能是非义务教育非未成年人教育。而且，大妈，你违法了，你以为自己有钱，就可以凌驾于党中央决定及全国人大法律之上？你现在凭什么要求中国政府？
1、《义务教育法》这义务包括国家的义务及个人的义务，是权利与义务的统一体。
我国《义务教育法》是以法律关系当事人的“国籍”作为连接点确定的法律，具有强制性。任何人的意思表示如果违反法律的强制性规定，当属无效。谁也不能凌驾于党中央及全国人大之上。什么叫“小留学生”？整天与中央对标对表，这些“小留学生”及其监护人分明是违法乱纪者。
全国人大《义务教育法》第二条“义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育”。
第四条“凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务”。
2、义务教育不但是法律问题，更是政治问题。
任何一个国家，都会有自己国家的《义务教育法》，都希望其他所有国家的人学习自己国家的义务教育，特别是小日本，更希望用其历史地理等教科书去洗脑无民事能力的中国、韩国小孩。
2017-9-13央视《焦点访谈》就一针见血指出“因为学生读什么书，接受什么样的教育，他就会成为什么样的人。他接受中国文化的熏陶，就对中国文化有一种归属感，有一种热爱之情，将来不管走到哪里，他都有一颗中国心，这样的话，我们才真正是说在培养我们炎黄子孙的后代，中华民族的后代，在为中华民族传承文化的基因”。
中国初中语文教科书《最后一课》“今天是你们最后一堂法语课，柏林已经来了命令，学校只许教德语了……你们还自己说是法国人呢，你们连自己的语言都不会说，不会写!”
强迫一个无民事能力的未成年小孩违反自己国家的《义务教育法》的强制性规定，舍弃自己祖国的语言文字、一般只有在一个国家被另一个国家消灭后才会出现的。
《中国义务教育法》第三条“义务教育必须贯彻国家的教育方针”，中央文件精神同样属于规范性文件。
《中共中央关于教育体制改革的决定》“义务教育，即依法律规定适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育……把实行九年制义务教育当作关系民族素质提高和国家兴旺发达的一件大事，突出地提出来，动员全党、全社会和全国各族人民，用最大的努力，积极地、有步骤地予以实施。”
中共中央、国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》“16.……义务教育学校不得引进境外课程、使用境外教材”。
教育部办公厅印发《禁止妨碍义务教育实施的若干规定》的通知（教基厅[2019]2号）“无正当理由未按法律规定保障子女入学接受义务教育，导致相关适龄儿童、少年接受义务教育的权利和义务不能依法实现，妨碍了国家义务教育制度的实施，严重影响适龄儿童、少年成长发展，危害国家和民族未来利益……适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人要切实履行监护人职责，除送入依法实施义务教育的学校或经县级教育行政部门批准可自行实施义务教育的相关社会组织外，不得以其他方式组织学习替代接受义务教育”。
习近平主席在全国教育大会及《求是》杂志上“教育对实现中华民族伟大复兴具有决定性意义，教育是国之大计、党之大计……各级党委要把教育改革发展纳入议事日程，党政主要负责同志要熟悉教育、关心教育、研究教育”，“文化是一个国家、一个民族的灵魂”、“是民族生存和发展的重要力量”。
2019年3月18日央视新闻联播长篇播放习近平主持召开学校思想政治理论课教师座谈会“坚持社会主义办学方向……扎根中国大地办教育……在这个根本问题上，必须旗帜鲜明、毫不含糊。这就要求我们把下一代教育好、培养好，从学校抓起、从娃娃抓起……青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培”。
3、《未成年人保护法》条款如下:
第十三条 父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利，必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学。
第十六条 父母因外出务工或者其他原因不能履行对未成年人监护职责的，应当委托有监护能力的其他成年人代为监护。
4、有报道，狼窝长大的小孩只懂得狼叫。这现象我未见过，但陷入传销窝点被洗脑后的人开始骗自己亲友这现象还是挺多的。
与“国学班”“读经班”“私塾”等相比，让无民事能力的中国小孩在他国被教育、被洗脑而被动接受他国的反华教育危害更大。中国小孩在日本被教育被洗脑后，也只能学会他国歌、他国军歌，甚至连中国话都不会说。骨肉恶变成肿瘤的现象并不少见。
皇家师爷
不应该让全体国民分担，要想可以，一切费用自己承担，只要出去留学都是上等人，有钱人，一般农民工人的孩子学习再好也出不了国，就不该按他们，拿钱也不去接，
老朋友927
既然他们这些家长都向往国外的生活，国家可以给他们联系包机，配备防护物资，费用自理，送他们去英国照顾他们的子女，进行居家隔离。
du一切随缘
家长请求中国政府尽快组织包机，将这位未成年的孩子们接回国内。他们愿意支付相关的费用，也完全服从中国政府的防疫措施，让孩子们接受隔离。
对于此事，驻英大使刘晓明表示：“正在积极跟国内的主管部门协商，看能不能将商业班机临时增加一些，或者通过包机方式将小留学生们接回。”
此事一出，引起网络轩然大波，一些网友表示同情和理解，因为“可怜天下父母心”，
但更多网友表示非常愤怒，在很多文章下点赞数较多的，大多都是反对意见。
如果乘坐商务机回来，中国最大客机的承载人数，空中A380根据三等舱布局，最大承载人数是555。按照300人估算的话，假设回来6000留学生。那得需要20架飞机
如果只接英国的留学生，其他国家的留学生接不接？
网友愤怒的原因：
从小就把孩子送到英国，这种父母不可能是中产阶级以下，一般都是社会精英。
一个孩子在英国留学，一年不大可能少于20万。
英国是欧洲物价最高的国家，在英国留学是最花钱的。
能够把孩子从中学送出去留学的家长，没有300万以上的存款，因该不敢动这
有这个实力的人，一般是社会精英。也就是说，大量的中国精英们，把自己的孩子送到了国外。
这才是网友们愤怒的真实原因。
对于不友好的评论，一位英国留学生母亲霸气回怒：
"有些中国人就是有仇富的心理，自己没钱出国，就拿留学生撒气，我花钱送孩子出国留学是为了让他接受更好的教育，不是让他去送死的。"
中国有句古话："梁园虽好，非久恋之乡。"有调查显示，91.7% 的海归群体和海外华人华侨认为，情感和文化因素是回国的主因之一。
行远同梦——家国情怀是植根于我们血脉之中的文化传承，是一种深层次的文化心理密码，是海外学子奋发图强的精神归依。
毋庸置疑，此时回国，确实有可能把病毒带回国内，比较好的办法，就是采取点对点的接运，回国后再进行隔离观察。
六神有主
最近国外的疫情成为大家热议的焦点，对于留学在外的小留学生，国家该如何应对？留学生的父母要求国家包机接回孩子，国家该如何处理？
首先，我赞成国家包机，家长出钱，接回愿意回来的孩子。
留学生虽然身在国外，毕竟还是我们祖国的孩子，如果他们不愿意在外面，他们接回来，这是大国的体面，也是为人父母希望国家实现的。
但是接回这些留学生的费用，完全可以由家长来支付，毕竟就是家长的特殊需要。如果有一些家长比较放心孩子在国外，孩子也没有意愿回来，那就可以在国外呆着。
所以，国家提供资源，家长出钱出力，把小回来的小留学生接回来。
第二，国家包机集体接回部分留学生，可以集中隔离，便于管控，好过留学生自主回国。
现在国内疫情防控形式一片大好，对于输入性病例，如何做到严防严管？这种集体接回的方式，就是一种好方法。可以让他们走专门的通道，坐专门的摆渡车，无论对留学生还是对国内的其它公民，都是一种好的交代。
第三，作为留学生的父母，把孩子送出国是自愿行为，现在也没有权利要求国家怎么做。但是可以跟国家沟通，借用国家资源来接回孩子。
目前国内抗击疫情，国家已经投入了大量的人力物力，对于国外的留学生，国家可以统一管，也可以不管，让每个家庭自己处理。但建议国家统一接回（前提是孩子愿意回来），无论对个人还是对祖国，集体接回都是一件有益的事。
总之，回国是一件自愿的事，可以提供资源，家长来出钱出力，统一接回统一隔离，对防治疫情也是一种好方式。
我是心理咨询师莲君，为你的教育加点阳光。
亲子故事莲君说
对于政府该不该包机接回国外留学生回国这个问题，我发表下我的看法。
第一，中学以下小留学生，未完成国内九年义务教育就出国的学生，由家长自行搞定接送，政府可以协助协调。
第二，完成了国内九年义务教育的学生再出国留学的，支持政府派飞机接回！
第三，国籍已经是外国国籍的学生，中国应该禁止入境，我们不承认双国籍，我们没有义务为外国人制造疫情避风港，因为国内的疫情隐患压力很大。
华夏龙
这些家长的外国梦已碎，请你们不要连累中国，中国有千千万万个学生，都等着回归校园，你们请自重。
明善61634756
@钟南山院士：关于国外留学生是否要回国这事，主流需要一个正确引导。防疫与救灾本质上不同，疫区的人不可向外转移，转移就是扩散。之所以汶川地震时受伤人员可以转移全国治疗，而武汉疫情只能全国医护上门支援的缘故。同理，国外的也不可流动，无关国籍。当前不流动是最大的安全，呆在家里是最好的保护。
大秦千夫长I
其实这个问题的关键点是把“小留学生”与留学生区分开来，平常我们所理解的“留学生”，他们是在国内接受过一段时间的义务教育后，在某个阶段毕业后出国深造留学的，但基本上都初中以上的毕业生，他们也基本接受了九年义务教育，这样学历的孩子对于中华文化有一定的理解，相对于中国历史，也有了一定的了解，毕竟初中就已经开始教授历史课，先教中国历史，再教世界历史，这样的孩子出国留学，他们本身就有一定的认知能力。
最相对于“小留学生”，实际上这些孩子从本质上不能算是“留学生”的一部分，从他们的年龄段来看，都是刚好在国内接受九年义务教育的7-16岁之间的小孩子，但他们还没有接受过九年义务教育就匆匆的出国“留学”，与其说是留学，但实际是“就读”，这是有本质上的区别的，到英国“就读”的这些孩子，所能学到的只有英国的文化和历史，对于中国文化与历史将是一窍不通！英国的教育系统不会教授他们中华文化，更不会教授他们中国历史！这些孩子长大后只会知道“茶叶战争”，不会知道“鸦片战争”，英国人从来就没有承认过这场战争对于中国所造成的伤害，反而英国人认为中国要为这场战争“负责任”，直至今天，还有英国人认为“鸦片战争”后，晚清ZF被迫签下的一系列不平等条约是西方人的“胜利果实”，更有西方人认为当今中国ZF“必须”这这些不平等条约买单，这样的历史观下教育出来的所谓中国“小留学生”还能正确认识到晚清时期的中国是如何被西方列强压迫和剥削的吗？他们还能理解中国的“百年屈辱史”是西方的殖民主义所造成的吗？
最近在网络上看到有人提议针对身处英国的“小留学生”问题时不要谈历史，但是，历史教育是你想绕开就能绕得开的吗？例如香港的历史教育直至今天还在教授港英时期的历史教科书，这样的历史教科书只会为英国殖民历史“歌功颂德”，贬低中国，造成了今天香港年轻一代对中国的“背叛”，不惜乱港一味乞求西方人的“怜悯”，在“乱港”的问题上更是充当了西方的“马前卒”、“排头兵”，相比之下的澳门，自回归后，全套使用国内的教科书，使得澳门在教育方面和澳门人对于国家与民族的认同上向大陆看齐，香港和澳门的相比之下，相同的制度，不同的教育方式，造就了截然不同文化与历史观和身份认同感！
请问，我们还能期望这样一群从小就接受英国与西方其它国家所教育出来的“小留学生”们为中国这个大家庭做出什么样的“贡献”？是像香港一样？还是像澳门一样？
香港已是前车之鉴，我们还要再重踏复辙吗？
前事不忘，后世之师！
好大一个福
他们从心里就装着西方资本主义思想，将来也不可能顺从社会主义国家的各项制度，接回来将来都是中国的麻烦，所以不能随意接回，别拿着国家的钱乱来，大多数人民是有看法的，如果去免费接回，这就看出来国家专给富人开绿灯，坚决会影响人民的大团结，因为你付了少数人的愿望，造成大多数人议论和反对。
