用户3069003749
我来自贵州乡村农，跟大家分享一个关于在校期间的时光，小学六年每一个年级都是三天打鱼两天晒网，成绩都是倒数第一，没有一次及格过，老师一个礼拜家访甚至一个月家访好几次，父母也经常打骂我，可我还是听不进去，父母也绝望了，一晃六年到结束了，意味着我的读书生涯结束了，在期间我得到了我想要的快乐时光，
kalvai
这她一定是对你有些想法。下面分两种情况讲一下。
1.她喜欢你。故意发些说说吸引你的注意之类的，看到你的赞之后，就赶紧删了，完全是女孩儿心事被发现后的娇羞。很多女孩子都是这样表白的，设置你一人可见也好，发了说说后又秒删也罢，目的都是你，只为你哦。
2.她讨厌你。发些说说只是发泄心情，看到自己讨厌的人点赞之后，觉得被恶心到了。就把说说删了。
最后，题主如此疑惑，为什么不问问呢？当别人的行为对自己造成困扰了，就应该及时问或者制止。就算会尴尬，也比心里一直困扰好。
但是一般女孩子不喜欢你，你连她QQ都别想加，更不会在意你是否给她点赞之类的啦。所以这个女孩子对你有意思石锤了。赶紧下手吧，题主。加油加油加油！
望采纳哦！ 谢谢！
茹萱的日常分享
青春期里的男孩、女孩情感大都懵懂而单纯，不论是对友情还是爱情。针对这个问题，有两种设想：
一、如果你也是女孩子：你们两个人就是友谊关系，女同学的行为也许代表她可能对你有意见，甚至有嫉妒心理。这种情况在女孩里间最为常见，都渴望自己优秀，却不知道如何面对比自己更优秀的人，特别是当这个人和你出身相当或者原本的水平相当的时候。她嫉妒你，在意你的看法，发了一个说说，被你看见了，又害怕显示自己的一些不好之处，比如，也许她就发了一个她家里的说说，配的图就可以看出她的真实家室，是好还是差。如果差，被暴露的她会感到不安，因为除了本身的能力不足她人，她的家庭也不如别人。我就遇见过这种人：同样的出身，原本同样的成绩，后来发展得比她好了，她就特别在意我的看法，偶尔的聊天，各种打探，有时候还不忘嘲讽。
二、如果是各为男孩、女孩。那么她可能喜欢你喔，或者对你有感觉了。青春期的我们，对一个人有感觉的时候，心中是懵懂的，纠结的，甚至于有时候面对对方的时候会急躁，焦虑，不知道怎样面对对方和自己的感情。如果是在还不适合谈恋爱的年纪，这种感觉会特别明显，因为可能有负罪感，但是又压制不住心中的喜欢，所以就可能纠结，不断地纠结。女同学一发现你看了她的说说就删掉，很有可能就是内心纠结的表现：她渴望被你看到，又有一些担心和忧虑。她的担心和忧虑来自身边的环境，比如还未步入大学啊，初高中生谈恋爱是被禁止的。
怕秃头的小丫头Z
你好！在青春期不管是男孩和女孩都开始发育，有了懵懂的爱情或者是好感之类的情感。她之所以删除有以下几个原因
1.青春期确实是男孩女孩都挺害羞的。
2.一般青春期女孩的说说里面经常有一些深意，里面寄托着一种情感。
3.她可能害怕你发现她的秘密。
4.她有可能暗恋你。哈哈，该高兴。
以上只是可能的几种猜测。
希望可以解决你的问题。
吃喝玩乐睡
很告诉回答您的问题。
女同学进入青春期就会变得很敏感，会特别在意身边的人一举一动，还有身边的事情。只有与自己有关，会变得十分在意。这个阶段身体在发育，思想也在变化，就会特别注意，身边人会不会发现自己很异类。您说您一看女同生说说，女同生就把您删除，有以下几种原因。
一.女同学喜欢您
青春期的女生这个阶段就好对爱情充满憧憬，也渴望一个白马王子。青春期女生，对异性充满好奇。可能您恰好满足女学生的白马王子的要求。女生发说说就会小心翼翼，怕给您留一个不好的印象。
二.女同学怕您对她不利
青春期的女同学发说说，大多都是自己生活还有遇到的事情。记录生活的点点滴滴，青春期女同学都爱干这个突然看到男同学经常看自己说说，女同学会觉得奇怪，疑心下去就会变成担心。这个男同学为何那么关注自己？是不是会把说说的内容添油加醋传出去？
三.女同学不希望说说被太多人关注
有一个发说说就是发心情或者事情，就是发来给自己看。如果被太多人看到，关注太多了会不会不好。青春期女生难免不了，会觉得自己一举一动是不是太奇怪了，这个说说发的会不会让他人看了不舒服，会不会对自己有误会。
尤尤利
情人眼里出西施。可能她暗恋你好久了吧。再者说，你为什么去看人家的说说？还看十多次?你为什么这么关注她？你是不是喜欢她？
尼采说，当你凝视深渊的时候，深渊也在凝视你。而你，当你翻看人家的说说的时候，人家也在悄悄地关注着你。
男孩儿，女孩儿在青春期就是这样，朦朦胧胧，有一些东西是说不清的，可能等你若干年后再回想这个问题，你可能会说:哎，我当时怎么那么的傻呢？怎么就没看透她的心思呢?别多想了，这不是什么青春期的病，请珍惜这份美好吧。
害羞的小姑娘，图片来源于网络
看青春
孩子进入中学后，很多孩子也陆陆续续的进入青春期了，他就站在了人生节点上。有些话，你不跟他说，没有人会跟他说。做父母的，需要好好工作；做孩子的，需要好好读书。谁都希望不为谁操心。那么，下面的10个问题，你必须跟孩子聊一聊。
01
目 标
人可以没有伟大理想，但不能失去目标。在一考定终身的体制下，不管你平时多么努力、多么用功、多么厉害，只要考砸了，就会被淘汰！你应该明白，作业多、书包重、没日没夜去学习，不是大人无情，而是现实残酷！
02
定 位
在家里，独生子女个个都是小皇帝，但在学校，皇帝太多，没人会把你当回事！除非你的成绩更优秀、你的才艺更出众、你的表现更出色，老师还当你是块宝。社会也一样，以后，你要成为富人还是穷光蛋，要住平房还是别墅，要别人瞧不起还是尊重，都靠自己负责。
03
学 习
在学校，学习是主要的，但不是唯一的，学习好却体质差，这与“读书读书、越读越猪”没二样。同学间搞聚会，要比就比：20岁比学历、30岁比能力、40岁比阅历、50岁比财力、60岁比体力、70岁比病历、80岁翻黄历，人生几十载，归根到底就是比身体，孩子，好好锻炼吧。
04
未 来
一个人的未来由知识、能力、态度决定。知识可以通过学习获得，能力也可以在实践中增长，而态度却由习惯养成。现在，端正态度还来得及。未来，我希望你所做的一切，是既利已又利人。
05
自 己
在学校，老师没有义务对你好，除非你首先尊重老师，同学没有义务关心你，除非你首先关心同学；在你的一生中，也没有人有义务要对你好，除了我和你爸。不要以为世界少了自己，地球就转不了，不要以为个人渺小，就自我放弃和抛弃。
06
朋 友
交友就像投资。投资当然要考虑回报，如果你找了个朋友，而朋友最后没有给你回报，只能证明你投资失败。你要找那些比你强大的人做朋友，尤其记住，在朋友落难时，一定要施以援手。因为，与自己一起笑过的人易忘记，与自己一起哭过的人最难忘。这就是雪中送炭比锦上添花更有意义。
07
恋 爱
早晚有一天，你是要谈恋爱的，我以过来人身份忠告：花前月下漫步总是美好的，甜言蜜语更是迷人，可别忘了现实中还有风霜雨雪。爱情那点事，无外乎——你爱她她不爱你，她爱你你不爱她，你和她彼此相爱。第三种情况无疑令人神往，但概率不足10%。因此，不要过分憧憬爱情的美，不要过分夸大失恋的悲。
08
距 离
为人父母，谁都渴望与子女的距离短些，但随着儿女的成长，属于你们的天空肯定会越来越广阔，与父母的空间距离与时间距离也肯定会越来越远。做父母的，当然特别在乎自己到底能够占据儿女多大的天空位置！
因为，父母的天空与儿女的天空恰恰相反——随着一天天老去而变得愈来愈小。我凡人百姓，同样拥有大众情怀，同样在乎你是否常在身边。父母的儿女情长，你是否读得懂？
09
得 失
一个人，不可能永远得意，也不可能永远失意，得意时，你要清醒，这个世界上有太多比自己厉害的人，要记得自己的渺小；失意时，不退缩，坚持下去：过去是怎样走过来的，现在就怎样走过去。
10
亲 人
亲人只有一次缘分，这辈子，即使无法与你一路伴行，但在风雨交加的时候，总会想着为你遮风挡雨一程！即使无能与你一路并肩作战，但在艰难险阻的时候，总会想着与你一同分担苦痛！这辈子，无论我们和你会相处多久，也请好好珍惜共聚的时光，下辈子，无论爱与不爱，都不会再见。
顺利度过叛逆期的三个关键词
叛逆是一个好的开始，但好的开始并不意味着好的结束。叛逆对孩子的发展有利，不意味着家长可以对孩子的叛逆放任自流。只有家长处理得当，孩子才能顺利度过青春叛逆期，才能在叛逆中成长。面对青春期叛逆的孩子，家长应该学会一些应对方式，抓住肯定、调整和对症下药这三个关键词。
肯定
要肯定叛逆是孩子成长的表现
当家长遇到孩子叛逆、不听话、不配合、不沟通时，一定不要认为孩子叛逆是对自己威严的挑战，而要承认叛逆是孩子生理成熟、认知能力提高、自我同一性发展的结果，是他们成长的表现，是一件好事情，至少是好的开始。
家长不要盲目否定孩子的不守规矩，对孩子勇于自我探索的表现要加以肯定。得到父母的认可之后，孩子可能就不会那么叛逆了，起码程度不会更深。
调整
以叛逆为契机，调整教养角色和教养方式
叛逆意味着孩子长大了，家长需要及时调整自己的教养角色，应该从起主导作用的教育者转变成陪伴孩子成长的陪伴者。陪伴，就意味着以孩子为主，父母处于非主导地位;就意味着一种无言的支持和认同，意味着一种平等的朋友关系。
青春期的孩子出现叛逆问题，既提醒家长要及时转变教养角色，也提示家长前期家庭教育的失误所在，是家长改变教养方式的重要契机。心理学研究表明，权威型教养方式最有利于青春期问题的解决及孩子人格的塑造。权威型教养方式的特点是对孩子的行为有明确的规定和要求，但在制定规则和做决定时会考虑孩子的需要和想法，听取并接受孩子的意见，会对制定的要求作出解释，说明希望孩子服从的原因。
对症下药
孩子叛逆和家长的教育方式有很大关系
家庭教育对孩子的影响非常重要。孩子在不同的成长阶段，教育的方式也不一样的。今天我们要改变的不是孩子，而是家长。
孩子处在叛逆期我们家长应该多去认可孩子，聆听孩子的心声，给他们自由，站在孩子角度去考虑问题，和孩子达成有效的沟通，帮助孩子一起度过这个关键时期，给予孩子关心，信心！
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校园八零哥
校园青春期的问题体现在方方面面，有的是表面能观察到的现象，也有不能轻易被人洞察的地方，这需要老师还有家长对青春期孩子最细腻的观察。
进入青春期的孩子，不管是男孩儿还是女孩儿，或多或少都有些变化，变得爱美了，注重自己的形象了，也更在乎别人对自己一些看法和评价了，也会关注一些异性朋友，变得有个性，性格会有比较倔强的一面，也会有比较脆弱的一面，或许会因为一些小事儿时而哭时而笑，在成年人看来跟疯子一样的荒唐言行。
校园青春期的孩子表现还远远不止这些，他会因为喜欢一个老师而喜欢这个老师所教的一些课程，甚至喜欢这个老师的一言一行。这个老师所有的课，他都认真的听，老师布置的作业也都会非常认真、自觉的去完成。最后就是所喜欢的这个老师所教的这门课成绩显著，班级排名遥遥领先。也就是因为喜欢这个老师，孩子就想在喜欢的老师面前表现的特别优秀！以此来引起老师的关注，更怕在喜欢的老师面前出丑，青春期的孩子，更注重自尊心，更在乎别人眼里的自己！
拿我自家孩子来说吧！ 我多么希望处在校园青春期的孩子遇到的老师都是和孩子投脾气，相处融洽的老师啊。想归想，但事实却不能处处都随人愿…孩子在初二的时候，就遇到了，用她的话说就是，处处与她做对的老师，事情的起因就是，因为我家孩子个子比较高，尽管成绩还可以，在班级分配座位的时候，孩子还是被排在了后三排，（这儿解释一下，孩子所在的学校，一直就是秉承着按学习成绩排座位的先例，多少年了，都是这样的。）
当孩子奋进全力去积极学习的时候，班主任的一句话，就彻底浇灭了孩子的积极性，有一次在晨读的时候，旁边的孩子在互相交头接耳的说话，我家孩子在读书，这时候班主任进来了，看到的是这一片的孩子在胡闹，其中也包括此刻在认真早读的学生，直接走到旁边，大声指责，并狠狠地呵斥，“你们这些人，干脆也别学了，即是学你们也学不会，将来更不会有什么出息” 就这短短的几句话，彻底浇灭了孩子心中想好好学习的初衷，孩子委屈的哭了，回家的时候，边给我说，还一边抹眼泪，狠狠的说，老师不是说了吗？我们学了也学不会，学了也白学，那我还学什么啊！干脆我就混就完了，以后我也不学了！
