乐圣杰
研究生是一个特殊的教育继承，他不同意专科本科那个基础教育，他要求学生有独立的研究能力，希望学生能够独立思考，南高多虽然导师提出问题，而不是导师布置问题给他，像跟屁虫这样跟着导师。超级别人的研究成果等，希望都独立开展研究，在导师的指导下自己去收集资料，独立思考，独立去完成自己的课题，当然遇到问题可以呢，去问导师和同学，但是呢，导师希望在导师的启发之下，能够起到一级榜上出类旁通的效果，而不是去背诵一些条条框框，因为研究生嘛研究研究就是要独立去做课题组织去研究，自己去思考，不要赖以那种条条框。总教条主义的学习方法，当然倒数是不希望的，朱古就说有。有专研学生没有状元老师就是这个意思。导师都希望自己的学生能够青出于蓝胜于蓝，能够自己独开一面，在自己的自己的基础上能够有更大的成就和成果。在导师的启发下能够比早市有钢夹独到的经典。可以说导师讨厌的学生就是那种没有独立思考而又勤奋地学习，背诵那种胶条石板的研究生。
即哼诗人
研究生有硕士研究生和博士研究生，能成为研究生导师，说明该导师在这一个领域里是得到很多人的认可的，说白了，就是有一定的能力的。能考上研究生，说明你也有一定的学习能力，当然也会有很厉害、顶尖的学生。正因为有些学生认为自己能力强，不谦虚，不把同学放在眼里，甚至不把自己的导师当回事，这样的学生导师是不喜欢的。所谓学海无涯，你即使很优秀、很聪明、很厉害，毕竟你还只是个研究生，在这个领域的研究上，你还只是个小学生甚至还不到小学生的水平，人外有人，天外有天，端正科研态度，脚踏实地，谦虚谨慎才能出更好的研究成果！
王之梦
1.无德的学生，弄虚作假；2.不思进取的学生；
逝水无痕23912836
导师总要钱。
用户9498526551609
作为一名研究生导师，根据个人经验，导师比较讨厌空口说白话忽悠老师的学生，答应完成的任务总是借故找理由。也很反感不听话的。
江湖逐梦人
对于研究生，导师们最为讨厌学生的哪些行为？给大家整理了一些典型，希望同学们可以引以为戒：
（1）品行不端 ，最忌讳的事情，恐怕就要属这个了。也许你的品行不坏，但是一旦你有了下面这些行为：如剽窃、撒谎，不懂装懂等。则会直接被老师认为你为你品行有问题，把你一票否决。
（2）夸夸其谈 我们都知道，对于大多数专业，特别是工科类专业，学生往往都是要承担大量科研任务的。所以每个导师都希望能招一个，认真肯干，脚踏实地学生。万一碰到一个只会说，不会做的学生，他们也是相当头疼的。
（3）负能量 因为所有学生后来都要进入课题组的，所以老师们特别怕负能量额度学生，因为这样的人会影响课题组的同学，让他们变得消极，这样非常不利于老师们开展工作。
（4）骄傲自大 对于大多数老师来说，他们是培养研究生的，不是给自己找个大爷的。骄傲自大型的同学，经常会过于高估自己的能力，不相信，不接受导师的意见，目空一切。甚至与老师背道而驰。要与这样的同学相处三年，没有导师是愿意的。
（5）书呆子 老师培养研究生是能做研究的，能干活的，而不是能考试的。考试能力在研究生生涯中没有用处。 所以你要表现的有活力，有能力，说话表达过程中多一点灵活性。
朗格拉日
研究生教育作为高等教育的顶层教育，包括了硕士和博士。研究生是导师完成科研任务的重要助手，因此导师们普遍喜欢科研能力较强，自学意识高的学生。然而随着研究生的扩招，学生对于研究生的学习很多更倾向于对于学历的重视，而非科研本身。
怎么让我们能顺顺利利毕业，成为好多研究生伙伴关注的重点，那么怎么才能避免踩到导师队伍底线呢？导师会不喜欢什么样的研究生呢？
1、眼高手低。导师一般会在一年级的时候给自己的研究生布置一些简单的、基础的工作，有的学生会有一些抵触心理，认为很简单，不想做，只想跟着师兄座做一些课题的研究。
2、自私自利。只关注自己的实验成果，师兄弟的忙也很少帮。
3、嘴上一套，做的时候一套。表面答应的很好，每次开组会的成果都看不到，学习效率低，每天在实验室十个小时，真正学习1个小时。
4、不思考，缺乏自学能力。老师分配的任务，先说自己的困难，不认真思考，只想着求助师兄帮忙，缺乏自学能力。
研究生阶段的学习比本科阶段的学习对自己独立思考解决问题的能力有着重要的提高，因此还是要认真培养自己的科研兴趣和能力，不浪费国家提供的宝贵机会。加油💪
闫钊鸣Jimmy
每个导师的风格不同，自然喜欢和讨厌的学生也不一样。从我读研究生经历体会，大多数导师不喜欢的学生类型如下：
- 傲慢自大型。认为自己是世界上最完美的 ，谁都不服。一旦别人比自己强就接受不能，进而嫉妒、攀比，这类人是无法静下心来搞科研，所以 导师们也是不喜欢这种人的 。
- 邋遢型。人可能对自己的外在不在意， 但是却给导师和同学留下心理阴影 ， 他们不太注重自己的个人卫生，发如杂乱鸟巢，衫似百战铠甲，裤像斑驳铁桶袜如生化炸弹 。别说导师不愿意搭理你，谁见谁怕。
- 混子型。很多学生虽然对科研不感兴趣，但该做的工作还是会去做的。让导师头疼的另一号人是“算盘型”，拨一下动一下，不拨不动，做实验要老师天天在后面催，不催就天天宿舍打游戏，跟老师像在玩猫鼠游戏，老师一走，实验室立马不见人。
- 书呆子型。只知照本宣科，导师讲一就学一，决不会涉及到什么触类旁通，举一返三的效果。这种人是不适合学习的，他们脑筋不灵活，他们需要的是那种把一切都准备好，然后，把一切都一点点灌进脑筋里。他们的大脑只提供一个复印机的作用。这样的学生，在学习上，一定是失败的。也许，短时期会凭死记硬背记得点什么，但是，久而久之，他们的缺点就完全暴露出来了。
漠上独钓
这个问题，要问博士生导师了吧，因为，我不是，更没有发言权，谢谢！
诗画忆
因为自己也是一名硕士研究生，我觉得作为学生千万不能好高骛远、急于求成，有时候会研究生导师比较讨厌三心二意、不能脚踏实地的研究生。研究生不同于本科生，需要更耐得住性子，沉下心去学习知识、夯实基础、搞好研究。
