如何看待家庭教育“专家”泛滥现象?

宝宝最摇摆


有时去学校,也会被介绍成专家。常常自嘲说:其实我们真的不是专家,要说教育的专家,老师才是。他们见过那么多孩子。我只是一个教育工作者,只是因为我学的专业和孩子相关,在工作中比咱们有些经验而已。而我们并不是指导,而是分享我们的经验,让大家有所感悟。

现在,大家都开始意识到家庭教育的重要性,孩子不同,方法不同,每个从业者接触的孩子不同,收获和经验不同,所以才会各有所长。

现在媒体便利,大家都希望把自己的所学展示交流出来,所以才会大家觉得到处都是专家。

三人行,必有我师。抱着学习的心态,到处都是老师,而不是到处都是专家。


悠悠妈的快乐生活


家庭教育应该是很容易掌握的一门学问,到如今好像各说各有理。成就了一些专家。为什么呢?不是我小题大做,现代家庭教育也折射出社会的多方面的现象和在这种现象中父母的价值的改变。由于父母的价值观的改变不同,所以就出现了家庭教育多样化方式与方法。

为什么说家庭教育是一门很容易掌握的学问呢?只要不参杂社会现象诸因素,操作起来比较规范与简单。

一、引导孩子的道德观形成,需要父母以身作则,通过故事,通过日常生活中的点点滴滴,通过父母的一举一动,树立正确的道德观;

二、正面教育,及时肯定孩子们的成绩。让孩子感受到,获得成绩后的重视和尊重,从而激发孩子们的学习热情和学习态度;

三、多陪陪孩子走出家门,与大自然亲密接触,引起孩子们对大自然的好奇,在通过自身的知识进行有效的讲解,在玩耍中培养孩子敬畏大自然、研究大自然的兴趣,热爱大自然;

四、积极参加幼儿、少儿科普活动,使其引起神秘的追求,从而转换为对科技的追求;

五、经常向孩子普及卫生常识,养成良好的卫生习惯和作息习惯;

六、参加幼儿园后,要教会孩子尊重老师,认真听课,下课后能融合到班上的小朋友中间去,和其它小朋友搞好关系,好东西要和小朋友一起分享;

七、正确处理孩子们之间的不愉快,保持积极的心态。把坏事变为好事,让孩子们受到教育;

八、不断的观察孩子的变化,针对孩子本身的爱好,有选择性的进行专业培养,最初主要目的只是陶冶情操,看发展选择继不继续;

九、经常辅导孩子学习,诱导孩子得出答案,培训孩子思维的逻辑能力,不断培养孩子的独立思考的能力;

十、多陪孩子参观各大优秀的大学学府,正确引导孩子获得更多知识的途径与自豪感,促使孩子树立一个近期目标,自律学习,自律拼搏;

我想家庭教育无外乎就是这几点,做好了,你的孩子一定不会差到哪里去。


昔日的港湾


简单。中国有教育问题的家庭不少,成功的家庭教育也不少。都多。少年强则中国强,有经验的人越多,这方面明白的人越多,中国就越强大。


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